小学二年级班主任工作计划(合集15篇)

小学二年级班主任工作计划(合集15篇)小学二年级班主任工作计划1

刚踏上工作岗位并接任了二年三班的班主任工作，面临着学生向老师角色的转变，面对新的同事，新的学生，新的环境，我深感压力和责任之大。为了建立良好的班风，把学生培育成为全面进展的人特制定此计划来更好的完成班主任工作。

一、指导思想德高为范。教师为人有其“育人〞的特别成效，古人云“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从〞教师要有这样做人的声威，人格的力量，令学生所尊敬。教师又要以自身最正确的思想境界、精神状态和行为表现，主动的影响和教育学生，使他们健康地成长，在学生面前树起一座做人的丰碑。

二、班级概况本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成果及学习气氛不够理想。个别成果好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习典范。在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，喜爱劳动等。

三、主要目标1、织建立班集体，让学生有基本的集体荣誉感。这一阶段的主要标志是每个成员都能以班集体的奋斗目标为导向，向着自我实现的目标奋斗。引导学生正确地认识和处理个人与集体的关系，坚持集体利益高于个人利益的道德标准，自觉地为集体建设奉献自己的力量；要培育学生的自我组织、管理能力，用集体的纪律去约束自己，主动参与集体活动，与集体中的每一位成员平等交往、友好合作，在建设集体的过程中，不断完善自身，形成良好的独特品质。2、培育学生养成良好的学习习惯和学习看法。这学期要通过各种方式，端正学生的学习动机和看法，指导他们把握科学的学习方法和良好的学习习惯。利用水果栏，心情树等内容抓好学习方法和学习习惯。关键要抓好班级的纪律，因为纪律是成果的保证指导本班学生的课外阅读，组织学生多讲故事，多听故事，培育他们良好的文化底蕴。常常与各门学科的任课教师进行沟通，了解学情，做好协调工作。力争做好每位学生的思想工作，使他们提高认识，不断上进。成果、表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步。主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

四、具体工作措施1、文明行为教育：行动口号“新学期,新挑战,三好我行动(即:好品德,好习惯,好孩子)〞措施：〔1〕充分发挥学生的主体精神，结合学校实际，通过优化组建小队，商量等多种活动形式，设立新一轮校级好习惯章。〔2〕切实抓好行为规范教育，有内容、有计划、有效果支配晨间早读，语文、成语积累、英、数交替进行，依据班级的特点，落实每周一次晨会，午会的行为规范训练，使行为规范常常化。〔3〕仔细抓好二分钟预备铃，班干部轮番值日。〔4〕以学生进展为本，挖掘学生自我管理，自我教育意识，以班级日常行为规范为抓手，找出“上课〞“课间〞、“保洁〞、“作业〞等缺乏之处，进行自我、小队考核，争创“星级文明班〞。礼貌教育A见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。B.学习待人接物的基本礼仪。C利用语文课学的“抱歉〞、“解释〞、“答谢〞等基本离异运用在生活中。D.在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。2、少先队工作：少先队工作围绕行为规范教育和行动口号，有效开展“新学期，新挑战，三好我行动〞系列活动使学生真正成为各项教育活动的主人。3、家长联谊会1〕继续探究学习型家庭的讨论，定期开好家长联谊会，进行家庭教育的阅历沟通和辅导，努力使其成为教育教学的有益补充和好助手。2〕利用家长力量和社会力量，拓展教育阵地。3〕引导家长多关怀子女的学习和心理健康，准时反馈学生学习习惯，以求双向了解。4〕充分发挥“家长联谊会〞的作用，让他们为学校工作献计献策，形成合力促进内化。4、体育卫生工作1〕留意做好防近工作，仔细做好眼保健操，使本学期近视新发病率掌握在零，并通过家校联系取得家长协作，使每位近视学生制定落实防近措施。2〕仔细参与早锻炼，提高班级的体育达标优秀率。

小学二年级班主任工作计划2

一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光芒！为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划。

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素养教育为核心，以学校德育工作计划为根据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，表达时代气息培育学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级基本状况和目标：

我班共有学生47人。其中，女生18人，男生29人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、德育处的各种活动，开展丰富多彩的少先队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

三、基本措施和做法：

１、了解学生思想状况。

了解和讨论学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要实行以下几种途径：

⑴与学生交谈。有计划地利用班会课、课间、午休与学生交谈，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑵不定期检查学生的作业。通过平常的观看与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要准时鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要准时调查缘由，扭转局势。

⑶通过与小学生父母的沟通，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参与大课间活动。

组织和指导学生参与大课间活动，是保证小学生常常锻炼身体的重要措施。大课间时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，活动完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑵加强艺体课的跟班工作。

艺体课从一年级下期开展的一个多月状况来看，孩子们喜爱上，表现杰出，进步很快。武术教练和舞蹈老师教学方法很不错，家长们也特别协作。本学期艺体课要进行对外进行展示，因此，我会更加抓紧跟班，协作学校，把特色课程搞好。

