Module 3 Days of the week Unit 5 What day is it today 第3课时 （说课稿） -2022-2023学年英语四年级下册_第1页
Module 3 Days of the week Unit 5 What day is it today 第3课时 （说课稿） -2022-2023学年英语四年级下册_第2页
Module 3 Days of the week Unit 5 What day is it today 第3课时 （说课稿） -2022-2023学年英语四年级下册_第3页
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文档简介

Module3DaysoftheweekUnit5Whatdayisittoday第3课时（说课稿）背景介绍本节课是Module3DaysoftheweekUnit5Whatdayisittoday第3课时，属于2022-2023学年英语四年级下册的教学内容。本节课的教学内容是关于星期的，学生需要掌握一周七天的英文表达方式，并且能够用英文描述今天是星期几。教学目标知识目标学生能正确说出一周七天的英文。学生能用英语描述当前是星期几。能力目标学生能够进行听、说的综合能力训练。学生能够自主获取和理解学习中需要的信息。情感目标培养学生良好的英语学习习惯和积极参与课堂活动的意识，提高学生英语学习的主动性和自觉性。培养学生尊重他人、理解他人、团结协作的品质，同时培养学生独立思考和解决问题的能力。教学内容和方法教学内容本节课的教学内容主要包括以下几个方面：一周七天的英文单词表达学生需要学习并记忆一周七天的英文单词，包括Monday、Tuesday、Wednesday、Thursday、Friday、Saturday、Sunday。描述今天是星期几学生需要掌握用英文表达今天是星期几的方法，并通过实际练习加深理解和掌握。教学方法本节课的教学方法采用了以下几种：演示法首先，老师通过图示展示一周七天的英文名称，并进行一些口语练习。老师还会通过口语的演示，让学生更加直观地感受到英文单词的含义。听说互动在教学现场，老师将提供机会让学生进行听力、口语练习。通过说出日期来练习英语口语，并听取同学们的说法来加深理解。小组活动学生将被分为小组进行活动。小组内的学生需要相互合作，在合适的时间内描述现在是星期几，并通过合作来解决问题。教学过程Warming-up教师向学生展示一张包含一周七天英语名字的图片，向学生介绍每一个单词。并进行简单的口语联系。Presentation老师边上画板或大屏幕上打出星期日期，让学生试着说出今天是星期几，让学生进行口语锻炼。教师口语模仿每个星期日期，让孩子们了解发音规律，提升孩子们的发音能力。教师提供一些简单的口语活动，帮助学生更深入地达到学习效果。Practice学生们将分成小组，一组由4-5名学生组成。每个小组将进行海报制作活动，每个小组都将制作一个关于星期几的海报，海报上需要包含英文单词和图片，学生可以自己选择制作内容。Consolidation老师可以随机测试学生对于星期名称的掌握情况，测试依靠口语描述。不定期进行询问和开展小组口语练习。课后作业完成课堂上的学习活动，完成自己小组的星期海报制作任务。诵读并默写本课单词。总结本节课是一节注重口语训练，而同样注意加

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