家长会英语老师发言稿合集15篇

家长会英语老师发言稿合集15篇当然我对孩子们最基本的要求就是能娴熟读背课文，假如课文把握很好的我推举字母积木和单词世界两张碟给孩子们看，这是国外小伴侣看的动画片，这两张碟都和字母拼读有关，孩子们看了一能提高他们的听力、语感，二能对他们的拼读力量有关心。这两张碟已经在我们班上小部分传看，有爱好的家长可以在淘宝上查看和购买。

接下来是“说”，英语学了就是要说，要和别人沟通。在课上我会创设情境来让孩子说英语，表演对话，我鼓舞同学把所学的英语对话运用到生活中，所以现在他们上讲台来表演的时候除了使用本节课的句型，还会加上一些打招呼子类的用语。班上的同学们都很乐观。但是班上人多，时间有限，我只能尽可能的让他们轮番上台来展现。课后假如可以的话家长们也可以跟孩子们用英语沟通，假如不行，他们把课文读好，带有感情的读，置身其中，也是说的练习。或者加我的微信，在微信上用英文跟我沟通。

第三是“读”。学英语要培育语感，也就是语言的感觉，假如有很好的语感，那么不管是说话，做题目，都很轻松很简洁了。那么语感怎么来，就是靠读出来的。所以肯定要养成每天读英语的习惯，不管当天教授的是什么内容，支配什么作业，家长都可以引导孩子们把所学过的课文都读一下。除了开口读，“读”还有另一层意思就是阅读。课内的阅读资料较少，现在除了课本没有其他的配套教材，假如孩子们已把握了课文内容，对英语阅读有爱好的话，家长可以帮孩子们查找一些课外的阅读资料，我这有些推举：《培生儿童英语分级阅读》，《轻松英语名著观赏》，《书虫》，以及《哥妹俩》（英文漫画），家长们可以在当当网上搜寻了解一下。

最终是“写”。家长们可能慢慢发觉三班级下册对书写和做题要求越来越高。现在是三班级下学期，许多同学的英语书写越来越流畅，而有个别同学还有待加强。所以让他们每星期写英语字帖，有的同学很仔细，有的同学在应付，尽管印着写也写得不工整，所以这就是专心的问题。我会在他们的字帖上写些简洁的评语让他们专心等，也请家长们提示一下。写的另一表现形式是做题，三班级许多同学还停留在听说阶段，做题的感觉还不是很强。许多同学课文背得很流利，但是题目被挖了个空或者换了个主语他们就做错或不会做了，这就是还没有真正学会运用学问点，就像我们刚刚接触第三人称动词后面需要加s、es，有了does动词后的s就没有了，我会以故事的形式让他们理解，但做题时他们还是很懵的，这很正常，由于这个学问点对他们说是新的，也是难的，需要个过程。我在课上会尽可能多的让他们做练习，教他们做题方法。假如个别同学程度较好的家长也可以给他们买些额外的练习做做，提高做题的感觉。还有些家长反映同学做题时看不懂单词，我们每天都会读单词和课文，孩子们能很流利的背出song、song歌曲，但是考试时他们会遗忘song是什么意思了，所以说学问的把握除了听说读，最终还会在写和做题上体现出来，需要练习，这也是今后我们需要加强和提升的。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让他们养成良好的英语学习习惯。家长的重视会让孩子们增加信念，提高同学的学习乐观性。让我们一起为孩子们营造一个快乐欢乐的学习氛围，真正让孩子们学的轻松、扎实、有效。最终祝各位家长工作顺当，合家幸福。愿我们的孩子，每天进步！收获多多！

家长会英语老师发言稿12

各位家长晚上好，很兴奋能有这样一个机会，能和大家进行面对面的沟通。我是三班级1.2.3.4班的英语任课老师，我姓许。今日我想就三班级的英语教学和这半学期在教学中存在的一些问题与各位家长共同探讨，以便更好地关心孩子学好英语，用好英语，为日后的英语学习打好扎实的基础。先说说本学期英语学习的内容：

