关于教师职业规划锦集六篇

Word第第页关于教师职业规划锦集六篇老师职业规划篇1

一、状况分析

从1995年踏上工作岗位至今，本人任教已将近十五年，虽说只是一个普一般通的老师，头顶没有什么光环，但是扪心自问，教育教学工作始终勤勤恳恳。1998年和1999年有幸在杭州师范高校脱产培训，得到了很多专家和名师的指导、关心，从而使我的课堂教学有了很大提高，科研意识也有所增添，科研力量也得到肯定的提高。但最近一年来，对比新老师的快速进展，我感到了很大的压力，感到自己的进展进入了"高原期",就象处于长跑中的"极限",前进的步伐受到各种各样的束缚。

二、进展目标

成为一个会学习的老师：树立终身学习的观念，使学习成为自己的一种内需成，提升多种力量，如选取教育资源运用教育资源的力量，设计力量，科研力量等等。

成为一个自信的老师：成为一个工作看法主动专业，布满自信的老师；让我的自信感染我的同学，让他们也在学习中满自信。

成为一个有耐烦老师：在工作中，从同学生命进展的高度主动探究新的课堂教学；在实践中，不断探求、感悟、反思，时刻提示自己用脑子工作，()使自己逐步成为讨论型、开拓型的老师。

三、主要措施

在实施五年规划的操作过程中，考虑到我自己特点，依据学校对老师提出的要求，英语老师的专业水平进展的方向，能够在原有基础上得到不同程度的提高，特制定以下学习打算：

〔一〕在"学"中厚实文化底蕴

我们只有自身有着丰富的学问底蕴，才能在教学时游刃有余、挥洒自如。因此，在今后的时间里，我要学习一些教育专著，要常看一些教育杂志。更重要的是，我作为一名英语老师，要不断提高自己的语言素养，努力提高自己的专业水平。日常教学中，要学习教材，以教材为例子，扩高校习范围，搜集资料，厚积薄发，在课堂上焕发生气和活力。我更要向其他老师学习，向新老师学习，努力使自己的课堂语言更精彩，教学更有效。

有了学习的目标和决心，贵在能持之以恒。在学习的过程中，我要做到不断的培育自己的学习爱好，养成良好的学习习惯，努力集中精神，将学习进行究竟！

〔二〕在"思"中探究感悟进取

叶澜教授说："一个老师写一辈子教案不肯定成为名师，假如一个老师写三年的反思有可能成为名师。"有学者指出：对老师而言，能否以"反思教学"的方式化解教学中发生的教学大事，这是判别老师专业化程度的一个标志。由此不难看出反思的重要性。因此，在学习时，要依据所学，反思自己的教育实践。优点，发扬；缺乏，改良；问题出在哪？找准突破点；方式不正确？换一种来尝试；教学语言不精练？勤练基本功；教态不恰当？对镜常演练；难点有偏差？教材不行轻；提问不科学？策略很重要……反思，这是一种对教育的执著和专注，是一种永不满意的进取精神。信任，经过不断的反思，我的教育才智也会随之不断增长。这样，才会有效的促进我的专业成长。

老师职业规划篇2

一、自我评价〔从职业抱负与师德修养、业务学问与力量、独特与特长等方面分析〕

作为一名学校老师，首先我觉得最主要的是要加强自我师德修养，每个同学背后都是一个满怀期盼的家庭，家长把同学送到学校就是盼望自己的孩子能够在德智体美劳等多方面获得进展，对学校生而言我觉得从小就要注意德育教育，由于如今的孩子都是独生子女，父母给了他们过分的爱，怎样培育他们将来在社会上所需要的诸如团结、诚信、助人为乐等良好的品质呢？这就需要为我们老师充分发挥好师德模范作用，从小给他们树立良好的典范和行为的标杆。老师在这方面首先要起到模范作用，这就需要我们不断增添师德修养。

抱负是人生奋斗的灯塔，详细而切实际的职业抱负也是促进我不断进步的重要前提，作为学校语文老师，我的职业抱负就是在育人方面做到问心无愧，关心同学树立正确的人生观、价值观和崇高的抱负；在教书方面，对我所教的语文学科要有精深的讨论，而且还要提高自己的教育理论水平，争取做一名专业型老师。

