学习普通话的体会普通话命题讲话

第第页学习普通话的体会普通话命题讲话学习一般话的体会一般话命题讲话(一)

在我还没上高校之前，总以为一般话是很简单讲的，也一贯以为自己的一般话讲得不错，学习一般话的体会。可是来了我们学校之后，才发觉讲一般话并不如想象中的简单。一贯以来，都听说，我们**人讲一般话是最难听的，可我一贯都不这么认为，我觉得一般话不都是这样的腔调吗?可是上了一般话训练课之后，听到老师们标准的腔调，我才知道错了，我们以前说的一般话太蹩脚了。

我知道，讲好一般话对一个师范生来说是最基本也是最重要的。所以我从大一开始就有意识的练习一般话。不过要练好真的不简单，特别是对我们**人来说。但我相信，没有什么是不可能的，只要我坚持，肯花功夫，就肯定可以讲好。

为了练好一般话，我为自己制定了一个计划。除了上训练课以外，每天早上七点钟我就在学校的草地上练习发音，从最简约的发音练起，遇到不懂的或者不确定的就向老师或者同学请教。幸好我的乡音不是特别浓，订正的时候就不会太难。但是，有时候为了发准一个音真的很费劲。不断的练习，常常练到嘴巴疼，舌头发硬，甚至抽筋。

上老师口语课的时候，老师教过我们口腔操，于是我几乎每天都坚持练。后来习惯了，发音咬字真的精确了许多。练完发音，接着读单字、词语还有短文。在一般话测试中，最重要最难得是说话部分。我们的一般话书提供了三十个题目给我们，为了在测试中不至于没话讲或者讲走音，我要求自己把每个话题都写一下。不过由于时间安排的不好，这三十个话题我在一个月之前才开始写提纲。原本我以为这么短的文章应当很快就可以写完的，谁知道，我几乎挣扎了一个月才把它们弄完。弄得我力倦神疲啊。

经过一段时间的练习，有了一点进步，但是一个假期下来就又打回原形了。为什么呢?由于我在学校的时候都是用一般话跟同学、老师们沟通的，但一放假不可能再讲一般话了，在家乡确定是讲家乡话了，所以假期结束的时候我又得重新适应一般话的环境了。就这样通过反反复复的学习、强化，和不断的努力后，我的一般话水平究竟有了提高。

学习一般话的体会一般话命题讲话(二)

要学好一般话，我觉得有这么几条要领：第一，就是学好拼音字母，掌控发音部位，对于局部个别的方音要反复练习直至完全到位为止。第二，多读些拼音报上的文章等，熬炼说一般话的感觉，或者看到一个字后，就是暗暗地朗诵其标准音，并留意与方言音的对应关系，争取举一反三，触类旁通。第三，不懂就查。字典是我们很好的老师，假设有不懂，要虚心请教，直至完全正确为止。尤其要留意一些字的多音与多义等。第四，读辞典，翻开现代汉语辞典，一字一字、一词一词、一句一句、一页一页地朗读，极为有效。

另外，坚持用一般话进行日常会话。有人说：语言取决于环境。在一个大家都说一般话的环境中，耳闻目睹，近朱必赤。即使你方音浓重，渐渐渐渐你也会受感染的。总之，只要努力，就肯定能把一般话说好。

通过一般话的学习，使我受益非浅。上课用一般话，课下与同学沟通也尽量运用一般话，自我感觉，我的一般话水平在不断提高。

学习一般话的体会一般话命题讲话(三)

学一般话是一件特别熬炼意志催人上进的事，我学习一般话的一点感受就是坚持。

练习一般话是个漫长的过程，需要一点一滴去提高。可能起初你下了很大功夫在练习，但感觉不到它的效果，不用焦急，关键是你要一如既往的坚持下去。

我对一般话起初不太重视，用一般话说话是在高校里才完全放开的。从小在家乡说方言已成为了习惯，就是上高中，也是一口流利的地区方言和老师同学交谈。除非在上课的时候，老师问问题时，被要求用一般话回答。因此，这一切的语言环境，给学习一般话带来了很大的干扰。

我的乡音很浓很重，一般话摸底测试成果不佳，在第一回的一般话测试中我没有报名。不是我没自信，而是我需要留更多的时间来为自己缓冲练习。

为了提高一般话，我在基于事实的清晰认识后，下定了决心要学好它。我早早购买了一般话的练习书，下了音频文件有事没事进行跟读练习。记得每回晨跑、晚餐后散步我都要边听边练习，每回睡觉前，就会静下心来，认真地上心倾听别人富于感情的阅读，我把它形成一种习惯，听别人朗读就是一种观赏。

这学期要考一般话了，我就开始进行冲刺练习。我告知自己，每天无论多忙多累都要抽时间去练习。每天中午，吃完中餐，只要不下雨我都会拿着一本书，到树底下到草坪上进行边看边听边读练习，给自己纠音。在纠音的过程中，我尤其留意到了自己的平舌翘舌区分不明显。于是在平常说话的过程中，我会刻意地对那些忽视的环节发音加以改进。在口语联系过程中，间或也会在宿舍里闹出些笑话来，这更增加了学习一般话的兴致。

生活中的许多道理是和学习一般话一样，学习的收获远远不止奋斗的过程及本身的提高，更是一种精神演练和提升。我学习一般话，学到的就是这点精神，用许三多的话说，就是一种“不抛弃，不放弃”的精神。