1、课本后的单词表是最基础的。这就要同学们回家去复习，消化这些单词。词汇是三班级考试的重要内容，肯定要过关。

2、课文中的对话，日常交际用语。不要求每个同学都会背，但是要求娴熟，流畅的读出来，说出来。

三班级英语，是学校英语学习中一个重要的起步阶段。其实要学好英语，课上占40%，其余的60%还需要同学在课后不断的巩固，加深记忆。每个同学对新学问的接受力量是不同的，有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难遗忘，但这样的孩子究竟还是少数的。大部分同学都只能是初步了解新学问，要真正接受新学问还需同学在课后多下功夫。所以，在学校我会尽最大的努力进行教学，但课余时间还需要广阔家长大力协作。如：听录音、背诵要家长多督促。为了帮助孩子更好地学好英语，请家长协作完成以下工作：

1.确保孩子每天至少边听录音，边跟读单词、课文15分钟，要读出声音，最好家长在旁监督，这样会更有效。（让孩子把今日学习的内容教爸爸妈妈）

2.每天检查孩子的回家作业是否完成，保证其次天能按时上交，同时留意检查他们的作业订正状况，保证孩子能准时发觉自己的学问漏洞。盼望家长能在保证同学已经完成作业及订正作业的前提下再在作业本上签名。

3.开学以来，有些同学遗忘带作业本，带英语课本的现象还是时有发生，所以盼望家长能每天提示孩子检查其次天要带的作业和课本，养成良好的学习习惯。

总而言之，请各位家长多关注孩子们的英语学习，让孩子养成良好的英语学习习惯。

家长会英语老师发言稿13

各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们前稻香完全学校全体老师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界，因此很难找到一个适合全部家庭，全部孩子的训练模式，以上所谈的一些建议，也仅供参考而已。不当之处还请批判指正。

敬重的家长伴侣，“父母是孩子一生的老师”，您对孩子的关注直接关系到孩子的将来。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美妙的抱负，我们必需一起努力，来实现这个抱负。老师情愿从一点一滴做起，和各位家长一道共同训练好你的子女，我们的同学。我信任，你们的到来，将会使孩子们的学习成果更上一层楼。最终，祝福您的孩子早日成为优秀的人才！祝各位家长合家欢快、身体健康、万事如意！

英语在学校阶段是比较重要的一门学科，也是今后学习学校英语的基础。假如你的孩子以前的英语没有学好，那相对来说，现在会学得比较累；同样地，假如现在不学好英语，那将来的英语学习也是不难想象的。现在学校英语是比较难的，所以我们只有现在打好良好的基础，才不会导致英语越学越难、越学越差。家长都很关怀自己子女的学习。同学们在三班级时都在同一起跑线上起跑的，经过一年多的学习，同学与同学之间已经拉开了差距。一些好的同学学习爱好浓，学习劲头足，课堂上乐观思维，踊跃发言，课后准时巩固，形成了良性循环的好势头。他们的学习习惯好，在听、说、读、写方面都能齐头并进，我为他们感到欣慰。可也有一些同学，平常学习马虎，基础不扎实，导致他们现在课上听讲消失困难，用他们自己的话说：“上课我听也听不懂。”听不懂，还不努力，书面作业拖拉不交，口头作业根本不完成，如此一来，学习英语自然成了件头痛事，麻烦事。

在详细的实施过程中发觉：有些同学根本不专心学，能偷懒则偷懒，许多家长比较负责会查问有没有教新课，要不要听写，但孩子不狡猾，哄骗家长。这时候，家长应当准时跟老师联系。

1、关于单词和句子的背诵和默写。

每课的单词（单词表中打☆的单词）要求同学能听写，要求同学回家背诵并让家长给其听写。当天教，当晚背，效果要比过几天补好得多。这样课堂上听写的时候，同学就有底气，听写正确率高，也是一次小小得胜利体验。久而久之，不仅打好了词汇基础，也培育了好习惯。这一点我们的大部分孩子能自觉做到并完成的很好，当然每个班级总有这样几个需要特殊关注的孩子，盼望家长多加以关注。

