六年级读《神秘岛》有感6篇

六年级读《神秘岛》有感6篇

六班级读《神奇岛》有感1

今日，我读了《神奇岛》这本书，此书是由法国闻名作家儒勒·凡尔纳写的，它是一本集才智、毅力、士气、友爱一体，堪称户外生存经典。

这个故事是这样的：在美国南北战斗时期，五个被困的北军俘虏乘坐热气球逃离里士满中途被风暴的攻击，被抛到太平洋的一个荒岛上。在荒岛上，五个遇难者赤手空拳起，但每遇到危险时却总有一股神奇力气关心他们。他们团结互助，依靠自己的才智和过人的毅力，在小岛上坚韧的存下来。

读了这本书后，我深切地感到：面对困难，我们应当做强者。在我们的生活中，确定会遇到很多很多的困难与挫折，但只要我们像那五个战虏那样，团结友爱，拥有才智和毅力，什么困难在我们眼前都不是问题。想想过去的自己，学科测验成果退步了，就大大受打击，以为自己再也追逐不上，真惭愧啊!

这本书让我兴奋了好多，尤其在我的羽毛球学习中赐予我更大的鼓舞，现在尽管我面对强对手，尽管我失败了，但我从未退缩过。就让这本书始终激励着我英勇地面对困难，英勇地战胜困难，走好人生的每一步!

六班级读《神奇岛》有感2

书打开了才智之门，使大脑布满电力;书打开了训练之箱，使我们得到启示。

以前，我看了本莫老师送给我的书，书名叫《神奇岛》。

《神奇岛》是一本荒岛小说，主要说的内容就是由于一场风暴把一只氢气球的气体渐渐削减，把氢气球把氢气球里的五个人带到了一片荒岛。他们用自己的科学学问，利用岛上的资源，还在一个山洞里建起了房间和仓库，把它取名叫花岗石宫。在途中有许多大事发生，可是都有一个神奇人在帮他们。后来，他们遇见了那个神奇人——内莫船长，他把五个人带回了祖国，可是他刚带走，就去世了。

读完这本书，我觉得他们五个人还有内莫船长都又和善又很有才智，很想跟他们六人说几句话。第一个说的是那五个人，我想对他们说：“你们真英勇，真聪慧，我真佩服你们，肯定要向你们学习。”还要向内莫船长说：“，您带他们走的时候还给他们一些财宝，真和善、真宽容;把东西无私奉献给别人，您真慷慨、真不求索取，我也要向您学习。”

书真是一个百宝箱，我们有的时候，还是会错过它们给我们的宝藏。让我们睁大双眼，去去好好地享受他们送给我们的宝藏吧!

六班级读《神奇岛》有感3

冒险不是一般人能做的，是具备了士气、力气等的品行。近几天我就看了一本关于冒险的书，它的名字就叫做《神奇岛》。

故事的仆人公有五个人和一只狗，都有：又聪慧、又英勇的工程师史密斯;一位坚韧不拔、思维灵敏、精力充足的记者斯皮莱;忠诚的、英勇的黑人纳布;身体壮实、目光炯炯、非常英俊水手彭克罗夫;以及一位男孩哈伯.布朗。故事叙述了他们乘坐热气球降落在了一个荒无人烟的小岛上，什么都没有，他们靠着自己的双手，打造出一片新的天地，在岛上遇到的种种危急，可是都安稳的度过了，由于有一位尼摩船长，在每次遇到危急时都会准时出来挽救他们。

原本的我只是以为它是一本书，现在的我却不是这样认为的了。读了这本书让我知道了什么是坚持，读了这本书让我知道了什么是英勇。故事中的人令我特别鄙视，当遇到一个问题时我百思不得其解，可是仆人公史密斯却轻松的解决了这些问题。当我面临一种恐惊时我就会想起记者斯皮莱时我就不那么可怕，由于我会连想到当时他的环境是多么的极端多么的恶劣呀!