在业务学问和力量方面作为一名年轻的老师，我如今可以说是满怀信念，但是时代在进展、学问也在更新，社会对人才的需求也在不断改变，我不行以固步自封不求进步，年轻是我们的资本，我们应当充分利用好这个黄金时间不断给自己充电加压，争取跟同学一样：每天进步一点点。这样我们才能成长，才能跟上时代的步伐。响应我们国家关于建设学习型社会的号召，每天学习进步，活到老学到老。在实践教学方面可以虚心向老老师学习，增添自己的实践教学阅历做到有备无患。在教育理论方面要不断学习，利用一切可以利用的机会增添自己的教育理论水平。

我是这片土地上狡猾巴交的农夫的后代，我继承了父辈身上勤恳、踏实和务实的良好品质，我想这些品质会成为我一生的财宝，在以后的工作生活中我也会始终秉承这些优良品质，在自己的教学岗位做出应有的成果和奉献，我信任这些品质、独特会成为我不断进步的有效动力。

二、职业进展目标与行动策略

1、长期目标〔可从学校位次、社会影响、区域学术影响等方面谈〕

盼望自己在学校中能做到骨干老师，在社会上赢得家长的赞誉，在理论水平上要在一些重要刊物上发表教育论文，以使自己的理论水平有质的提高。

2、三年目标〔可从学历进修、读书学习、课堂教学、课题讨论、论文写作、特长发挥等方面谈〕

三年中能考取在职讨论生学历，阅读教育书籍并写好读后感，在课堂教学中要不断提高自己的教学理论和技能水平，要利用网络等有利条件写好论文和随笔，争取做一名专业型老师。

3．详细措施

给自己每学期制定一个读书打算并写好读书笔记，对课堂教学要争取机会多听取一些优秀老师的课堂讲课以提高自己的课堂教学水平，利用博客、微博等形式把自己的教学感想和教学趣事多记录一些以提高自己的论文写作水平。

老师职业规划篇3

一、自我分析

我始终从事体育教学工作，教了一年数学，在这八年里我也参与了不少省市的足球裁判工作，同时获得了国家一级足球裁判资格，使自己许多方面得到了熬炼。自我感觉对体育教学比较了解，已积累了肯定的教学阅历，可教学理论水平欠缺，虽然平常也阅读一些教育杂志，但还不能很好地利用理论学问来指导自己的教学实践。加之平常懒于动笔，不能准时地反思、总结、整理自己的教育教学心得，故在工作中即使绞尽脑汁也未能有大的突破。

在教育教学新理念的学习中，我还不够主动，虽然能按时参与学校组织的各种培训并写好笔记，但那仍只是一种“驴推磨转”的被动学习方式。也正因此，我的课改新理念好像懂了不少，但却依旧是“星星点点”，不成体系。

这次市里的体育老师基本功大赛让我知道自己的力量还是有的而且成果都在许多名校的体育老师前面，只要仔细去做咱还是可以胜利的。

二、进展规划

置身于课改前沿阵地，我结合个人实际，经过全面的深化的思索，，确定近三年在以下几个方面努力进展。

(一)主动投身于教育改革中，力争做出点让自己满足的成果来。

眼下，教育改革已经有一段时间了，我个人感觉对新课程的理解也有一些收获了，可是，在自己的教学中始终不能把新课改的理念完全敏捷的加入进去，使其融合到我的教学过程中，我想：在今后一段使其里面，我要主动向有先进理念的老师学习，以及在这方面做的比较好的老师学习，听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进行思想方面的探讨，提高自己对新课程的熟悉。力争能在近一段时间内，做出另人满足的成果。转变观念，切实投身于新课程改革的浪潮中，真真正正提高教育教学质量。

