办学自查报告（6篇）

第页共页办学自查报告〔精选6篇〕办学自查报告〔精选6篇〕办学自查报告1为了积极贯彻执行关于标准办学行为的假设干条例的文件精神，端正办学思想，标准办学行为，促进我联区和谐、安康、可持续开展，办人民满意的教育，对我联区的办学行为进展了自查，现总结如下：一、标准老师行为方面1、加强老师的职业道德教育和业务培训，进步老师专业化程度。学校制定了一系列师德建立规章制度，标准老师的教学行为。广阔老师可以自觉遵守学校的规章制度，按照“八不准”的要求进展教学活动。每学年开展老师职业道德考核，评选优秀老师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风气。2、学校制定了老师备课、上课、听课、作业布置和修改、考核评价的根本要求，老师根本上能按要求进展备课、上课、听课、作业布置和修改、考核评价。学校每周开展教研活动，围绕校本培训方案主题进展培训，促进老师专业开展。老师听课节数能到达规定的要求。3、加强对老师的管理，严禁老师对学生实行有偿家教、有偿补课，老师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，采取“一票否决”的方法予以处理，年度考核直接定为根本合格或不合格。二、标准教学行为方面1.我联区各校能严格执行课程方案，按照国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动，做到：坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程标准要请教学，不随意进步或降低教学难度；坚持按教学方案把握进度，不随意提早完毕课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。不延长学生上课时间，不擅自停上美术、音乐、体育课或调课，不提早完毕新课。根据教学内容、课型的不同，运用恰当的教学形式组织教学，利用自主、合作、探究等学习方式，加强师生、学生之间的交流与互动，最大限度地进步课堂教学效益。2.认真落实“四统一”即：教学进度与教学方案统一，授课内容与课程标准统一，同年级内容评价标准统一，年级体育考核在校长批准下的统一。3.严格执行国家规定的作息时间。我联区每周上课5天,每节课上课时间为40分钟。小学早晨学生7：50进教室，8点正式上课，每日学生在校用于教学活动的时间，不超过6小时；初中早上7:30到校，在校时间不超过8小时。组织安排好学生的每日大课间操活动，给学生充足的阳光体育活动时间。严格执行节假日放假通知。4.严格控制作业量。我联区一、二年级原那么上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中。5.严格标准日常考试。我联区未组织参加没经区教体局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以标准，严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。三、标准学校平安方面1、根据《中小学幼儿园平安管理方法》等规章和文件，建立健全了平安工作管理制度和“一岗双责”责任制度，同时制定了校园平安突发事件应急预案，层层签订了平安工作责任状，确保广阔师生校园内的平安。2、我联区始终把平安工作放在第一位，结实树立平安教育，预防为主的方针。通过开展系列活动加强平安教育，增强师生的平安防范意识和自护自救才能。到目前我联区未发生一起平安事故。3、平安工作领导组定期对校舍、设施进展平安检查，及时消除平安隐患。同时协助有关部门加强校园周围环境的整治，净化校园周边环境。4、贯彻《学校卫生工作条例》，制定和施行安康教育工作方案，增强学生安康卫生意识，增加学生安康卫生知识，促使学生养成良好卫生习惯。5、开展学生常见病及流行性的传染病的宣传教育防治工作，同时积极做好学生的心理安康教育，促进学生安康成长。四、标准收费、教材管理方面1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支，已停顿收取住宿费，除教育、物价部门规定的收费工程及标准外，不再收取其它费用。2、实行收费公示制度，做到收支两条线。学校未设立小金库和账外账。3、贯彻国家财经法律、法规和财务规章制度，建立健全了学校经费收支、资金管理制度，合理编制学校预算，合理安排各项支出。