小学现代教育技术工作总结5篇

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随着现代教育技术的不断推动，尤其是教育信息的进展，传统的一支粉笔、一块黑板、一本教科书、以老师灌输为主的传统教育观念和教学模式已经不能适应现代教育的需要。必需不断提升老师运用现代信息技术的力量，在老师中广泛开展信息技术教育，并把培育老师的信息素养、提高信息技术作为关键工作来抓。我校坚持以加快教育现代化进程，全面推动素养教育为中心，在已有成果的基础之上，努力改善学校电教环境，狠抓电教常规建设，主动开展电教科研活动，为教育教学改革服务。进一步提高学校电教设施的使用效率和老师运用电带教育技术手段进行教学的技能，全面提高我校教育现代化水平。经过各方面的努力，取得了一些成果，现将以下几个方面进行总结：

一、细化日常管理，加强硬件设施维护。

随着教学信息资源的日渐丰富和老师使用媒体娴熟程度的提高，媒体帮助教学已开头成为老师自觉化、常态化的教学行为，这代表着我校教育信息化建设到达了一个新的水平。但同时，硬件设备的常常性使用也加快了设备的老化，提高了故障的发生比率，使维护的工作量大大增加。为了保证媒体帮助教学的正常开展，我校组织老师再次温习操作技能，了解设备的常规维护保养学问，正确规范使用设备。我校为了切实抓好校内网平安管理，完善了校内网管理制度，加强催促，以制度促规范，延长设备使用寿命，保证网络畅通。学校给各老师办公室添置了老师用机，并接入互联网，进一步提升了现代教育技术装备水平。

二、主动开发资源，强化学校教学资源建设。

在教育教学资源方面，一方面我们通过培训，推举一些资源丰富的好网站，并指导老师把握注册、登陆以及快捷地搜寻等方法。

老师以各班级备课组为单位，备课组长发挥引领和协调功能，促使组内老师分工协作，逐步丰富和完善本班级的学科教学资源库。学校修订优秀备课组考核条例时，特意增设了资源库建设状况这一考核项目，期末对各备课组的资源库建设状况进行了考核和评比。目前，我校校内网站已全面改版，充实了新的内容，这样，校内网既是加强对外宣扬的窗口，师生呈现风采的舞台，亲密家校联系的纽带，更是日常教育教学工作信息沟通、资源共享的平台。

三、加快普及应用，主动推动实践性讨论。

学校要进一步加快教育信息化的普及和应用，不能停留于意识和理论层面，而关键要在实践层面上下工夫。学期初，我们依据老师迫切需要进一步提高在教学中有效使用信息技术力量的实际状况，加强“信息技术与学科有效整合”的实践讨论，这些探究使老师在信息技术使用的过程中更加关注“什么时候用最恰当？”“怎样用更有效？”等问题，提高了思索的深度和实践的有效性。

四、加强老师培训，提高信息化应用水平。

硬件完善、软件充实仅仅是做到了基础保障，教育信息化应用的实际效果必需在对信息化硬件、软件充分使用的过程中才能显现，因此，确定使用效果的确定性因素还在老师。近年来，我校高度重视师资培训工作。通过培训，青年老师人人能撰写电子教案、自制较高质量的课件，并能快捷地搜寻资料，培训工作的稳步推动，使老师运用现代教育技术的意识和力量不断得到提高。

五、加强讨论，课题发挥实效。

连续开展学校信息技术课程教育的讨论，全面提高老师运用信息技术进行学习和工作的力量，推动信息技术与学科课程的整合。构建新型的教学结构，创新抱负的教学环境，优化教育、教学过程，促进教育观念的转变、教育内容的更新和教育模式、教育方法的改革，建立完善的、开放的、与现代化建设相适应的现代化教育体系和素养教育机制，形成与社会经济互动进展的良性循环。做好各班级信息教育课程的指导工作，加强课程讨论，加强同学把握信息技术的综合运用力量。

六、查找差距，提升电教水平。

对比学校现代教育技术工作规划，现阶段还有不少工作没有到位，如电教科研方面虽然在日常管理上作了一些尝试，在这方面的学习与培训也远远不够，电教工作的阅历总结还不够。虽然软件硬件管理已有肯定成效，但还没有到达最合理，科学化，需要连续努力。学校电教硬件设备还比较薄弱，需要进一步加大投入，尽量坚持节省高效的原则。电教日常管理工作需进一步加强，最大限度地爱护好学校的财产。要仔细学习，考察，了解最新的现代教育技术工作进展动态，为学校现代教育技术工作服务。