(二)坚持参与中学校连续教育学习。

新课程的实施，迫切要求广阔老师加强学习、进修，尽快提高专业化水平。优秀的中学校老师既需要有扎实的学术根底，宽阔的学术视野，不断更新学问、追赶学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年进展的规律，把握现代教育信息技术，具备喜爱同学、关怀同学、对同学仔细负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参与中学校老师连续教育学习，以仆人翁的心态投入到课程改革的浪潮中。

(三)学习信息技术，动手制作较冗杂的课件。

电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大提高了效率，推动了社会的进展。新世纪教育工应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的力量，向40分钟要质量。因此，能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。因此，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个进展规划。

(四)主动参与学校以及上级部门组织的教学讨论活动，主动撰写论文。

作为一线老师，更应当时时熬炼自己，让自己尽快地成为高素养高水平的“人师”。主动参与学校以及上级部门组织的教学讨论活动，主动的撰写论文，能在市区的教学竞赛中展现自己的力量和优秀的老师领导沟通学习是我的又一个规划。

(五)做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。

学问在于积累，“厚积而薄发”是人民老师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使学问不断积累，思想与时俱进。

反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种主动探究的心态，也会让自己深化观看讨论自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有更深层的熟悉。另外，反思是充分挖掘自己专业进展资源的主要方式，因此常常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。

目前，学校领导为了提高老师的综合素养，为我们供应了很多学习和培训的机会。这也正是我学习、反思与提高的机会。

(六)强身健体，提高自己的身体素养水平至少要保持如今的状态，只有健康的体魄才能更好的工作，作为体育老师更应当做到这一点。规划出自口，落实靠行动。在落实规划的过程中，必需要有矢志不渝的目标和坚忍不拔的毅力，让自己教过的同学由于自己而觉得精彩和健康。

老师职业规划篇4

作为一名工作时候不长的新老师，我觉得有必要对本身的职业有一个长远的筹划，使本身在进行教导奇迹时有一个明白的方历来进步和成长。我当然能到达一些必要的工作要求，但在传授时还是觉得离一个合格老师的要求最远，在讲堂传授上还是会呈现一些过错，不能那么的驾轻就熟。侥幸的是我还年青，能吃苦、有进步心。在将来的三年里我对本身订定的总目标是:

1、勤于进修，自我成长

老师们都有同感：“老师每天都在吐出学问，假如不敷时吃进新知是不行的。”当今学问“爆炸”的期间，必要老师分秒必争地进修。

1、竭力进修新教导的理念及精神。依据新教导和新讲义的理念，自动进行讲堂传授模式的改革、摸索，优化讲堂传授进程，摸索适应新讲义要求的传授方法，处理好课程改革和履行传授老例的干系，进步传授质量。珍视对门生本事的培育，连续进步门生的综合本质。做到既要传授又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的'阳光雨露中，自负且告成地成长。

2、上课要明白传授目标，把握重、难点进行传授。课后对每节课进行当真反思，写下传授跋文，连续总结教训，积聚阅历。勤于实践报告，连续自我反思.

3、平常传授中珍视本身文学素养的进步，如要多读好书和多练字等等。勤于向各老师请教相干方面的学问，以到达从全方位的进步。

2、勤于进修，进步传授程度

老师的任务不但要使门生把握科学学问、技巧，培育和成长门生的智力和体力；并且要使门生育成文明的行动，精良的风俗，具有崇高的情操，刚毅的意志。这就要求老师连续进步本身的教导才华。

在本事方面要求本身进修做到以下几点：

1、教导传染力。专心灵去教导门生，用感情去打动门生。教导门生不能只用典范和惩处，我主见的是感情教导。凡是给他们讲道理，分析题目的由于，教他们用操行来衡量事变的对错。

2、因材施教的本事。不管是技巧进修上还是操行上，门生与门生之间总有差异，长于觉察门生的特点，并能应用得当的方法进行教育，进步他们的决议信念，煽动他们进步。

3、美满讲堂传授的本事。在一次又一次的实践中学会如何结束讲堂传授任务，如何把握时候，如何兑现师生互动，如何使门生更好的把握技巧和外表学问。

3、勤于传授外表及传授探讨

1、自动竭力进修专业的传授外表学问，并能应用在本身的传授中，准时进行反思。工作中连续涉猎有关传授外表的册本，连续进步本身。平常也要连续补充其他方面的外表学问，充裕本身，做到多听、多看、多写、多练。

2、自动自动进行传授探讨.