2、关于作业。

只要有英语课，必有英语作业。请对比家校联系本查看。我们有课堂作业本，听写本和抄写本（即家校联系本。英语家庭作业一般分为笔头和口头，其中回家听写和抄写单词和读课文请家长协作检查签字。

最终，我想说的是，我们会尽最大的努力来教好这些孩子们，同时我们也盼望能够得到你们的支持和协作。只有有了你们的加入，才能形成家校联合的强大力气。盼望各位家长伴侣不要忽视孩子们的英语学习。在此，我们只是真诚地呼吁：让我们共同努力来关心孩子学好英语，和孩子共同成长！

家长会英语老师发言稿14

各位家长：

晚上好，很兴奋能有这样一个机会，和大家进行面对面的沟通。我是我们三(1)班的英语任课老师，我姓杨。（PPT显示电话号码和姓名。）

今日我想就三班级的英语教学与各位家长共同探讨，以便更好地关心孩子学好英语，用好英语，为今后的英语学习打好扎实的基础。

一、本学期英语学习的内容：

英语是三班级的起始学科，当然我们学校一二班级也有开设英语课程,有的同学已经学习英语两年了。但是那时的要求与现在是不能相比的。从现在开头英语就和语文数学一样是主科了。所以这一时期是学校英语学习中重要的起步阶段。同学刚开头学习英语，所以教材设计了一些日常生活中使用频率最高的单词和用语，如：问候并回应；询问姓名、年龄、地点、物品名称和颜色，并赐予回答；数字1---12；家庭成员，身体各部位等。这本教材的目的是激发同学学习英语的爱好，培育他们英语学习的乐观态度，使他们建立初步的学习英语的自信念；培育同学肯定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯；使他们形成初步用英语进行简洁日常沟通的力量。同时，培育同学的观看、思维、想象和制造力量。

二、如何学习英语

人们常说：“赢在起跑线上。”在起步阶段，假如我们培育好同学良好的学习方法与习惯，激发他们学习英语的爱好与热忱，那就能为同学的进一步学习奠定良好的基础。详细到教材呢，孩子就要做到每一课的单词，能够听、说、认读。词汇是三班级考试的重要内容，必需过关。课文中的对话，日常交际用语，要求娴熟，流畅地背出来，说出来。英语学习的特点就是记得快，忘得也快，因此必需准时复习。英语作为一门语言，必需多听多读多记，才能熟能生巧。我建议每天让孩子在家听读英语二非常钟。假如是周寄的同学，那么周末回家至少要听读一个小时。还有要留意孩子的英文书写。光靠老师在课堂讲是记不住的，得靠她课后回去渐渐地练。

三、家长需要做什么

三班级的孩子年龄小，力量有限，自觉性不强，需要家长的关心和指导。目前看来，每个孩子的英文底子有很大差别，有的已经学了两年，有的从来没有学过。而每个孩子对新学问的接受力量也不同。有的可能在课堂上就已经有了很深的印象，很难遗忘，可是这样的孩子究竟还是少数的。大部分孩子都只能是初步了解新学问，要真正接受新学问还需要他们在课后多下功夫。而且从一个孩子总的学习时间来看，课堂学习只占40%，其余的60%是在课后的学习。也就是说，孩子在课堂上学得再好，假如课后回去不练习，复习，不断的巩固，加深记忆，那他很快就会把在学校学的东西忘掉。在学校我们会尽最大的努力搞好教学工作，但课余时间还需要家长的大力协作。那么怎么去关心孩子学好英语呢，我这里有几点建议。

1、在家里为同学创设良好的学习条件与环境，激发他们学习英语持续的爱好与热忱。我有给家长建议，盼望家长预备一些与教材配套的听力磁带或光盘等学习资料，就是盼望家长为孩子制造更好的学习英语的条件。有的家长很乐观。有好几个家长打电话跟我说，杨老师，我们家在下面市县的，孩子以前没学过英语怎么办？我盼望我们的家长都能这样，她把她的困难说出来，能帮到的我们就可以帮她。有的家长会觉得太麻烦了。学一个英语有必要还要买这买那吗？我想对大家说，这真的很有必要。我先不讲太多，我只盼望家长好好观看，过几个月或一个学期再看看有和没有的孩子之间有什么不同。