⑶检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培育小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行避开地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关怀他人，关怀集体，喜爱劳动，培育劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑷组织好放学。

组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧急学习，离校时心情变得兴奋，行为举止也简单失控，在返家的途中会互相追逐，不遵守交通规则为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和培育班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培育。

⑴确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和讨论学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和进展。一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的言论。这种班风、言论对学生有很大的教育作用。为此，班主任必需培育良好的班风，而培育班风要以正确的言论做起。班上有了正确的言论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

⑵选拔、培育和使用班干部。

我担任班主任后，首先留意选拔培育班级的主动分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，给予准时培育和教育，教育学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培育了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必需做好这些特别学生的教育工作。具体做法如下：对于个别学生的教育，持正确的看法，不卑视，不厌恶，不粗暴。努力发觉后进生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪慧，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧〞。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。我将在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康成长。

小学二年级班主任工作计划3

一、指导思想：

本学期班主任工作继续以素养教育为核心，以学校德育工作计划为根据，以学习、纪律、卫生为目标，以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际状况，仔细贯彻执行我爱学校、我爱读书的教育活动，对学生进行常规教育，发挥小干部的作用，表达时代气息。培育学生的现代素养，结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级概况及基本目标

本班共有8名学生，女生5名，男生3名。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，个别女生生在这方面明显缺乏，许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束力，自我管理的能力。

三、基本措施和做法：

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项行为习惯都符合学校的规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、利用班会时间，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周的状况进行总结。使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。对于学生的书写、读的姿态，在课堂上随时提示与帮助。

2、师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操学习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩罚法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：说到做到

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂四管(管住眼，看老师;管住口，不随便讲话;管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违背纪律的现象，由课代表记录。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求穿着干净，桌屉洁净，物品整齐。

(四)班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，班干部是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部竞争上岗制及班干部轮番工作制，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

(五)家校结合，分类施教

本学期要做好分类施教工作：

1、对学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。

2、对行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和家长共同催促下改良。越是表现差的方面，越要让其引起重视，比方当班干部。

3、常常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。

小学二年级班主任工作计划4

一、班级状况分析

本班共有57个孩子，25个女生，32个男生。他们天真活泼，顽皮可爱。学生的学习主动性很高，特别期盼老师的鼓舞与赞扬。但是部分同学还不能适应“辛苦〞的小学生活，缺乏自控力与自我约束能力，对老师的要求还不能完全的理解与执行，需要老师耐烦的讲解与反复的催促。

二、工作目标和要求

本学期重点是对学生进行常规训练，讲文明，懂礼貌，学会宽容，学会与他人合作，营造良好的班内气氛，养成良好的学习习惯，使他们尽快的适应学校环境，投入到学习当中，成为一名优秀的、合格的小学生。

1、继续培育学生的集体主义观念、形成良好的班风，使学生能够融入到班集体中，让每位同学都能感受到班集体的暖和，并乐于为集体出力。让他们能认识到自己是二〔3〕班的一员，二年级的一员，自己的一言一行都与班级、年级学校的荣誉有关，所以心中要时时刻刻装有集体，关怀集体，为集体争光。

2、引导学生养成良好的学习习惯、生活习惯，引导学生从身边的小事做起。养成一个良好的行为习惯和学习习惯对于学生来说终身受益。对于他们来说，是有一个适应的过

程，在这个过程中，就需要班主任花大量的力气为学生进行常规教育。时刻提示学生，在学校要遵守学校的规章制度。

①礼貌教育

教育学生见到老师要有礼貌主动的和老师打招呼，同学之间要以礼相待，能虚心的接受长辈的批判教育，有礼貌地和长辈谈话。

②安全教育

〔1〕课间做到不在教室或走廊中奔跑、打闹，不攀高。

〔2〕上下楼梯做到靠右走，不推搡、不拥挤，有序而清静。

〔3〕加强学生外出安全教育〔放学回家过公路时，走横道线；红灯停、绿灯行；远离水池，水塘和施工场所等〕。

〔4〕加强假期〔十一、寒假、暑假〕学生安全教育〔留意自身安全〕

〔5〕通过一些事例，加强学生的自我爱护意识。③行为规范教育

良好的学习习惯：听〔听人说话留意力集中，听清目的和要求，能做到边听边想〕说〔说清一句话，会使用一般话与人沟通，声音洪亮〕读〔读准字音〕写〔正确的执笔方法和写字姿态〕、想〔边听边想，边读边想〕、问〔遇到困难敢于提出〕。