4、具体筹划

第一年

经过议定本身的竭力进修,使本身在传授上教得幽默、伶俐，能让门生爱好我的课。尽量在门生心目中建立本身精良的形象。

其次年

经过议定连续的进修,做到教得结壮、教得伶俐,使本身能伶俐把握讲义.

第三年

1.到达黉舍所发起本身所传授科的各项要求。

2.在传授中构成师生干系民主、和谐。构成“向门生进修，师生互助进步”的德育互动的模式。

老师职业规划篇5

作为一名工作时间不长的老师，我认为有必要对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方一直前进和进展，老师职业规划三年职业规划。我虽然能到达一些必要的工作要求，但在教学时还是认为离一个合格老师的要求很远，在课堂教学上还是会消失一些过失，不能那么的得心应手。侥幸的是我还年轻，能吃苦、有上进心。在将来的三年里我对自己制定的总目标是:

一、勤于学习，自我成长

老师们都有同感：“老师每天都在吐出学问，假如不准时吃进新知是不行的。”当今学问“爆炸”的时代，需要老师争分夺秒地学习。

1、努力学习新教育的理念及精神。根据新教育和新教材的理念，主动进行课堂教学模式的改革、探究，优化课堂教学过程，探究适应新教材要求的教学方法，处理好课程改革和执行教学常规的关系，提高教学质量。重视对同学力量的培育，不断提高同学的综合素养。做到既要教学又育人。使班级中每个孩子沐浴在课改的阳光雨露中，自信且胜利地成长。

2、上课要明确教学目标，把握重、难点进行教学。课后对每节课进行仔细反思，写下教学后记，不断总结教训，积累阅历。勤于实践，不断自我反思.

3、平常教学中注意自己文学素养的提高，如要多读好书和多练字等等，工作打算《老师职业规划三年职业规划》。勤于向各老师请教相关方面的学问，以到达从全方位的提高。

二、勤于学习，提高教学水平

老师的任务不仅要使同学把握科学学问、技能，培育和进展同学的智力和体力；而且要使同学养成文明的行为，良好的习惯，具有高尚的情操，顽强的意志。这就要求老师不断提高自身的教育才能。

在力量方面要求自己学习做到以下几点：

1、教育感染力。专心灵去教育同学，用情感去感动同学。教育同学不能只用规范和惩处，我主见的是情感教育。常常给他们讲道理，分析问题的缘由，教他们用道德来衡量事情的对错。

2、因材施教的力量。不管是技能学习上还是品德上，同学与同学之间总有差异，擅长发觉同学的特点，并能运用适合的方式进行指导，提高他们的信念，鼓舞他们前进。

3、完善课堂教学的力量。在一次又一次的实践中学会如何完成课堂教学任务，如何掌握时间，如何实现师生互动，如何使同学更好的把握技能和理论学问。

三、勤于教学理论及教学讨论

1、主动努力学习专业的教学理论学问，并能运用在自己的教学中，准时进行反思。工作中不断阅读有关教学理论的书籍，不断提高自己。平常也要不断补充其他方面的理论学问，丰富自己，做到多听、多看、多写、多练。

2、主动主动进行教学讨论.

四、详细规划

第一年

通过自己的努力学习,使自己在教学上教得好玩、敏捷，能让同学喜爱我的课。尽量在同学心目中树立自己良好的形象。

其次年

通过不断的学习,做到教得扎实、教得敏捷,使自己能敏捷驾驭教材.

第三年

1.到达学校所提出自己所教学科的各项要求。

2.在教学中形成师生关系民主、和谐。形成“向同学学习，师生共同进步”的德育互动的模式。

老师职业规划篇6

作为一名刚刚毕业、进入高校任职的青年老师，如何对自己的职业有一个长远的规划，使自己在进行教育事业时有一个明确的方一直前进和进展，早日