三年级上册数学导学案-第三单元3节余多少钱∣北师大版_第1页
三年级上册数学导学案-第三单元3节余多少钱∣北师大版_第2页
三年级上册数学导学案-第三单元3节余多少钱∣北师大版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

三年级上册数学导学案-第三单元3节余多少钱∣北师大版一、概述本节主题是“余多少钱”，是数学中的整除和余数的初步认识。通过学习本节内容，学生可以初步理解整数的概念，会用整数表示分数的余数，能够用小学数学知识解决实际问题。二、学习目标掌握整除和余数的概念；能够用整数表示分数的余数；能够运用小学数学知识解决实际问题。三、思考1.认识余数余数是如何产生的？以小华为例，他手头有10元钱，想买一瓶8元的可乐，他应该怎么办？小华将10元钱买了一瓶8元的可乐之后，他手头还剩下多少钱呢？显然，小华手头剩下的钱就是2元，这个2就是我们所说的余数。也就是说，8能够整除10，但不能整除2，那么2就是8对10的余数。2.了解整除整除是什么？以小红为例，她有6颗糖果，打算分给3个小伙伴。这时，小红就要算出每个小伙伴分多少颗糖果。一种方法就是将6颗糖果一次性地分给3个小伙伴，看看每个小伙伴能分到多少颗糖果。但这种方法比较麻烦。还有一种更简单的方法，就是通过整除来求得每个小伙伴至少能分到多少颗糖果，这样可以省去很多步骤。在本例中，如果6个糖果分给3个小伙伴，那么每个小伙伴至少可以分到2颗糖果，这个2就是6对3的商。3.思考问题（1）小华有20元，他想买一个5元的冰淇淋，他应该怎样计算？（2）小明有7张邮票，他要分给4个小伙伴，每人至少分得几张邮票？（3）小芳芳有13颗糖果，要平分给4个小伙伴，问每个小伙伴最少可以分到几颗糖果？会不会有糖果剩余？（4）在小学数学中，大家已经学过了除法的算法，你能不能在求解上述问题时，采用除法的算法求解呢？四、练习1.选择题（1）小华有50元，他想买一个4元的小玩具，他应该持有多少元才能顺利购买？A.50元B.49元C.48元D.46元（2）小红有9颗糖果，要分给4个小朋友，每人至少分到几颗糖果？A.2颗B.3颗C.4颗D.5颗（3）小明手中有15张邮票，他准备分给6个小伙伴，每个小伙伴将分多少张邮票？A.3张B.4张C.5张D.6张2.解答题（1）小华有30元，他想买一个3元的玩具，他能顺利购买吗？手头会剩余多少元？（2）小明有22颗糖果，他要平分给3个小伙伴，他们每人至少可以分到几颗糖果？会不会有剩余？（3）小红有18张邮票，她打算分给5个小伙伴，但每个小伙伴分得的数量不一定相同，最多可以分出多少个小伙伴？五、拓展1.小数运算除了整数的运算，小学数学中也有小数的运算。小数的四则运算类似于整数的四则运算，只不过需要注意小数点的位置。2.分数运算除了小数运算，小学数学中也有分数的运算。分数运算虽然看起来比小数运算复杂，但只要理解了分数的基本概念和四则运算规则，就可以轻松地进行分数运算。六、总结通过学习本节内容，我们初步认识了整除和余数的概念，了解了如何用整数表示分数的余数，可以计算分配问题，解决

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论