七、提早规划，努力分期实现。

我校在现代教育技术装备的建设和运用上已经有了肯定的进展，现已经基本上满意如今教学的需要，但为了使我们的现代教育技术工作能再跨一个台阶。我们今后的主要工作有以下几点：

1、加大投入，主动制造条件，逐步实现管理智能化，办公自动化，教学网络化，学习独特化，活动多元化，生活信息化。

2、连续加强师资建设，强化科研观念，切实提高老师现代教育技术教育观念和技能。

3、进一步充实资源库，发挥网络在学校教育教学管理中的作用。总之，我校现代教育技术工作紧紧围绕以全面提高教育教学质量为中心，以强化现代教育技术环境与资源建设为重点，以课题现代教育技术的推广应用为主要途径，加大工作领导力度，注意师资队伍培训。努力提高现代教育技术工作成效。今后，我们将加倍努力，力争把工作做得更好。

学校现代教育技术工作总结2

为切实做好农村现代教育技术工作，努力提高教育教学质量，真正做教育的信息化、现代化，结合我校实际，现对我校本年度的教育技术工作开展状况总结如下：

一、我校所做的工作：

〔一〕加强设备、资源的平安管理与运行维护，供应信息化教育科研与管理的环境保障。

1、期初期末，组织远程教育室、试验室、音体美室的老师对学校信息化教育教学设备、设施等资源进行全面平安检查、清理，做到了帐目清晰，帐、簿、册、卡、物相符全都。

2、电教教材、设备和试验器材、设备等资源存放合理规范，整齐划一，做好“六防”〔“防火、防盗、防雷、防潮、防磁、防震”〕，做到“四无”〔无灰尘，无锈蚀，无丢失，无损坏〕；严格试验药品管理，确保设备、设施资源实体平安和试验药品平安；试验耗材、设备分发、预备坚持节省，留意平安，做到无耗材铺张和平安事故发生。

3、电教、试验仪器、设备、器材与电教教材的领用、借还严格实行登记制度，电教设备、电教教材使用后准时收回，确保了设备、资源流失率和无人为损坏。

4、每学期定期检查、催促六班级各班做好班班通设备外观日常卫生保洁工作。

5、做好信息化教育、管理设备、设施资源的运行维护。本学年，

对各处室、教室、校内网络终端设备等消失的故障，准时进行远程或现场检查、处理和维护，确保了设备正常运行和处于良好备用状态。

6、主动筹集资金，加大对教育技术工作的投入

〔二〕抓好科学试验教育教学工作

1、仔细组织开展试验操作考核，同学试验操作考核成果平均及格。

2、试验员准时仔细做好试验教学的表、册、单等软件资料的分发、规范、完事填写试验通知单、试验报告单，做好资料档案收集整理。

〔三〕规范做好学校图书馆管理服务工作。

图书馆管理人员能仔细做好借阅询问服务工作，当老师或同学来查询资料时，准时答复，关心查找相关的书刊资料，尽可能满意大家的需求。我们本着“读者第一”、“服务至上”、“一切为了读者”的人本化的服务宗旨，想读者所想，急读者所急，留意关心并引导同学利用图书馆解决学习、活动中的实际问题，同学有问必答。平常，常常有不少同学因学习或参与学校活动〔如手抄小报竞赛、朗诵会、讲故事竞赛、学问竞赛、征文竞赛以及少先队活动等〕，来图书馆查阅资料，我们便主动协作，有针对性地指导同学在馆藏中查找，准时供应所需的书刊资料。

〔四〕老师培训及使用。

信息老师常常利用业务学习时间组织老师学习电脑及远程教育学问，主要讲解网络资源共享，如何制作及使用电子表格，如何制作课件等等。通过培训，全校老师基本把握并且在平常的教学过程中逐步到达娴熟水平，为老师的教学供应了很好的关心。

1、利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使老师的教学方式和教学方法有了很大的转变。

远程教育资源有利于教育资源的整合，将使老师在教学中能够得心应手，将会促进了老师工作的主动性和制造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生气。

