初中教育实习总结收获

—初中教育实习总结收获初中教育实习总结收获（篇1）

半年的实习已经结束了，真的让我感受了许多，成长进步了一些，作为一名刚刚踏入教育行业的我来讲，这段时间是让我感受许多影响很大的，虽然说自己对这一行是比拟热爱，但是还需要进一步的努力，实习是一个非常好的方式，我真的很喜欢这里，我很喜欢用自己最直接的方式证明力量，当然有一些东西还需要慢慢打磨摩的，在这段时间的实习当中，我也许多感受，我也进步了许多，对待自己的工作，也有一个客观的评价。

在实习工作当中，让我感受自己的就是自己，真的在这个过程当中非常开心，也到达了对自己的要求，实习看上去虽然说是比拟简洁的工作，但是在施行当中还是有一些困难，也有一些问题显现了，当然，这都不能阻挡我，我还是不断的在努力着，我还是在不断的在提高自己。

工作当中，让我最欣慰的就是自己还是比拟顺当的，同学们都很协作，我认为作为一名老师最值得开心的就是这个了，能够得到同学的认可，能够得到同学们的一个协作，这样上课起来就没有任何的压力，也能够快速的去顺应，真的是非常的幸运宝，对于我来讲，当然，实习工作当中让我也明白了许多道理，记得了更多的学问，填充了自己许多，也在这过程当中落实了许多许多的东西，保持好心态，我应当连续的走下去。

我始终都坚韧不拔地相信自己在实习当中成长了许多，在教学方式上面，我过去学了一些理论学问，都是完全的运用到了实习当中，但是这些都是还不够，由于我在实习当中也看到了别的老师的一个教学方式，真的是受益匪浅，也有一个过度，其就是从一名高校毕业生到职场一个转变过程，是非常让人沉静的，也是让我感受很大很大的，让我收获真的特别多。

不仅仅是这个过程当中，让我明白了，作为一名老师，应当拥有哪些素养。更多的是我明白了自己的责任所在，由于在老师这一行就应当要有责任心，就应当要让自己不断的积累起来，我真的很感谢这半年的实习阅历，让我明白了这些道理，我也相信自己能够在将来的工作当中更加前进一些，更加稳定，保持好心态，砥砺前行。

初中教育实习总结收获（篇2）

选择成为一个老师是自己的心愿，我是师范专业毕业，学的就是这方面的学问，所以最终进入到岗位上实习，更多的是一种沉着。

虽然我没有教书的经验，但是我有过学习经验，从小到大，看到过许多老师教书授课的方式，多种多样，我也在其中学习了许多。但是并不代表我能够在第一时间就能够教导好同学，由于刚到岗位上，稍显稚嫩，能多同学并不把我当做老师，更多的是把我当做了兄长，由于看起来我并没有多大，许多同学都不怎么听话，这让我非常难办。

我来到学校之后教导的是语文，对于语文的指导我抓住几点一些词语拼音，同学必需交记忆背诵，在上课的时分必需认真听讲，在课后我可以和同学犹如好友一样一起沟通，但是上课之后我必需要做出一副威武的样子，虽然这样很累，但是我必需要让同学明白该学习的时分必需要认真对待。

我总是会想同学是向我学习，虽然我教导的是一些学问，但是他们也会从我的工作中学习我的行为动作，可能这不是有意思的行为但是为了教导好每一个同学，我还是非常严格的要求自己，在上课和下课的看法是完全不同的，必需要保证让同学明白在不同的场合要用不同的看法去面对。

我们新老师最缺的就是经验，由于没有经验，许多时分教导时，不能很好的把握住同学的方向，就如头发一样，顺着梳头非常顺滑便利，但是倒着梳头就会感觉有些困难，所以在教学的时分我常常会请教老老师，同时也常常去听课，看他们如何讲课的。

这让我在自己教学中学会了根据同学的爱好教学，由于许多时分同学需要的是爱好，只有让他们对我们的学习感爱好了，他们才会好好的学习，才能够学好，学的更加高效，所以，我会在课堂期间给他们讲故事，给他们更多的趣味活动，让他们从中学习，从中成长。