学习一般话的体会一般话命题讲话(四)

短短两天的省一般话培训班转瞬即逝，两天的时间，虽然匆忙、劳累，但也让人感觉充盈，让我对一般话的发音技巧、说话的艺术等方面，都有了全新的认识，使我深深体会到作为一名老师，学好一般话的重要性和须要性，也让我明白，要想学好一般话，需要下一番功夫，掌控规律，勤学苦练，日积月累，持之以恒。

一、克服障碍是前提

一般话并不难学，难的是对心理状态的调整和改善。我们在学习一般话时可怕自己因生硬别扭的发音出丑，或是畏惧长时间训练的困难，这些经常使学习进步缓慢。针对这种状况，我们需要实时调整我们的心理状态，放下心理包袱，大胆地开口讲。任何学习都有一个从拙笨到娴熟的过程，学习一般话也不例外，要尽早达到娴熟程度，只有下苦功夫克服困难，战胜畏惧心理，才能成为学习中的成功者。反之，假如在学习中过分顾及面子，不敢坦然面对自己的发音缺陷，更不能以坚韧的意志和艰苦的努力去克服，改善它，一味的退避畏缩，其结果不仅使自己付出了时间和精力却收效甚微，而且简单造成心理上的阴影，加重今后学习和生活的负担。调整好心理状态，克服，是学好一般话的重要前提。

二、学好语音是基础

汉语的分歧突出地表现在语音方面，不但各大方言区之间的语音系统差别大，就是一个地区、一种方言内部也常在语音方面有明显的差异，可以说，语音差异是造成交际困难的主要缘由。所以，学习一般话的关键是学习以北京语音为准的标准音，学习语音需要专注地通过口、耳的训练才能学好。

学习一般话语音包括发音和正音两个部分。发音精确是语音学习最基本的要求。发音是否精确与听音、辨音的技能有关，所以首先要提高语音的辨别力。在掌控了正确发音的基础上，还要通过反复练习，达到完全娴熟的程度。正音是指掌控汉字、词语的一般话标准读音，订正受方言影响产生的偏离一般话的语音习惯，这属于一种记忆的训练。方音同一般话语音的差异不是毫无规律的，了解了方音和一般话语音的对应规律，就不必一个字音一个字音地死记，而可以一批一批地去记。

三、勤学苦练是途径

我们从小说的就是自己的方言，一下子将发音系统来个大颠覆，彻底转变以前的说话习惯，说起来简单，做起来却很困难。学习一般话，没有什么捷径可走，唯一的途径就是勤学苦练。

首先是多读、多说。多读，就是指在看书、看报、看文件等阅读过程中养成用一般话朗读的习惯，即使囿于详细环境不便读出声来，那也应当养成默读的习惯。多说，没事的时间一个人对着镜子边说边留意自己的口型，与人沟通的时候尽量用一般话，久而久之，当说一般话成为一种习惯，效果自然事半功倍。

其次是多听、多练。多听广播、电视的播音员、主持人的节目，由于他们的语音相对来讲是比较精确的。多听身边一般话说得好的人的语音，有意与他们多沟通，留意他们的发音方法、语言速度、声调处理等。多练，指的是要对着一些范文勤加练习，再辅以绕口令等难度大一些的训练。

再次是多仿照、多琢磨。仿照不仅是一般话初学者的一种行之有效的方法，同时还可以增加我们的学习情趣，不致枯燥乏味。就仿照而言，还得多琢磨。上心找出自己的语音和仿照对象的差距，自己的发音方法和咬字器官的协调性还存在那些不足，从而不断修正。

四、持之以恒是关键

学习一般话，绝非一朝一日之功。语言习惯的转变是件不简单的事，从习惯运用方言过渡到能娴熟自如地运用一般话，需要下一番苦功，只有全面掌控须要的一般话知识和规律，勤学苦练，持之以恒，才能学得会、说得好。

学习一般话的体会一般话命题讲话(五)

为期四天的一般话培训学习，真的是收获不少，受益匪浅。尤其是每一位授课老师精美流利的一般话，更激发了我学好、说好一般话的信心。

在这次一般话培训学习的过程中,我发觉我的总体语音面貌不容乐观：我平常讲一般话不同程度的带有自己成长地的方言语调。虽然我讲一般话时有正音意识，但要突破自身的局限还有相当的困难。通过这次培训学习，我认为要学好一般话，需要做到以下几点：

1、要从思想上重视一般话的培训与考试，不能抱无所谓的立场。

2、作为老师，一般话是我们工作的学校语言，所以我在学校得抓紧一切机会讲一般话，并和一般话语言面貌好的老师常常练习。

3、我应当常常收听广播电视的一般话节目，跟学，形成良好的语感。

4、我应当常常读一读经典文章，并大声朗读出来。由于朗读是训练一般话的最好捷径。

5、《一般话水平测试大纲》提供了测试涵盖面百分之七十以上的内容，我自己应当对比列表多读多练，直到滚瓜烂熟。

相信自己会有更大的提高!

学习一般话的体会一般话命题讲话(六)

学习一般话的过程是很苦的，一路走来，有苦恼，也有乐趣，还有更多的欢乐与充盈。苦的是有时在练习一个发音时，怎么也发不准，乐的是当经过自己的努力究竟把一个音读准后那种收获的喜悦!所谓一分耕耘一分收获，现在我总是明白这个道理了。

在一般话学习