山西省长治市漳源中学2021-2022学年高一物理联考试题含解析

山西省长治市漳源中学2021-2022学年高一物理联考试题含解析一、选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分．每小题只有一个选项符合题意1.如图所示，物体A、B和C叠放在水平桌面上,水平力为Fb=5N，Fc=10N分别作用于物体B、C上，A、B和C仍保持静止。以Ff1、Ff2、Ff3分别表示A与B、B与C、C与桌面的静摩擦力的大小，则A．Ff1=5N，Ff2=0，Ff3=5NB．Ff1=5N，Ff2=5N，Ff3=0C．Ff1=0，Ff2=10N，Ff3=5ND．Ff1=0，Ff2=5N，Ff3=5N参考答案：D2.（单选）以下情景中，加着点的人物或物体可看成质点的是A．研究一列火车通过长江大桥所需的时间B．乒乓球比赛中，运动员发出的旋转球C．研究在冰面上旋转的花样滑冰运动员动作D．用GPS确定打击海盗的“武汉”舰在大海中的位置参考答案：D3.（单选）质量为m的木块静止在一固定的斜面上，已知动摩擦因素为μ，斜面倾角为θ，木块所受摩擦力为（

）A．μmgcosθ

B．μmgsinθ

C．mgcosθD．mgsinθ参考答案：D4.（单选题）甲乙两物体在同一直线上运动的x-t图象如图所示，以甲的出发点为原点，出发时刻为计时起点。则从图象可以看出（

）A．甲乙同时从同一地点出发

B．在t1-t2时间内，甲物体做匀速直线运动C．甲物体做曲线运动，乙物体做直线运动D．甲在中途停了一会儿，但最后还是追上了乙参考答案：D5.关于万有引力定律，下列说法中正确的是

()．A．G值的测出使万有引力定律有了真正的实用价值，是牛顿测出。B．由F＝可知，两物体间距离r减小时，它们之间的引力增大，距离r趋于零时，万有引力无限大C．引力常量G的物理意义是：两个质量都是1kg的质点相距1m时相互吸引力为6.67×10－11ND．引力常量G值大小与中心天体选择有关参考答案：C二、填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6.有一只小老鼠离开洞穴沿直线前进，它的速度与到洞穴的距离成反比，当它行进到离洞穴距离为d1的甲处时速度为v1，则老鼠行进到离洞穴距离为d2的乙处时速度v2=____________参考答案：7.在乒乓球比赛中，以2m/s的速度运动的小球在0.01s时间内以8m/s的速度被反向打回，在此过程中，小球的加速度大小是

，方向与初速度方向

（填“相同”或“相反”）参考答案：1000m/s2，相反．【考点】加速度．【分析】本题根据加速度定义式a=即可求解，注意该公式为矢量式，v、v0包含大小和方向．【解答】解：设乒乓球初速度的方向为正方向，则初速度v1=2m/s，末速度v2=﹣8m/s，时间t=0.01s．由加速度公式，有a===﹣1000m/s2所以乒乓球在水平方向的加速度大小为1000m/s2，方向为与初速度方向相反．故答案为：1000m/s2，相反．8.在共点力合成的实验中,根据实验数据画出力的图示,如图所示。图上标出了F1、F2、F、F′四个力,其中

(填上述字母)不是由弹簧秤直接测得的。若F与F′的

基本相等,

基本相同,说明共点力合成的平行四边行定则得到了验证。参考答案：F’；

大小；

方向9.长度为0．5m的轻质细杆OA，A端有一质量为3kg的木球，以O点为圆心，在竖直面内作圆周运动，如图所示。小球通过最高点的速度为2m/s，取g=10m/s2，则此时球对轻杆的力大小是

，方向

.参考答案：6

竖直向下10.某灯泡发光时，测得泡内温度为100℃，压强为1个大气压；当温度为20℃时，若灯泡无电流通时，则灯泡内气体的压强是___________个大气压。参考答案：11.重10N的木块用水平力压在竖直墙上静止不动，已知F=100N，木块与墙的动摩擦因数μ=0.25，此时墙对木块的摩擦力的大小是__