良好的生活习惯：按时到校〔养成早睡早起的好习惯〕，

不乱购置零食吃。

④劳动教育

培育孩子从小养成自己事情自己做的好习惯。如：每天自己动手根据课程表整理书包，自己清扫卫生，并能主动的帮助父母做力所能及的家务事。

3、加强学生卫生方面教育，教育学生养成良好的卫生习惯，包括班级和自身的卫生习惯的养成。

①加强学生个人卫生教育与培育，包括饭前便后要洗手，常剪指甲勤换衣，男生头发要勤剪，女生头发要梳齐。

②保持教室的洁净干净，做到桌上无灰尘，地上无纸屑，黑板要勤擦，桌椅要摆齐。

4、为提高自身的教育教学水平，要努力钻研教材，仔细领悟新课改的精神，提倡师生共同合作，共同沟通，共同提高，寓教于乐。

5、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关怀爱惜每一位学生。

三、具体措施

1．教室环境的布置。

教室是学生生活和学习空间，教室环境的状况，直接影响学生的心情。一个文明、干净、优美的环境，无疑有利于学生的身心健康。在教室的适当地方粘贴名人像和名人言，在图书角放上《三字经》《百家姓》等有关传统文化方面的

供学生观赏。还可以展示学生作品。学生的作品被张贴，他们会有一种荣誉感，能感受到胜利的喜悦。还可以布置一棵生机盎然的小树——“小树快快长大〞，便成了孩子们的奋斗目标，他们自己动手设计了一片片用自己手掌描画的浅绿色的绿叶，每当孩子在某一方面有了可喜的进步，老师就奖给他们一颗小红星，敲在他们贴在自己的那片树叶上，通过这一活动，孩子变得上课用心了，举手发言踊跃了，作业书写工整了??那棵小树更加显得郁郁葱葱，生机勃勃。

另外，还有协作国节庆的，协作学校或班级活动的，呈现班级特色的环境布置。

2．搭建活动的平台。

活动是小学生最愿意参加的一种班级生活方式，它是学生实现自我教育的理想手段。班级文化的创建离不开活动这个载体。本学期的班级活动主要在大队部活动整合的基础上建立有班级的特色活动

二、行规教育

好的行为习惯都是反复的、长期的训练形成的。实践证明，行为习惯的训练要从小抓、尽早抓。

〔一〕、背诵儿歌、规范行为

孩子们行为习惯的形成，往往是不自觉的，需要时时提示，准时规范。依据这些特点，我采纳了儿歌训练的方法。每次上课铃响，孩子们进教室后，由一名同学领着全体同学

边拍手边唱儿歌：“上课铃一响，赶快进课堂。起立要站直，坐正不乱晃。不做小动作，仔细来听讲，发言要举手，回答不能抢。〞每次儿唱歌完后，教室里面都比较清静，同学们很快就由课间娱乐进入了课堂学习状态。这样就使一节课有了一个良好的开端。在课中发觉孩子们坐姿不对，我又用：(师)“一、二、三〞，(生)“坐端正〞的儿歌来纠正。这种形式，儿童乐于接受，而且简单产生群体影响的效应。

〔二〕、动作提示，指导行为

课堂上为了不影响教学的气氛，又使学生听从教师的指挥，可用一些适当的动作作为提示。如：发觉个别学生发言不举手，随便插话，老师可向他摆摆手，然后做一个举手的动作，这样学生就自然明白老师叫他发言要举手了。再如：有个别同学坐姿不正，老师可做伸直腰的动作提示。用动作提示，既削减了与课程内容无关的语言、又能让学生留意力集中，不至于影响课堂教学气氛。

〔三〕、树立典范，效仿行为

典范的力量是无穷的。在行为习惯的训练中，培育学生的主人翁精神，使每个人都时时、到处为创建绿色着想，使同学间团结友爱，相互帮助，为班级增光。在班级中形成文明、守纪、主动向上的良好班风。让学生在课堂上学会仔细倾听他人的发言，在生活中敬重他人的劳动成果。使完全的班风、班貌都呈现绿色，让绿色教育渗透整个班级的每个角

落。留意在同学中树立先进典型，要求全班同学向他们学习，指导他们由仿效典范的行为过渡为自己的自觉行为。

1、上课仔细听讲的学生，获得“绿色听课〞奖。

2、课间、午间，不疯打，文明游戏的学生，获得“绿色游戏〞奖。

3、排队做操，规范、听指挥的学生，心中有班级、获得“绿色做操〞奖。

4、早晨到校仔细早读的学生，获得“绿色诵读〞奖。

5、放学排队、集体集会，文明守纪，听从指挥的学生，心中有集体，获得“绿色守纪〞奖。

6、午餐，不浪费、文明就餐的学生，获得“绿色就餐〞奖。

7、不随便乱扔东西，课间主动捡垃圾的同学，获得“绿色环保〞奖。

四、周活动支配表

小学二年级班主任工作计划5

在这春光明媚的日子里，孩子们又回到二年级这个温馨的班集体。刚开始的一周，孩子们假日里的玩心还没有收回来，上课时不能用心听讲，由于孩子年龄小，许多地方需要老师不断提示，常规需要常抓不懈，根据班级状况，做了以下工作：

做好一些班级的日常管理工作。

每天到教室后，先看看学生是否到齐，假如没有，就查明缘由。虽然春天已经到来，但是初春时节，天气忽冷忽热，阴晴不定。我就告知学生，平常要留意自己的运动，记得打开教室的窗户，让空气流通。