2、充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。依据教研打算支配，定期开展现范课活动，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化，优化教学手段。

〔五〕同学使用。

同学方面，老师利用同学微机课以及其它课堂时间，组织同学观看本班级有关科目中素材影片，动画，加深对书本内容的理解，努力提高同学的整体素养。针对同学独特特点，充分发掘同学的潜力，调动同学主动参加学习和应用信息技术的主动性。我校的信息技术老师刘长秀，组织同学成立了计算机〔电脑绘画〕爱好小组。丰富了同学的校内生活，也开拓了同学的特长，同时该小组被学校评为优秀。

三、存在的困难和问题。

1、老师使用远程教育资源和设备的娴熟程度有待于提高。

2、教学资源库建设还不完备，教学软件资源还比较缺乏，制约了对教育资源的有效开发和利用。

3、试验器材老化，影响了试验课的开展。

总之，教育技术是一项以现代技术为支撑的事业，需要我们不断探究和完善，今后，我校将进一步总结阅历，克服困难和缺乏，不断探究创新，使我校现代教育技术工作得以进一步完善和深化。

学校现代教育技术工作总结3

20xx年上半年我校现代教育技术工作紧紧围绕教育xx工作，以现代化的教育思想和理论为指导，以教育教学改革为突破口，以提高学校教育教学质量为根本，以开展老师信息化培训和队伍建设为抓手，连续推动教育信息化工作，重点加强校内网应用和资源库建设，全面提高学校现代教育技术的应用水平，努力探究信息技术与学科课程整合，在上级相关部门的领导下制造性地为学校进展、学科建设、老师成长、同学学习服务，取得了良好的效果，在学期即将结束之际特作一小结。

一、从实际动身，电教设备、设施进一步得以完善。

结合学校各科“教研周”活动，开展“信息技术与学科课程整合讨论”使电教室、电脑室成为老师、同学学习活动的抱负场所。

三、实施网络平安措施，加强校内网运用讨论。

1、加强师生网络道德教育，实施网络平安措施，确保学校网络平安畅通，校内网主页由专人负责维护审核，无不良信息侵入。

2、扩充校内网版块内容，增加师生喜闻乐见的信息，并为学校管理工作服务。

四、完善常规工作，规范管理

1、做好电教课网上登记工作。

2、规范电教代办费的收缴工作，做好电教资料征订工作。

3、各室有详尽的管理制度，管理落实到人。

五、主动参与各类竞赛、展现活动。

1、制作“青少年德育教育展板”参与区展现活动。

2、加强电视台节目的制作讨论，参与区电视节目制作培训班。成立学校宣扬片制作领导小组，制作了名为《和谐进展畅享成长》的新课改主题宣扬片参与区级竞赛。

3、选派老师参与了区第五届老师教学技能大赛。

4、协作各级各类课堂讨论、展现活动做好电教服务工作。

六、连续做好老师信息技术校本培训工作。

本学期我校对全体老师进行了“教育博客”日志全员培训，关心老师把握利用网络撰写教学日志的方法。

七、完成学校“xx教育应急通讯系统”同学信息的登记工作。

xx市马山xx学校现代教育技术处

学校现代教育技术工作总结4

本学期，我校的现代教育技术工作紧紧围绕改革、进展、服务开展，坚持以网络和其它信息化基础设施建设为基础，以信息技术在教育教学和管理过程中的应用为核心，以信息技术科研、教育资源建设为重点，用全新的教育理念来统领课程改革、用现代化的教育手段来服务课程改革，从而全面提高教育质量，渐渐提升我校的教育现代化水平。

一、组织教生参与各种培训和学习

1、组织老师进行ftp使用培训。ftp是局域网文件传输与管理的重要技术，对学校来说具有重要的实际应用价值。通过培训，老师基本把握了文件的上传和下载，使老师平常用微机进行文件的远程交换能做到正确娴熟，已成为学校有关部门的文件交换平台。