这本书的的好处让我受用不尽。

六班级读《神奇岛》有感4

这本书让我知道什么是顽强不屈，这本书使我知道了只有努力就没有完不成的事情。这本书就是神奇岛。

它的是凡尔纳，主要讲的是在美国南北战斗时，有五名人员乘着热气球逃跑了，他们是史密斯、纳布、潘克洛夫、斯波莱和哈伯特，他们身无分文，但必需在这里生存下去。所以在史密斯的带领下开头了在这里的生活，他们利用了才智和力气在这一个荒无人烟的小岛上制造了一个家园，他们还让一个野人来做他们的好伴侣，这是多么好的品行啊。

他们特别值得我们鄙视，他们的正直、和善、英勇都很值得我们学习，他们虽然身无分文，但却很乐观，这也是我们值得学习的地方。哈伯特虽然还是个小孩子，但他身上的品质值得我们学习。在生活当中，他们的品质我们肯定要学习，如遇到一个难题肯定要想想方法。虽然大海很宽广，可以让我们在里面尽情地玩耍，但它却会不定时的给你来上一顿“暴风雨”。

这本书给我的感受许多，在人生的道路上确定会遇到挫折，但你假如去面对，去想方法的话，很快就解决了，但你假如不愿去想方法那它就永久也解决不了了，所以肯定要像他们一样始终勇往直前。

六班级读《神奇岛》有感5

寒假期间，我读了《神奇岛》这本书给我留下了深刻的印象。

这本书叙述的是在美国南北战斗时期，有5个被困在南军中的北方人，利用机会乘热气球逃脱了，然而，他们遇上了风暴，气球裂开了，他们意外地流落到太平洋中的一个孤岛上，在一无全部的状况下，他们团结全都、齐心协力，利用孤岛上丰富的资源，造出了砖块、陶器、铁器、玻璃、风磨、织机、电报机等，并种上了庄稼和蔬菜，饲养了家禽和家畜，使自我过上了丰衣足食的生活，而且转变了荒岛的面貌。期间，也有与野兽、海盗搏斗的场面。故事中始终洋溢着乐观主义和大无畏精神，深深着感染着我们读者。故事以火山爆发、荒岛沉没和这个小群体的幸运挽救和回国而告终，那爆发和沉没时惊心动魄和悲壮的场面，让人深受震憾，久久不能忘记，深感自然暴力的不行抗拒;但又让人为这些好人圆满的结局而由衷地欣慰。他们之后用尼摩船长赠送的珠宝，购买了一块领地，根据那个荒岛的模式，制造了一个陆地岛，并把它变成了一个兴盛发达之地，一个抱负的小社会。能够说，这也是一个善恶分明、主见惩恶扬善的故事。

从这个故事中，我感到了团结的力气是多么的宏大。他们对那个叫艾尔通的野人，把他从一个邪恶的犯罪的人变成了伴侣，变成了他们的小团体中的一员;还把一个猩猩训练成了一个管家，使他们团体的力气越来越大，在那个孤独无助的小岛上，每个人都发挥出了作用，让人深受感动。我们同学之间更就应团结友爱，才能把个人的小作用变成群众的大作用，才能克服一个个困难。

故事中还让我感动的是他们应对困难的乐观和无畏。在一无全部的状况下，他们不放下，始终相信自我会得救，相互鼓舞，相互加油，应对困难的时候，他们不退缩，不可怕，英勇地与困难作斗争，并最终取得了成功。我们要学习他们的这种精神，在学习上和生活上遇到困难的时候，不要自暴自弃，要相信一切都会变好的，幸福的日子总会来的，困难总会过去的。要对自我有信念，有决心有恒心地去应对困难。他们是在一无全部的困难状况下制造奇迹的，而我们此刻生活好了，基本上要什么就有什么，没有理由不仔细学习，学习上的困难都不是大困难，困难的是怎样战胜自我!

六班级读《神奇岛》有感6

我们拥有才智，我们拥有动手力量。这两种能量，是我们人类的招牌!

《神奇岛》的是法国作家儒勒·凡尔纳写的，里面淡淡的文字描绘出当时的景象。这本领的仆人公是：工程师史密斯、记者吉丁·史佩莱、水手彭克洛夫、黑人纳布，孩子赫伯特，忠实于仆人的小狗托晋.书主要讲了：在美国的南北战斗中，五位仆人公遇难，而乘坐热气球逃离。不过中途遭受风暴，工程师史密斯和他的爱犬托晋不慎失踪，其它四位到达陆地时，什么也不顾去查找，过了很长时间，他们找到了，其他几位特别兴奋。但是，他们却已经掉落在一个荒岛上了，什么也没有，只有一些岩石，不过他们没有灰心，五位仆人公用才智和双手把这个小岛变得荣华富贵，琳琅满目。还取了名字叫林肯岛，两年后，邓肯号把他们接回了祖国，五位仆人公也回到了祖国