另一个重点工作就是安全教育。安全教育必需常抓不懈，警钟长鸣。我充分利用晨检、班队会时间，教育学生留意一些安全问题，包括校内里，公路上，以及回到家后等等。学生也学到了很多安全学问。平常也能留意到这些问题，例如行路靠右走，不乱跑乱冲。当然，二年级学生天性活泼好动，平常难免还是会有个别学生做一些危急性的动作或者游戏。我也让学生相互监督，有事准时汇报给我。

值日支配：每天早上清扫改为每天下午清扫。〔二年级班主任周工作计划范本〕

学生的思想教育和良好习惯特别重要，每周的班会课离不开这两方面的教育。班上的学生自从开学到如今，处在的问题许多，如卫生、礼仪、学习、纪律等方面都不太理想，胡某小朋友是我班最喜爱上课插嘴的同学，淘气好动，总是欠交作业，学习习惯也不太好，我想象这样的学生更要与家长共同管教。我准时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商议 解决方法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，胡某同学如今转变很大，基本能准时完成作业了，学习成果也提高了不少。而且是我班的图书管理员，如今工作仔细负责，每次下课都不停地在工作，看他那个劲，真是让我很欣慰!

看来每一个同学只要老师专心去发觉他，不断去关怀和帮助他，都会有所进步，特殊是班里的后进生，我信任，只要你能付出肯定会有你意想不到的收获!

小学二年级班主任工作计划6

一、指导思想

依据“无痕德育〞的总体思路，以“五大教育〞〔民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育〕为抓手，结合本班实际状况，协作学校开展丰富多彩、具有时代气息的活动，使学生在活动中受到民族精神教育、生命教育、心理健康教育、文明习惯养成教育、安全教育。并结合本班实际开展创造性的活动，突出我班特色。

二、班级概况：

本班共有29名学生，男生16名。大部分学生思想比较上进，有着很强的上进心和集体荣誉感，能够做到敬重师长，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作。许多行为习惯有待进一步培育。其中男生在回答下列问题等方面不够踊跃，应继续加强练习，培育其自信念。

三、培育目标

建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》的落实，培育学生良好的行为习惯。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的活动，培育学生剧烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。

从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1,充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2,充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增添学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体.比方:可以利用文明班的评比活动,对学生进行思想行为教育.另外,还要进一步规范学生的行为习惯。

3、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

四、具体措施：

从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色,再次适应学校紧急而又丰富多彩的生活,这就要班主任在日常生活中能有序的引导,时时到处向学生进行有针对性的常规教育.因此,我决定从以下几点入手:

1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成进步步是十分必要的，良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。因此，在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的'。依据学生的思想实际状况，与学校的德育工作亲密协作，本学期，将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练。重点落实好《小学生日常行为规范》，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和主动的学习看法，不使一个学生掉队。

3、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关怀、爱惜学生的角度出发，了解关怀学生。准时了解学生的心理改变，把握他们成长道路上的进展状况。

五、活动支配

九月份：

1、“我上学了，我爱学校〞主题教育。

2、利用“教师节〞进行敬重长辈、敬重老师的教育。

3、主题班会--《我爱学习》进行学习习惯养成教育。

十月份

1、利用“国庆节〞对学生进行爱祖国，爱家乡，爱家庭，爱亲人教育。

2、学习、卫生习惯的养成教育。

十一月份：

1、利用体育课锻炼教育，培育学生的毅力。

2、冬季来临时，教育学生从小养成喜爱劳动的好习惯。

十二月份：

1、坚持上学，不迟到，培育学生的吃苦精神。

2、学习习惯的养成和评比。

一月份：

1、小学生行为规范的学习和养成合作、互助的好品质。

2、复习预备期末考试。

3、总结学生操行，考核学生品德

小学二年级班主任工作计划7

新的学期，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定二年级班主任工作计划如下：

一、常规教育方面：

二年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟识的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，很多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，准时进行点拨、指导，加强教育。

2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿态，我将采纳"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提示与帮助。

二、班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采纳师生共同参加的方式，开展"跳绳、做游戏、拍球"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大沟通的空间。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求穿着干净，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。进行爱惜环境和花草的教育。

四、班干部的培育方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制〔包括班长和组长〕，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有独特的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应注重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，敬请领导和老师批判、指正。

小学二年级班主任工作计划8

本学期，由于学校工作的需要，由我担任二年级一班的班主任和语文教学工作，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，使本班级在新学期能有更大的进步，特制定班主任工作计划如下：

一、班级基本状况和目标：

我班共有学生56人。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育，强化《小学生日常行为规范》《每月一事》的落实。进行赏识教育，老师赏识学生，学生学会赏识自己，赏识他人。主动协作学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩的中队活动，培育学生剧烈的责任感、班级荣誉感，以及自我约束，自我管理的能力。

