Unit3 Transportations Let's Check （说课稿）人教新起点版英语四年级上册_第1页
Unit3 Transportations Let's Check （说课稿）人教新起点版英语四年级上册_第2页
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文档简介

Unit3TransportationsLet’sCheck（说课稿）一、教材分析1.教材内容本单元旨在让学生学习关于交通工具的词汇，建立对交通工具的常识和认知，并能够用简单的英语表述关于交通工具的信息。其中，重点词汇包括：bus、bike、car、train、ship、airplane。2.教材目标通过这一单元的学习，学生应该能够：掌握本单元中涉及到的交通工具的名称和特点；熟练运用“What’sthis？”和“It’sa…”句型询问和回答关于交通工具的问题；能够在实际生活中用简单的英语表述关于交通工具的信息。3.教材准备教学所需材料：本单元课本；PPT；课件中的配套游戏：交通工具拼图。4.教学方法本课采用TPR教学法，通过做游戏的方式帮助学生更加深入地了解交通工具的名称和特点，进一步激发他们的学习兴趣和积极性。二、教学过程1.Part1.Let’slearn图示展示六种不同的交通工具，用“What’sthis？”和“It’sa…”的问答方式让学生熟悉这些交通工具的名称和特点。在教学过程中，老师可以让学生模仿自己的发音并模仿自己的口型，以便更好地学习和掌握正确的说法。2.Part2.Listenandcircle播放录音，让学生仔细听题并用图示圈出老师播放的正确答案。这一环节可以帮助学生提高听力识别能力，并巩固学生对于交通工具的名称和特点的掌握。3.Part3.Sayandmatch让学生跟读老师读出的句子，运用已经掌握的交通工具相关词汇，借助PPT展示的图片将句子与所描述的交通工具匹配。这一环节可以帮助学生提高英语口语表达能力，并进一步激发他们对于交通工具的学习兴趣。4.Part4.Let’sdo在这一部分中，老师将通过游戏的方式帮助学生进一步认识交通工具。游戏为“交通工具拼图”，学生通过拼图的方式认识交通工具的特点，进一步巩固他们对于交通工具的掌握。5.Part5.Let’ssing在这一部分中，老师将通过唱歌的方式帮助学生记忆和巩固交通工具相关的词汇。老师可以根据PPT中展示的歌词和曲子，带领学生齐唱，让学生在歌声中更好地掌握学习内容。三、板书设计Part1.Let’slearnbusbikecartrainshipairplanePart3.SayandmatchWhat’sthis？It’sabus.It’sabike.It’sacar.It’satrain.It’saship.It’sanairplane.四、教学反思本次教学采用了游戏、唱歌等多种方式，帮助学生更好地掌握了交通工具相关的英语词汇和语法表达方式。在设计上，通过将课程内容与活动相结合，不仅可以增强学生的学习兴趣和积极性，还可以最大限度地提高学生对于教学内容的消化和吸收。在教学实践中，需要老师不

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