同时加强财务控制与监视，完善内部管理制度，积极做好校务公开工作。4、严格教学用书管理。我联区学生所使用的均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中教学用书。教辅材是在区教体局指导下由学生自愿征订购置。我联区从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，也从不向学生推荐各类教辅材料。通过自查，我们意识到标准办学行为责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了一定的工作，获得了一些成绩，但与国家标准办学行为的要求还存有差距，下一步我们将按要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。办学自查报告2为贯彻落实省市县关于标准办学行为的各级文件精神，我校高度重视，立即展开自查工作，实在加强领导，明确工作责任，采取有力措施，严密组织自查，详细自查情况如下。一、集中整治及自查时间20xx年2月1日——2月24日。二、自查重点1、《山东省普通中小学管理根本标准》和省政府225号令的条款要求〔特别是第四至八条〕2、标准办学行为重点领域有关规定的执行情况，重点标准在职老师举办或参与有偿补习活动。3、严格执行寒假放假时间及假期有关规定〔《东庄教办关于做好20xx年寒假期间有关工作的通知》〕。三、详细活动1、召开全体老师会集中学习。我校分别于1月30日和2月1日召开校委会和全体教职工会议，引导老师充分认识《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究方法》公布施行的重要意义，集中开展学习宣传活动，深化学习文件规定，把文件精神传到达了每一位教职工，结合《东庄教办关于做好20xx年寒假期间有关工作的通知》有关要求，严格标准教职工的执教行为。2、制定方案，形成自查报告。学校集中研究，认真制定贯彻施行方案，细化内容，明确责任，落实责任追究制度。落实领导责任制和责任追究制。3、与每一位教职工签订“不举办或参与有偿补习活动承诺书”。同时加大过程性监控，对存在有偿家教行为的在职老师，一经查实，一律按《宁阳县中小学老师职业道德考核和责任追究方法〔试行〕》处理，并按照省《责任追究方法》追究当事人的责任。4、设立了违规办学行为举报。举报：xxx。四、自查结果〔一〕严格执行课程方案。通过自查发现，我校能按照国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动，严格做到了“五要五不准”：要坚持按标准课时开课，不准随意增减课时；要坚持按课程设置开课，不准随意增减科目；要坚持按课程标准要请教学，不准随意进步或降低教学难度；要坚持按教学方案把握进度，不准随意提早完毕课程和搞突击教学；要坚持按规定的检测要求，不准随意增加检测次数。〔二〕严格控制学生到校和在校时间。学校每周上课5天。学生每日在校参加教育教学活动的时间，不超过7小时，每节课上课时间为45分钟。严格执行县局节假日放假通知，从不占用课余、星期天和节假日时间安排学生集体补课或上课；老师无有偿家教现象。1.严格控制学生早晨到校和就寝时间。为了保证学生充足的睡眠时间，我校严格执行县教育局统一下发的中小学作息时间，学生到校时间不早于7:30，中学晚自习时间不晚于21点。学生不准提早到校，学校通过家长会等形式告知家长，并做好相关管理工作。2.严格控制学生中午活动时间。中午安排值班老师分片区值班，让学生有充分开展个性时间和空间，组织学生进展体育活动，保证学生每天1小时的体育活动时间。严禁利用午休时间集体组织学生“午自习”或上课，挤占学生活动、休息时间。3.严格控制学生放学清校时间。我校严格按照放学时间放学，放学时间一到学校值班老师催促学生离校回家，所有老师不得组织任何形式的集体补差活动。〔三〕严格控制学生作业总量。1.严格控制作业时间。我校学生书面家庭作业总量都控制在1小时以内。双休日及节假日没有加大作业量的现象。2.进步作业布置质量。坚决杜绝给学生布置机械性、重复性、难度过大的作业，鼓励老师分层并有针对性的布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。3.严格作业修改要求。