2、组织老师参与20xx年11月全国中学校老师教育技术水平考试〔NTET〕，做好报名、培训、考试工作。参与考试的老师100%成果合格。

3、组织老师参与课题研讨活动，在活动中增添了老师的参加意识，拓宽了视野，提高了信息技术与课程整合的熟悉和讨论水平。为了促进现代教育技术工作向更广范围、更深层次、更高水平进展，同时更好地服务于教育教学，我校非常重视教学科研工作。各教研组主动探究和讨论现代教育技术在各学科中的应用，并以观摩课、讨论课、示范课等形式进行大胆实践和创新，既推动了信息技术在各学科的广泛运用，又提高了运用信息技术的质量和效果。努力推动信息技术与其他学科教学的整合，鼓舞在其他学科的教学中广泛应用信息技术手段，努力培育同学的创新精神和实践力量，促进教学方式的根本性变革，全面提高同学适应信息社会挑战的力量。

4、利用每天课外时间，有组织地支配各班级同学进计算机房上网阅读电子图书和期刊。组织同学参与电脑绘画、电子小报制作、动画制作、网页制作等信息类爱好活动。参加班级电子小报设计竞赛。在学校博客上完善并准时更新班级网页，展现班集体建设成果。组织老师、同学参与老师教学技能大赛、电脑制作活动、信息技术应用竞赛等项活动。进行远程教育试验，运用现代教育技术，促进同学独特进展，培育同学信息素养和自主学习力量。

二、改良电教管理

1、对学校的多媒体设备在进行培训的基础上正确应用，提高使用率，准时填写记载簿，实时反映使用状况。

2、不断增添服务意识，树立为老师的教育教学工作供应优质服务的理念，急老师之所急，供老师之所需。日常计算机的各种故障做到发觉问题准时处理解决，常常监控网络运行状况，只要是内部网络问题，也能做到准时发觉准时处理，对老师日常电教设备的使用完量供应关心。

三、推动课程整合

努力推动信息技术与其他学科教学的整合，鼓舞在其他学科的教学中广范应用信息技术手段并把信息技术教育融合在其他学科的学习中。并主动探究信息技术教育与其他学科教学的整合，努力培育同学的创新精神和实践力量，促进教学方式的根本性变革，全面提高同学迎接21世纪挑战的力量。

十一五教育技术课题《网络环境下同学自主学习活动方式的讨论》进入中期评估，为此除了严格按要求完成日常讨论工作外，还要梳理讨论思路，不断调整讨论目标，准时上传相关资料，完善过程性材料。不断加强课题研讨活动的'针对性，提高讨论质量。

四、推动学校校内网建设。

本学期在区电教中心的统一部署下，为各校又进一步追加了学校网络建设的相关设备，使各校的网络硬件设施有了一个显著的提升，如何用好这些装备，就成了当务之急。我校抓住这个契机，主动参与校内网评估验收，做了大量的预备工作。在检查评估中，获得了评估组领导的确定。

五、仔细贯彻《中学校信息技术课程指导纲要〔试行〕》。

信息技术课程教材目前以计算机和网络技术为主，我校在三到六班级连续开设信息技术课，通过学习让同学了解和把握信息技术的基本学问和技能，激发同学学习信息技术的爱好，培育同学收集、处理和应用信息技术的力量以及利用计算机进行自主学习、探讨的力量。教育同学正确熟悉与技术相关的伦理、文化和社会问题，负责任地使用信息技术。加快中学校信息技术课程建设。

虽然我校的现代教育技术工作取得了一些成果，但老师应用现代教育技术的意识还需进一步增添、力量还需进一步提高，学校信息化教育资源还不丰富，各种教学平台还需完善，学校信息化管理还需不断加强。我校将加大工作力度，使我校的现代教育技术工作再上新的台阶。

学校现代教育技术工作总结5

在信息技术高速进展、广泛应用的今日，现代教育技术进展非常迅猛，引起了教育的深刻变革，给教育观念、教学方法和教学组织形式等方面带来了深远的影响

应用现代信息技术教育手段，促进教育现代化，提高同学综合素养已成为我校老师的共识。我校在教育信息化大环境下，依据学校实际状况，实事求是进行数字化校内的建设讨论，充分发挥现有设备的效率。

一、脚踏实地做好常规电教工作，提高学校现代教育技术水平。

1、主动引导老师广泛深化又合理地结合课堂教学制作并使用现代教育媒体材料，老师已能够在课堂教学中主动地使用电教媒体来关心同学学习。

2、在平常的课堂教学中，每位老师能主动用好现有的电教设备，将传统教学手段与现代电教手段有机地结合起来，充分