二、基本措施和做法：

１、了解学生思想状况，实行以下几种途径：

〔1〕有计划地与学生交谈了解学生状况，增加师生感情，消除学生与教师之间的隔膜。

〔2〕不定期检查学生的作业。了解学生的学习看法，准时鼓舞与表扬，调查缘由，扭转局势。

〔3〕做好和家长之间的沟通联系，以良好的服务赢得家长们的口碑。

2、抓好班主任的日常工作。

〔1〕组织学生参与每周的升国旗仪式和指导学生的课间操。

〔2〕组织好放学。

3、组织和培育班集体。

〔1〕确立共同的奋斗目标、培育良好的班风。

〔2〕选拔、培育和使用班干部。

4、做好个别学生的教育工作。特殊是那些学习差，性格孤僻，顽皮捣蛋的学生，必需做好这些特别学生的教育工作。具体做法如下：

思想上不要卑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。擅长发觉后学生身上的主动因素，特殊是要留意培育后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，晓之以理，深于父母，细如鱼丝，区分对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。我要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生健康欢乐的成长。

小学二年级班主任工作计划9

这学期我担任二年级二班班主任工作，作为一个刚踏入教育岗位的新人，我缺少的是丰富的工作阅历。因此，为了让班级充满活力与创新，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，我为自己制定了一系列工作计划：

一、学情分析

我班本学期共有45人，其中女生22人，男生23人，男女比例比较协调。从以前的班主任老师那里了解到在经过了一年的学习生活后，班上大部分学生都能做到上课仔细听讲，遵守各项纪律，也涌现了不少在学习上和行为上的楷模和典范。当然也有不部分学生没有养成良好的学习习惯，学习的目标不明确，尤其是个别男同学，上课不能集中精力，纪律涣散。所以本学期我将工作重点放在培育他们良好习惯的养成，争取让班上的每位学生都能得到不同程度的提高和进步。

二、本学期工作重点

常规教育

1、充分利用班队会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。教给学生待人接物的基本礼仪。

2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体。比方：可以利用品德课对学生进行思想行为教育。，通过各种方式进一步规范学生的行为习惯。

班级纪律

1、课堂纪律

利用自习和班队会等时间师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。"

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。使学生既健体又受教育，同时，随时提示学生要留意文明活动，寓教于乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理。做到高高兴兴上学，平平安安回家。

卫生

1、个人卫生：要求穿着干净，常剪指甲，饭前便后洗手。

2、班级卫生：每天两次分派值日生清扫，在班级推选出“卫生监督岗〞，进行检查与监督。对于主动主清扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时进行爱惜环境和花草的教育。

班干部的培育

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我仍将培育做事仔细有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。齐心协力搞好工作，建立一个主动向上，朝气蓬勃的班集体。

加强家校联系

孩子的成长离不开老师，也离不开家长，本着这一原则，我要多和家长沟通，共同探讨对孩子的教育，对于孩子的优点和缺点，既不夸大，也不缩小，实行实事求是的看法，使孩子在校内和校外都能得到良好的进展和教育。本=

其他方面

班级管理中还应注重个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人，新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

总而言之，“给孩子们一个金色的童年。〞本着这个宗旨我肯定会专心去和学生沟通，用观赏的目光查找孩子身上的每一处闪光点。我信任：只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改良。若有缺乏之处，发觉后会准时纠正。

小学二年级班主任工作计划10

XX年的这个夏天是个不寻常的季节，充满着兴奋、幻想、期望、失落、流浪、彷徨、郁闷、伤感与苦痛，其实还有好多好多的词可以在这里用来描述，来表达我在这个“哭笑啼非〞的假期里的情感改变。直到我怎么也想不出更多、更为恰当的词语来时，便彻底罢手了，我知道再多再优秀的词语也不行能真正的呈现我的感受，也传达不了我的情感，唯有自己那心灵的碰触才是最真的体验，也最为实际，也才能让人刻骨铭心。不再有更张狂的幻想，不再有更虚伪的做作。

六月，曾被幻想作秀丽的女孩，我肯定要追上她；

六月，曾被期望成美好的天堂，我肯定要得到她；六月，曾被规划成天使的训练营，我肯定要成就她。在这些幻想、期望与规划中，我成天都会激情澎湃，时刻都在期盼那一天的到来，或许会给我带来更多更美妙的惊喜。不管其他人怎么看待这个问题，那怕就真如他们所说的：我们都是瓮中之鳖，都是被愚弄，被调戏的纯真孩子！假如事实真的如此的话，至少在如今我是不会懊悔的，我得到了不能在学校里面学到的东西，何乐而不为呢？

六月，我人生的又一次转变，它让我摆脱了纯真的年月，由幻想主义慢慢向现实主义过渡。六月，不在是早恋的季节了！可我自认为还是赶上了早恋的末班车，成了最美好、最幸运的人！六月，让我承受了孤独一个人的压力，沉重的背包像文革大锅饭一样需要我一个人来背负！不指望谁，也不依靠谁，就连精神上的鼓舞也说得那么牵强！