__；若撤去力F，木块沿墙下滑，则此时墙对木块的摩擦力大小是__

___。参考答案：10N

012.如图甲所示为一拉力传感器，某实验小组在用拉力传感器探究作用力与反作用力关系的实验中，获得了如图乙所示的图线。根据这个图线，你可以得出的结论是：作用力和反作用力总是大小相等方向相反。实验中要用到______个拉力传感器。如果实验时保持一只手不动，另一只手拉动，与两只手同时对拉得到的结论有没有变化？

_（填“有”或“没有”）；两只手边拉边向右运动，与两只手静止时对拉得到的结论有没有变化？

（填“有”或“没有”）甲乙参考答案：2

没有

没有13.如图甲、乙所示，物体A、B在力F作用下一起沿F方向匀速运动，关于物体A所受的摩擦力，下列说法正确的是A.两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相同B.两图中物体A均受摩擦力，且方向均与F相反C.两图中物体A均不受摩擦力D.图甲中物体A不受摩擦力，图乙中物体A受摩擦力且方向和F相同参考答案：D甲中A做匀速直线运动，合外力为零，水平方向不受外力，故甲中A没有相对于B的运动趋势，故甲中A不受摩擦力；乙中A也是平衡状态，但A的重力使A有一沿斜面下滑的趋势，故B对A有向上摩擦力，故A受与F

方向相同的摩擦力。故选：D。点睛：因两物体均做匀速直线运动，故受力平衡，根据共点力平衡条件可判断摩擦力的有无及方向。三、实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14.在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图甲所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．（电源频率为50Hz）（1）根据运动学有关公式可求得vB=1.38m/s，vC=2.64m/s，vD=3.90m/s．（2）利用求得的数值在图乙中作出小车的v﹣t图线（以打A点时开始计时）．（3）利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a=12.6m/s2．（4）将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12m/s，此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度为0.12m/s．参考答案：考点： 测定匀变速直线运动的加速度．专题： 实验题．分析： 纸带实验中，若纸带匀变速直线运动，测得纸带上的点间距，利用匀变速直线运动的推论，可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度．图线延长与纵轴相交，交点的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度．解答： 解：（1）电源频率为50Hz，则周期为0.02s，相邻计数点间还有四个点未画出，则可知相邻计数点间的时间为0.1s，利用匀变速直线运动的推论可知平均速度等于中间时刻的瞬时速度：==2.64m/s（2）根据描点法作图，图象如图所示：（3）纸带加速度为：===12.6m/s2．（4）此速度的物理意义是打点计时器打下计时点A时纸带对应的速度为0.12m/s．故答案为：（1）2.64；（2）如图所示：（3）12.6；（4）从A点开始计时时，小车的速度为0.12m/s．点评： 纸带问题单位一般不是m，要注意单位的换算，处理纸带的问题，我们要熟悉匀变速直线运动的特点，以及相应的推论．15.在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中，（1）从下列给出的器材中选出实验中所需的，并将它们填在横线上（填编号）A、电磁打点计时器