坚持有布置必有修改，有修改必有讲评、有讲评必有反应的原那么，杜绝只布置不修改或只对答案的现象，进步作业修改质量。对学习有困难的学生要给予指导、帮助，有详细的帮扶措施，不得歧视、排挤。4.标准作业管理。加强对各科作业布置的协调管理，严格控制每日各学科家庭作业总量，并在学生家长的配合下，按时完成所布置的作业。〔四〕遵循教育规律办学，进一步标准办班和检测行为。按照县教育局要求每学期在期末进展一次学科检测。从不按检测成绩给学生排名次。学生学业成绩评定实行等级制。学校建立、健全学生综合素质评价体系，不以学科成绩作为唯一标准来断定学生的'好差，不按检测成绩或升学率给班级、老师和学生排列名次。学生检测成绩不以任何形式张榜公布。〔五〕严格控制竞赛活动。未经教育行政部门批准，我校从不组织学生参加各种竞赛活动；未经教育行政部门批准，我校从不随意停课放假，从不准组织学生参加商业庆典或其他非教育性社会活动。〔六〕严格控制教辅用书征订。我校开设的国家必修课程及地方课程选用教材严格按照上级要求选用，学校从不组织学生统一购置规定之外的学生用书，从不向学生推荐各类教辅材料和专题教育读本等。〔七〕强化管理。校长作为标准办学行为工作的第一责任人，认真贯彻、严格执行省、市、县教育行政部门关于标准办学行为的有关规定，对学校的办学行为认真部署、严格检查、抓好落实。把进一步严格控制学生在校时间，减轻学生过重课业负担作为落实新《义务教育法》和《山东省普通中小学管理根本标准〔试行〕》要求，并通过学校、家长、社会等形式，大力宣传有关“减负”的规定，指导家庭教育，帮助广阔学生、家长理解“减负”的内容，理解支持“减负”工作，将家长希望子女成才的迫切愿望引导到正确的方向上来，争取家长对“减负”的支持和配合，以安康的思想、良好的言行和正确的方法促进学生安康开展。学校从不组织老师以任何名义在双休日和晚自习期间坐班。〔八〕健全学校德育工作机构和德育工作制度，形成全员育人、全程育人的德育工作机制，把德育浸透到学校工作的各个领域和各个环节。学校利用团委催促学生自觉远离网吧、游戏厅等不宜学生进出的场所，让学生度过一个安康、文明、平安、愉快的双休日或节假日。〔九〕学校老师对学生坚持正面教育，无挖苦挖苦强行压制和体罚或变相体罚现象。办学自查报告3为贯彻、落实上级文件精神，标准办学行为，促进我校和谐开展，办好人民满意的教育，我校成立以王一锋校长为组长的标准办学行为领导小组，积极开展标准办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：一、标准招生行为我校坚持义务教育阶段免试入学，实行按学生户籍所在地招生，确保招生范围内适龄儿童全部入学承受义务教育。整个招生过程做到公开、透明、标准。在学生入学后，及时完成电子学籍注册，同时按要求做好学生变动更新工作。二、标准教学行为1、我校能严格执行课程方案，按照省课程方案的规定安排教育、教学活动，做到：开齐课程、开足课时;坚持按课程标准要请教学，不随意进步或降低教学难度;坚持按教学方案把握进度;坚持按规定的要求进展质量检测，不准随意增加检测次数。2、每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，坚决杜绝安排学生集体补课。严格执行上级规定的作息时间。3、严格控制作业量。我校一、二年级原那么上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过半小时。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中。4、严格标准质量监测。我校未组织参加没经上级教育部门批准的各种考试、竞赛等活动，严禁公布学生监测成绩及按成绩排列名次，更不得按监测成绩给学生安排座位等。实行等级评定与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。三、标准办班行为1、我校现有6个教学班，260名学生。老师13人，老师配置做到合理平衡，以保障所有学生公平承受义务教育。2、学校没有办特色班、兴趣班、实验班。四、标准收费、教材管理1、贯彻落实义务教育经费保障机制的各项政策，并按照国家规定开展的教育教学活动等所需的合理支出从公用经费中开支。2、做到收支平衡。学校未设立小金库和账外账。五、违法乱纪、纠纷应诉三年来本校没有发生法律纠纷、应诉以及教职工违法受处理的情况。通过自查，我们意识到标准办学行为，责任重大，意义深远。