人人都说我是幸运的，可他们并不知道这种幸运是要付出“沉重〞的代价的，物质，精神，思想样样都得重新修改，况且你源程序并不是错误的。要是你能承受得了别人对你开发的优秀的程序指指教点；抛弃你最喜爱的人；出卖自己的思想；违反自己的风格；埋没自己的才华，或许你也会得到像我这样的“幸运〞。期盼的六月如期而至，没有丝毫羞涩的意思，反而来得更为豪爽，我把他想象成一个汗流浃背的莽撞的壮实搏斗武士，翘翘鼻子，手指着我很挑衅的说：有本领就上来！我对他这种嚣张的作风很是反感，冲什么啊！来就来，有什么大不了的？

你比我强，我会比你更强，你气概做得好，我也不会低人一等。但这总是存在自己的幻想之中，只有自己一个人在静悄悄的时候韵量一下，毕竟如今这是登不得大雅之堂的。就像毛爷爷当年创江山的时候，这儿呼呼，哪儿呼呼，跟本没几个人在听他的宏图大业计划，更为现实一点的“连个屁都不是〞！如今想想，自己也颇有感慨，“宏图〞我也当着众人的面也谈过，也讲过。我不敢确定我将来肯定会进展宏图大业，但我的确幻想过！就像小时候在梦境中幻想自己翱翔的样子一样！而那到底只是梦境，六月的到来把我拉回现实，刚开始的几天浑浑噩噩，那种慌乱盲目的心情，还心有余悸。挣扎了几天，最终渡过了尴尬的境地。高兴之余，也有忧愁，为什么会这么快就确定了呢？为什么就不让我多多折磨一下呢？

我突然想起了一句话，苦笑：我这的确是一种锻炼啊，而他们那才叫做磨练！

工作是确定好了，要做好就有点难度了，不过让人庆幸的是我的工作正好是自己擅长的一部分。俗话说“初生牛犊不怕虎〞，刚开始接触正式的工作，激情十足！第一天上班我竟然提前四十分钟到了，一工作就是坐一天。上网、写代码、查资料。策划、商量、管理。那一天很充实。回到寝室太多的感慨，太多的工作，太多的感情都还来不及进行，变蒙头大睡！第二天。第三天。人慢慢清醒过来：我得为自己的生活做好规划，这是次演习！

小学二年级班主任工作计划11

本学期，我成为了二年级的班主任，依据学校以及教育处的工作计划，制定了新学期的班级工作计划。

一、班级基本状况

本班现有学生36人，其中男生20人，女生16人。本班的学生能够遵守学校纪律，按时上下学，女生大部分的学生都可以按时完成作业，而且书写端正。但是男生较多并平常贪玩，总需要老师催促。学习能力较差，基础普遍薄弱，学习习惯较差，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，作业书写习惯差，经常不能按要求按时完成作业，许多行为习惯、学习习惯、卫生习惯有待进一步培育。

二、本学期工作目标

1、向学生进行思想品德教育，端正学习看法，明确学习目的。提高学生学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成果。加强学风建设，培育学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。

2、贯彻实行《小学生日常行为规范》，向学生进行行为习惯养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年，从而抓好班级的纪律。

3、主动参与学校各项活动，在活动中培育学生的能力。

4、注重学生的进步，做到“辅优补差〞，面向全体学生，注重学生素养进展。

5、信任小干部，培育学生的管理能力，形成良好班风。

6、加强安全教育

7、和家长建立良好的关系

三、具体措施

1、结合校内常规检查，抓学生的“卫生习惯〞和“良好秩序〞。

2、坚持做到天天讲、时时讲，严格杜绝安全事故的发生。

3、每周班会谈话做到有支配有内容

4、成果及表现好的学生要常常鼓舞，既要确定成果，也要不断催促，使他们不断取得进步

5、在学生中培育竞争意识，有“你追我赶〞的比学风格

6、鼓舞学生努力学习，进展独特

7、仔细做好三操，开展健康有益的课间活动

8、进行班干部的改选

四、工作支配

九月份

1、报名注册

2、清扫校内环境

3、进行安全教育

4、迎接教师节

5、选拔干部

十月份

1、孝敬长辈活动：布置每位学生，回家至少做一件帮助长辈的事，可以是扫地、拖地板、试着烧菜做饭，甚至帮父母举手之劳也行。

2、班报刊出

3、进行礼仪教育，培育学生敬重师长的思想。

4、围绕召开与弘扬民族精神主题有关的主题班队会活动，为期中考试提出意见。

十一月份

1、办一次诚信故事会，主要以“不隐瞒错误〞、“不要不懂装懂〞、“不贪小廉价〞、“不弄虚作假〞、“不揽功诿过〞、“与人相处讲信誉〞等内容为主。

2、继续进行常规训练，鼓舞学生做好自我管理。

3、主题班会：班级古诗文诵读竞赛。

十二月份

1、继续进行纪律、卫生、安全等常规教育，加强学生的自我管理。

2、班级读书沟通会。

3、庆祝元旦活动。

4、组织学生进行期末考试的预备工作。

元月份

1、组织学生期末复习，参与期末考试。

2、做好放假前的工作。

小学二年级班主任工作计划12

新的一学期开始了，随着新一轮课程改革的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下：

一、班级概况：

基本状况：

1、行为习惯方面：学生能根据一日行为规范来做，但是由于年龄小，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，下课会有奔跑现象出现，许多行为习惯有待进一步培育。