B、天平

C、低压交流电源

D、低压直流电源E、细绳和纸带

F、钩码和小车

G、秒表

H、一端有滑轮的长木板

I、刻度尺选出的器材有ACEFHI（2）某同学按照以下步骤进行操作：A、换上纸带重复做三次，选择一条较为理想的纸带；B、将打点计时器固定在长木板上没有滑轮的一端，接上低压交流电源；C、把小车停在靠近打点计时器的地方，先放开小车，再接通电源；D、断开电源，取下纸带；E、把一条细绳拴在小车前端，绳跨过滑轮挂上砝码；F、把纸带固定在小车后端并让纸带穿过打点计时器；以上步骤有错误的是C理由是实验时，不能先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，应该先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车；步骤合理的顺序是：BEFCDA（填步骤前的字母）．（3）利用打点计时器测定直线运动的小车的速度，如图1给出了该次实验中，从0点开始，每5个点取一个计数点的纸带，其中0，1，2，3，4，5都为计数点．测得相邻两计数点间的距离分别为：s1=1.40cm，s2=1.90cm，s3=2.38cm，s4=2.88cm，s5=3.39cm．在计时器打出点1，2，3，4时，小车的速度分别为：v1=0.165m/s，v2=0.214m/s，v3=0.263m/s，v4=0.3135m/s．作出v﹣t图象，并由图象求出小车的加速度a=0.495m/s2．参考答案：考点： 探究小车速度随时间变化的规律．专题： 实验题；平行四边形法则图解法专题．分析： 1、根据实验目的明确实验步骤和所要测量的物理量，即可知道实验所需要的实验器材．2、解决实验问题首先要掌握该实验原理，了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项．安排实验步骤要本着先安装器材，然后进行实验的思路进行，一般每完成一次实验，都要进行重复实验．3、根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度，可以求出打纸带上计数点对应小车的瞬时速度大小．根据描点法作出v﹣t图象，根据图象的斜率求出加速度．解答： 解：（1）在本实验中不需要测量小车或砝码的质量因此不需要天平，电磁打点计时器使用的是低压交流电源，因此低压直流电源本实验中不需要，同时打点计时器记录了小车运动时间，因此不需要秒表．所以选出的器材是ACEFHI．（2）以上步骤有错误的是：C，理由是实验时，不能先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，应该先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车．实验步骤的安排要符合逻辑，要符合事物发展的进程，一般都是先要安装器材，准备实验，然后进行实验的总体思路进行，据此可知该实验的顺序为：BEFCDA．（3）由于两相邻计数点间有四个点未画出，所以相邻计数点间的时间间隔T=0.1s，根据匀变速直线运动中时间中点的速度等于该过程中的平均速度：v1==0.165m/sv2==0.214m/sv3==0.263m/V4==0.3135m/s运用描点法作图：\加速度：a===0.495m/s2故答案为：（1）ACEFHI．（2）C；实验时，不能先放开小车，再接通打点计时器电源，由于小车运动较快，可能会使打出来的点很少，不利于数据的采集和处理，应该先接通电源，待打点计时器开始打点后再释放小车；BEFCDA；（3）0.165；0.214；0.263；0.3135；如图所示；0.495点评： 对于基本实验仪器，要会正确使用，了解其工作原理，为将来具体实验打好基础，对于实验装置和工作原理，我们不仅从理论上学习它，还要从实践上去了解它，自己动手去做做．要提高应用匀变速直线的规律以及推论解答实验问题的能力，在平时练习中要加强基础知识的理解与应用．四、计算题：本题共3小题，共计47分16.公共汽车从车站开出以4m/s的速度沿平直公路行驶，2s后一辆摩托车从同一车站开出匀加速追赶，加速度为2m/s2．试问（1）摩托车出发后，经多少时间追上汽车？（2）摩托车追上汽车时，离出发点多远？（3）摩托车追上汽车前，两者最大距离是多少？参考答案：解：（1）设经过t时间摩托车追上汽车．有：解得：t=2+s≈5.46s．（2）根据运动学公式有：x=v0（t+2）=4×7.46m=29.84m（3）当两者速度相等时，距离最大．则：此时公共汽车的位移：x1=v0（t′+2）=16m摩托车的位移：最大距离：△x=x1﹣x2=12m．答：（1）摩托车出发后，经5.46s追上汽车．（2）摩托车追上汽车时，离出发点29.84m．（3）摩托车追上汽车前，两者最大距离是12m【考点】匀变速直线运动的位移与时间的关系；匀变速直线运动的速度与时间的关系．【分析】（1）抓住位移关系相等，根据运动学公式求出追及的时间．（2）根据追及的时间，运用匀速直线运动的公式求出公共汽车的位移，从而得知离出发点的距离．（3）在速度