2、由于孩子还是贪玩的年龄，盼望家长多督促孩子的学习。如听录音跟读、背诵要家长多督促。假如孩子说“我已经会读会背了，不用听录音了。”这是错误的想法和做法，你千万别由着他。由于通过仿照录音，孩子才能拥有精确     的发音和纯正的语音语调，光凭自己的感觉来读来背，会导致发音不够标准或是很生硬。

3、多与孩子沟通，多关注孩子的学习。孩子学习上的进步，要准时给以鼓舞。就我作为一个家长的阅历而言，你越关注孩子的学习，你的孩子就会对学习越有信念。大家可以看看教室的左墙上的评比栏,这是在英语课堂上以小组竞赛的方式激励孩子学习用的。对于表现好的孩子，我还特地发给小贴贴，并规定小组和个人积到肯定的贴贴会有奖品嘉奖。有种奇妙的复习方法是让孩子把学过的内容教给你们，他们肯定会特别仔细地当好小老师，学习效果会更好。只有您的坚持，才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯，只有您的付出，才会让孩子不断地成进步步。

另外我还建议懂英语的家长可以跟孩子做一些简洁的日常英语会话、沟通。还有周末现在孩子都喜爱上网，可以让孩子去扫瞄一些有益的少儿英语学习网页，看看儿童英语动画碟片等，有些孩子买了与教材相配套的练习，有空时做一做，也挺好的。

好了，关于孩子的英语学习，那我今日就讲到这里。今后假如孩子在英语学习上有什么困惑，可以与我联系和沟通，再次感谢你们对我教学工作的支持！感谢！

家长会英语老师发言稿15

敬重的各位家长：

下午好，特别感谢你们能够从百忙之中我们的家长会。感谢各位的参与！今日，为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里，信任我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报。作为英语老师，我也希望着与您携手，与您沟通，共同探讨孩子成才的问题。英语学习特别重要。现在就打好英语学习的基础，将来能更为轻松地因应对以后的英语学习。

通过教学，我发觉绝大部分孩子对英语很不重视。（包括与个别家长的沟通中，发觉许多家长也未重视）相当一部分的孩子英语基础打得很不牢，个别的孩子甚至拼读、书写、背诵等学习英语的好习惯还没有很好的养成，需要从头开头。但是，孩子们上课时的专注同时也让我感到欣喜。仔细的孩子肯定能把英语学好！

首先这里重点说说孩子学习英语普遍遇到的困难。

1、缺乏足够的语言环境：课时少（每周2节），平常接触少，运用少；

2、教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，同学越把握不好，越对英语学习失去爱好与信念。

3、英语是一种语言的学习，必需坚持不懈，循序渐进，一旦底子没有打好或因转学等缘由以前没有学过，教材不同等，同学就会对英语失去信念，差距也就越来越大。

4、同学缺乏学习的自觉性。很多的同学不自觉的完成作业，而我们英语老师任教的班太多，三个班级，六个班，同学太多（300个左右），工作量大，而同学两级分化明显，对于众多底子薄弱的并缺乏学习自觉性的同学，无论从时间上还是精力上说，我都感觉力不从心。所以，英语相对于语文、数学要难得多。这也就是有些同学语数都好只有英语不好的缘由。

但我坚信：假如您的孩子在您的支持协作和老师的指导下能够仔细地上好每堂课，并准时完成我布置的任务，那么肯定能很大的进步。要教育您的孩子一开头就要有吃苦耐劳的精神。坚持严谨的学习作风，成果立刻就会见效。

我的要求同学要做到的是：

1、我要求同学每天仔细听读磁带半小时，要看书读，边听、边看、边指，边读，不仅要能听懂会说，而且肯定要能认读。并要求熟读课文和背诵课文。请家长监督并在英语书后签字。每周进行检查。但目前为止，仍有部分同学没有听读签字。面对六个班，我根本无法做到每天找他们，惟有请家长督促，肯定要坚持完成。还没有为孩子买英语磁带的，请尽快购买。

2、以前底子没打好，或因转学等缘由以前没有学过，教材不同等