2、学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但有个别同学学习基础和学习习惯都比较差，表现为：乱丢学习用品，乱扔垃圾，卫生习惯差；思想懒散，学习上不主动，不能够按时完成作业，学习成果差。

3、品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。但由于是独生子女的关系，会出现自私、虚荣心强、傲慢自满的思想。

二、本学期工作目标及实行的措施

〔一〕抓好学生的思想教育工作

具体措施：

1、从教师自身做起，以身作则，为学生树立良好的师德形象。和学生多谈心，成为学生知心的朋友，从而使学生亲其师，信其道。课后多与学生沟通，了解学生心里都想些什么，做好学生的心理健康教育，使孩子们能够健康欢乐的成长。

2、对学生进行思想品德教育，加强学风和班风建设，端正学生的学习看法，明确学习的重要性，培育学习兴趣，使学生主动主动地学习，注重学法指导，提高学习效率和学习成果。

3、充分利用班会、晨会向学生进行思想品德教育。上好班会课和思品课，利用每周一的班会课对班级工作进行总结反思，好的方面予以表扬，并鼓舞其继续保持下去，对于存在的问题仔细分析，使学生能够自己发觉问题，从而避开类似的问题再次发生。

4、教育学生上好全部开设的课程，主动参与体育锻炼，主动参加学校组织的各项文体活动，使学生在活动中受到教育，培育学生的能力。重视各项竞赛的主动参加，培育学生的参加意识。

5、对学生的安全教育常抓不懈，做到警钟长鸣，多讲解，多总结，使学生能够平平安安上学，平平安安回家。并结合重大的节庆日对学生进行爱国主义教育、敬重师长、孝敬父母的教育和安全法制教育，使学生初步树立正确的人生观、安全观和法制观。

〔二〕抓好学生的养成教育

具体措施：

1、结合班级各项活动的开展，对学生进行学习和行为习惯的养成教育，使学生成为喜爱学习，遵守纪律、讲究卫生、有礼貌的好儿童。首先，要对学生进行《小学生日常行为规范》的学习，教育学生遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退，不旷课。其次，要抓好学生的三操，让学生在明确上好三操意义的基础上，仔细作好眼保健操、课间操，集会站队做到“快静齐〞。再次，要加强室内外卫生清洁工作，把室内外卫生明确分工，责任明确到人，针对具体状况实行肯定的奖惩罚法，使学生逐步养成良好的卫生习惯。

2、以课堂教学为主阵地，实行敏捷多样的教学手段和教学方法，来调动学生的学习兴趣，使学生能够自觉自愿的学习。面向全体学生，注重学生的综合素养进展，教师应以鼓舞表扬为主，给学生以成就感，树立他们学习的自信念，从而成为学习的主人。在完成教学任务的同时，有力、有效地渗透思想品德教育，让德育融于各科教学中，融于教师的一言一行中。

3、建立健全班委会，明确班干部的责任，充分发挥班干部和学习组长的监督作用，上好早读和其他自习课。

4、加强后进生管理：要从关怀、爱惜学生的角度出发，准时了解学生的心理改变，加强对后进生的学习辅导，分类施教，注重每个学生的进步，做到“辅优补差〞，抓好后进生的转化工作，正确对待后进生，深入了解他们落后的缘由，并利用早读和晚自习，对后进生进行学习辅导，要擅长发觉后进生身上的闪光点，努力培育他们对学习的兴趣，尽可能提高他们的学习成果，帮助他们解决困难，使他们在本学期内取得肯定的进步。

5、布置好教室环境，增添学习气氛。号召全班同学动手动脑，来装扮自己的教室，使大家有一个良好舒适的学习环境。在班级里选择表现优秀的学生，给全班学生树立典范，号召同学们向典范学习，形成属于自己班级的班风学风。重视学校“周评比〞活动，让学生注重班级卫生，班级纪律，出操质量，课间活动，注重自己的一言一行，让每个学生知道班级就是自己的家，让每个学生可以自觉遵守班级纪律，对班集体有剧烈的责任感和荣誉感。

小学二年级班主任工作计划13

随着新学期的到来，我们的班主任工作也将迎接新的挑战。我们都知道，一个学校是由多个班级组成的，班级是学校的重要成员，它的一言一行都将影响着学校。如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作是怎样进行的。有人说：一个好班主任就是一个好班集体。假如说每个孩子都是一颗小星星，我愿用真诚、热情为他们撑起一片挚爱的晴空，让他们各自闪耀出最灿烂、最动人的光芒!

