Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day.（教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第1页
Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day.（教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第2页
Module 9 Unit 2 Wishing you happiness every day.（教案）-2022-2023学年英语六年级下册_第3页
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文档简介

Module9Unit2Wishingyouhappinesseveryday.（教案）教学目标能够听、说、读、写日常单词：job,patient,chef,postman,farmer,walk,ride,fly,green,orange,yellow,blue等；能够用英语简单地描述自己和他人做的事情；能够运用所学的单词和句型进行实际口语表达。教学重点学习日常单词和句型；运用所学的单词和句型进行实际口语表达。教学难点运用所学的单词和句型进行实际口语表达。教学准备PPT单词卡片录音机益智游戏道具教学过程Step1.Warming-up引导学生谈论自己和他人的家庭和工作，并结合自己的实际生活情况进行讲解和讨论。示范性对话：A:Whatdoesyourdaddo?B:He’safarmer.Hegrowsvegetablesandraisespigs.A:That’sinteresting!Whatdoesyourmomdo?B:She’sachef.Shecooksdeliciousfood.Step2.Presentation展示并讲解新单词，并通过示范性对话巩固学生对新单词的理解。job：职业patient：病人chef：厨师postman：邮递员farmer：农民walk：步行ride：骑行fly：飞行green：绿色orange：橙色yellow：黄色blue：蓝色示范性对话：A:WhatjobdoesBen’sdaddo?B:He’sapostman.Hedeliverslettersandpackages.A:Oh,that’scool!WhataboutBen’smom?B:She’sapatient.She’sstayinginthehospitalforsometreatment.Step3.Practice通过听、说、读、写的综合训练巩固所学语言知识点，提高学生的英语综合运用能力。Listenandmatch.播放录音，让学生根据录音内容选择正确的图片。Sayitout.带领学生说出单词或句子。Readandwrite.让学生根据图片和单词提示完成填空练习。Step4.Game在课堂上引入简单的益智游戏，让学生通过游戏进行英语交流和互动。示意图：gamegameStep5.Homework布置作业，要求学生使用所学的语言知识点，写一篇关于自己或他人的职业和生活情况的小作文。教学反思本节课通过多个维度的教学方法，如听、说、读、写、游戏等方式，对第二单元所涉及的语言知识做了全方位的讲解和训练，使学生在轻松愉悦的氛围中提高

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