下一步我们将进一步做好各项工作，努力办好人民满意的教育。办学自查报告4为学习、贯彻、落实甬教督39号标准中小学办学行为的通知精神，端正办学思想，标准办学行为，促进我校和谐、安康、可持续开展，办人民满意的教育，我校于十月中旬先后召开班子会、教职工大会，学习文件，传达相关会议精神，成立了学校专项行动领导组，积极开展标准办学行为自查活动。现将自查情况汇报如下：一、自律机制方面1.成立由校长任组长的标准办学行为工作小组，对实在进步对学校进一步标准办学行为重要性和必要性进展宣讲，将《浙江省教育厅“减负”工作“六项严格规定”、“六项工作制度”》、《义务段学校标准办学行为12条规定》进展学习。学期初，将标准办学行为及减负的措施要求列入学校的工作方案，定期对照反思。对于落实得好的及有偏的倾向及时反应。对投诉件及举报意见能及时有效地调查整改。全面关注“慈溪论坛”的发帖情况，到目前为止，尚未发现家长学生对学业、师德情况的投诉。2.在学校大门口醒目位置，安装“标准办学行为”监视公示牌，公布宁波市、慈溪市、学校三级举报和投诉信箱。开学第一周就将本学期的总课程安排，各班日课表、作息时间、课外文体活动、校历等教学活动安排在学校网页、校公示栏、教室等醒目位置公示，承受师生和家长监视。二、招生分班方面1.学校从今年开场施行零择校制度，招生免试就近入学，确保学区适龄儿童全部入学承受义务教育。2.不分快慢班，学生平衡编排、师资平衡配置。招生后，我们按照新生户口来，性别等因素，采取S型编班、班主任抽签的方法进展分班，每班学生不超45人，到达了有关要求。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。三、课程方案方面1.严格执行国家课程方案，按规定开齐开足音、体、美课程，尽可能多的配足科学、音、体、美、信息技术等学科专职老师老师执教。相关设施设备到达有关要求。2.认真落实大课间活动，在全学年的大多数时间实行“四二”制作息安排，以确保学生每天1小时校园体育活动时间和充分的社团活动时间。推行“一踢两跳”运动，蓬勃开展阳光体育运动，组织好《国家学生体质安康达标》测试和体艺“2+1”测试活动，开好运动会，组织第三届跳长绳比赛，抓好田径队训练。四、作息时间方面1.我校严格执行国家规定的作息时间，每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40分钟。为了保证学生充足的睡眠时间和学习时间，我校制定了不同季节作息时间表。并通过家长会、《告家长书》等方式告知家长，并做好相关管理工作。同时学校加强每周的值周值日巡查，严格控制学生放学时间。按照放学时间放学，放学时间一到，学校催促学生离校回家。同时，我们要求学生每天睡眠不少于10小时。2.严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间，安排学生集体补课或上新课。五、作业考试方面1.严格控制作业量。我校一、二年级原那么上不留书面家庭作业，其他年级书面家庭作业量不超过1小时。作业量大小时间的计算以学业中下等学生完成的时间为计算标准。双休日及节假日不加大作业量。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中，鼓励各班分层布置作业，不准用增加课业负担的方式惩罚学生。老师对学生书面作业全部修改，并及时反应。教诲处对学生的作业量每学期进展抽查并在网上晒出来，每到期中对学生进展访谈或问卷调查，到目前为止，未发现负担过重情况。2.严格标准日常考试。我校未组织参加没经教育局批准的各种考试、竞赛、考级等活动，对平时的检测也予以标准。严禁公布学生考试成绩及按成绩排列名次，更不得按考试成绩给学生安排座位等。实行学生学业成绩与成长记录相结合的综合评价方式评价学生。六、教材教辅方面1.严格教学用书管理。我校学生所使用的均为《浙江省中小学教学用书目录》中教学用书。教辅材料是在市教育局指定菜单下的用书。我校未组织学生统一购置规定之外的学生用书，也不向学生推荐各类教辅材料。七、社会评价方面2.我校每学期开展1次征求家长及不同层次学生意见活动，对于相关意见及时汇总，对有关问题提出改良措施，反应给相关或全校老师。学生和学生家长代表对学校课业负担评价满意度较高。办学自查报告5为认真落实市教育局的相关文件精神，全面标准办学行为，促进我镇和谐、安康开展，办人民满意的教育，中心学校先后召开领导班子会、老师大会，学习了通知精神，并认真地进展了自查自纠、集中整改。