一、学生概况

二年级(2)班共有27名学生，18名女生，9名男生。每个孩子都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯净和善，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能掌握自己，上课时爱随便说话或者做小动作，男生在这方面明显缺乏。许多行为习惯有待进一步培育。学习方面已经有了肯定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。

二、管理目标

1、重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为习惯养成教育，有效提高学生的思想道德素养。

2、端正学习看法，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习。鼓舞学生大胆创新，勇于探究。

3、主动参与学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。

4、形成团结向上的良好班风，健全班委会，明确分工，培育出自主自动的队干部，提高学生的管理能力。

5、让班级充满活力与创新，更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的进展。

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松，对于学校的日常生活和学习必定不太适应，做到每一项规章制度对于他们来说都不太简单。为了使学生能够及早进入角色，适应学校的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时到处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：

1、充分利用班队会的时间强调日常规要求，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。

2、利用升旗仪式，加强学生的德育教育。升旗结束后，对上周得流淌红旗的状况进行总结。这学期利用教师节、国庆节、少先队建队日和元旦等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增添学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比方：充分发挥教室内板报的教育作用，开拓一块语言语文学习园地，展示学生的学习收获;再设一块星光灿烂园地，包括劳动星、学习星、文明星、工作星，依据一周评价表扬。4、开学师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩罚法。从纪律、卫生、劳动及两操几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩罚法，再由班主任统一归纳完善，如有违规照章惩罚。我们班的宗旨是：“说到做到〞。

(二)班级纪律方面

一个班级，要想有良好的班风，必需要有良好的纪律才行。因此，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

严格遵守课堂“四管〞(管住眼看老师，管住口不说话，管住心仔细听，管住手不乱动)，假如有违背纪律的现象

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校内带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将开展“跳绳、做游戏、踢毽子〞等活动，游戏项目要由同学们自己提出，有意义地进行。同时，随时提示学生要留意的危急活动和场地，寓教于乐。课间违纪，由班长、中队长记录，楼内不大叫、不跑跳、不打闹。院内不打闹，扣星方法同上。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展“路队〞评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理，排队慢走清静。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班主任汇报路队状况，记录在“文明行为〞中，准时监督，准时管理。

(三)卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。讲卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：每周一检查个人卫生，平常抽查，要求穿着干净，桌屉洁净，物品整齐，由卫生委员记录，表现状况记录在“卫生劳动〞中。

2、班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由劳动委员负责。设立卫生监督岗，由卫生委员负责，带着4个卫生员进行检查与监督。对于主动、准时清扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动〞中。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教育。

小学二年级班主任工作计划14

我深知班主任在学校中的地位是多么重要。班主任是一个班学生品德、学习、健康和生活等方面的教育者、组织者和指导者，也是班级教育活动的主要实施者和个方面教育力量的协调者。我为了更好的完成3.4.5月教学任务所以特定如下班主任工作计划。

一、学生基本状况分析

我班共有学生38人，其中男生有18人，女生有20人。他们个个聪慧可爱，由于年龄小对这个学校充满了好奇心，对什么事都想知道为什么，心中有什么事，也想和老师说，但是对于自己的行为习惯方面：学生不能根据一日行为规范来做，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，特殊是下课总是和同学们玩耍打闹没个轻重，安全意识不高需要老师时时催促。学习状况：大部分学生较聪慧，思维活跃，作业能仔细完成，有肯定的相互竞争意识。但也有少数学生作业拖拉，没有很好的学习习惯。有的学生需要老师和家长共同帮忙才会进步。品德状况：学生爱集体，爱劳动，爱师长，爱同学，有较强的集体荣誉感。由于个别学生在家养成了不良的习惯，有时会对别人的帮助不能正确的对待，也就是所谓的“吃独食〞习惯。个人卫生：由于年龄小，家长的关怀不够多数学生有能做到勤剪指甲、饭前后洗手。这些习惯的养成还需要老师在班会课上常说，平常有检查孩子的个人卫生，孩子们也是爱洁净，听话的好孩子。

二奋斗目标

1、近期目标：让小朋友以开心的心情开始小学学习生活，无安全事故，帮助学生养成良好的行为习惯。

2、中期目标：培育学生喜爱集体，主动为班级争光，帮助学生养成良好的学习习惯。

3、远期目标：培育学生自我管理自我约束的能力，树立良好的班分，培育学生的自信念。

三、主要工作及措施

(一)让学生在学校的生活中养成好习惯

1、制定班集体的共同奋斗目标，以及班级公约。小学生班主任工作计划2、日常管理系统化。

(1)重视常规训练，促进良好班风形成，创建良好班集体。

开展“花儿朵朵红〞活动。通过“纪律〞“作业〞“卫生值日〞等方面进行行为规范的评比，促进学生行为规范的养成。通过抓典型，树典范，在班级中开展评比激励机制，形成互争互赛的竞争气氛，让学生通过竞赛看到