现将自查情况汇报如下：一、标准招生入学和分班1、各中小学校坚持义务教育免试入学制度，面对乡所属镇、村进展招生，遵循免试入学的招生原那么，确保效劳区适龄儿童全部入学承受义务教育。外地户口在本地暂居的儿童，学校也全部接收，且不收取任何择校费、赞助费等，保证与区内儿童同等待遇。2、新一年学生免试入学，不分重点班，编班过程做到公开、透明、标准，并进展公示。在学生入学后，及时完成学籍电子注册，同时按要求做好学生的变动及普及资料更新工作，目前学生学籍管理的制度健全。从不存在任何违规行为。3、我镇学校现有3所初中、13所小学、2所小学教学点，从未设置快慢班、特长班、兴趣班、实验班。老师配置根据所学专业合理平衡，保障了所有学生公平承受义务教育。二、标准考试评价与次数1、各学校严格标准考试行为，除每学期期末参加市教育局统一组织的一次文化考试之外，未组织参加其它各种考试、竞赛等活动，对平时的检测也进展了标准管理。2、各学校对学生考试成绩也予以标准的管理，从不按考试成绩给学生排名次，更没有按考试成绩给学生安排座位。各学校实行学生学业成绩与成长记录相结合，采取等级制的综合评价方式评价学生。三、标准学生作息时间和作业量1、各学校每周上课5天,学生每日在校参加教育教学活动的时间不超过6小时，每节课上课时间为40-45分钟。严格执行节假日放假通知，不占用课余和节假日等时间安排学生集体补课或上新课。严格执行国家规定的作息时间。正常开展阳光体育活动，坚持大课间活动，保证学生每天在校体育活动时间不得少于1小时，学校购置大量体育器材，大课间活动保证了人手一件器材，进步了大课间质量。体育老师认真上好体育课和安康课。2、严格控制作业量。各学校按照上级规定，做到了一、二年级不留书面家庭作业，三、四年级家庭作业三科不超过40分钟，五六年级书面家庭作业量三科不超过1小时，双休日及节假日不加大作业量。老师能根据课改的要求，精选作业内容，不布置机械性、重复性、难度过大的作业，学生作业量根本上适中。教诲处定期对各班的作业布置情况进展检查及不定期抽查。四、标准教育教学活动1、各学校能严格执行课程方案，按照国家、省课程方案的规定安排教育、教学活动，坚持做到“五个坚持”：既坚持按标准课时开课，不随意增减课时；坚持按课程设置开课，不随意增减科目；坚持按课程标准要请教学，不随意进步或降低教学难度；坚持按教学方案把握进度，不随意提早完毕课程和搞突击教学；坚持按规定的要求考试，不随意增加考试次数。2、加强老师的职业道德教育和业务培训，进步老师专业化程度。学校制定了一系列师德建立规章制度，标准老师的教学行为。广阔老师可以自觉遵守学校的规章制度，没有歧视、体罚和变相体罚学生的现象。标准办学行为自查报告三篇。学校每学年开展老师职业道德考核，评选优秀老师、师德先进工作者，积极营造教书育人，爱岗敬业的良好风气。3、加强了对老师的管理，各学校严禁老师利用工作之便对学生实行有偿家教、有偿补课；严禁老师私自在校外兼课、兼职；严禁老师举办或参与社会举办的各类收费培训和补习班。老师也不得组织学生统一征订教辅材料。对有偿家教及统一征订教辅材料的老师，采取“一票否决”的方法予以处理，年度考核直接定为不合格。从目前情况来看，无有偿补课行为，无老师要求学生购置教辅材现象。4、各学校学生所使用的教科书均为省教育厅公布的中小学教学用书目录中的教学用书。科学、音乐、美术、信息技术等局部学科使用了循环教材。通过自查，所有学校意识到标准办学行为，责任重大，意义深远。各学校将严格遵守标准办学行为要求，改革课堂教学，打造生本快乐校园，真正做到减轻学生课业负担，努力办好人民满意的教育。办学自查报告6按照湖北省人民政府教育督导室、湖北省教育厅《关于进一步加强示范高中办学行为督导检查的通知》，在仙桃市教育局领导部署下，实验高中以标准办学为指导思想，进一步进步认识，强化措施，深化推进教育教学管理工作，实在纠正不正之风，坚持突出重点，纠建并举，标本兼治，把标准办学作为学校管理的核心任务和治校之本，有力地促进了学校依法治校、依法治教、以德治校工作，促进学校工作持续安康开展。一、全面重视健全学校标准教育行为的组织机构，成立整治专班。校长要实在履行“第一责任人”的职责。组长：副组长：成员：二、针对有偿家教和教育收费行为积极进展自查工作。近一年来，我校行政收费严格按照市教育局、物价局规定收取学杂费、书本费和住宿费，学生教辅资料也是按照市教育局指定的书目(全市统一征