时间过得很快，实习转瞬就结束了，我在教学中克服了自己胆小的毛病，一开头自己讲课有些紧急，有些结巴，但是当我慢慢的熟识讲台之后讲课成为了一种自然，不在那么冲突，更不会有任何的阻碍，反而享受讲课的乐趣，从中也收获了更多好玩的事情。

生活就是这样，我们要学会去尝试接受，工作同样如此，虽然实习中我遇到过许多的困难问题，但是我都直面解决，自己的问题，不会始终停给以后，如今解决如今完成，就能够按时完成自己的任务，不用担忧自己做不好工作完不成任务。每天我们都不需要多么劳碌只要有一份努力执行就能够做好，今后我会好好教学，做一个优秀的老师。

初中教育实习总结收获（篇3）

实习将要打止了，对自己的实习进行了回忆，发现自己有了许多收获，人也变得更加稳重了，是真正的成长了。这段老师实习的阅历为我打造了更好的工作基础。现下为自己的实习做一个鉴定：

思想上，作为一个实习老师，我思想提高了不少，在实习的期间常阅读有关老师思想有关的书籍，帮忙自己进一步提高思想修养。依据学校指示进行工作，努力的去创新自己的思维方式，在实习期里，屡次向学校提出许多的创新的建设性看法，帮忙学校更好的去建设。自从做了老师之后，思想觉悟提高了，明白什么事情能做，什么事情不能做，什么话能说，什么话不能说，做人也更加的谨慎。

工作上，教学工作力量呈现上升的趋势，我不断的在进步，从开头做个教案备个课的困难，到如今我能够快速做好教案，并且备课也特别的轻松了。按时完成自己的教学任务，不拖堂，努力的完成上级领导所交待下来的工作。每天的课程我都会认真的分析，然后上课的教同学的时分也更加顺当，不拖沓。我实习期间很遵守学校规定，对自己的行为也是多加约束的，努力的往好老师的方向前行。每天我都会把同学做好了的课堂作业收上来，认真的批改完，并给同学在作业做的不够好的地方标记出来，帮他找出改正的方法，由此也获得许多同学的青睐，我觉得非常的开心。

学习上，我明白自己作为实习的老师，不管是教学工作，还是教研工作，我都是有许多欠缺的，所以在实习的这大半年里，我努力的去向前辈学习，从他们身上学习长处，不断的请教有经验的老师。没课的时分会申请听课，学习其他老师教学的模式和方法，再回去后与自己的教学方式进行融合，形成自己的教学模式。另外我还参与了学校的培训，让自己接触到了更多优秀的老师，并向他们吸取经验。我在本学期学习的过程中，也不断的对自己进行反思和总结，分析自己的弱点，努力弥补自己的缺乏。

实习已经接近结尾，但我明白我的老师工作才真正的开头，是新的开篇，是新的一段旅程，我还要连续加油，才能去战胜前面路途的困难，我才能让自己的老师职业做的更好。

初中教育实习总结收获（篇4）

一个多月的实习是我体会到了当老师的乐趣和辛苦。我生性比拟内向，不擅长表达，在公共场合很少讲话，所以第一次讲课时，开头有些紧急，后来慢慢放开了一些。由此，我觉得人必需首先敢于去表达自己，上了讲台以后，下面有那么多双眼睛盯着你，所以要镇静沉着，大胆地去讲，自信地去讲。

实习期间我的主要工作是听课、讲课、判作业等。

通过这次实习，不仅使我把握了根本的教学技能，也提高了与他人交际的力量，以及在生活中应尽的责任，为以后步入社会积累了肯定的经验。

实习期间我与中学老师的沟通也是很顺当的。

这一过程的收获是许多的。让我体会很深的特别是对教育这份事业的热爱。它使我懂得，不仅仅是对教学，做任何事情都要满怀热忱。

唯一感到遗憾的是，实习时间太短，自己的教学风格还没能进一步完善，教学力量没有进一步提高。教态仍有需要改进的地方。

我想通过本次实习，我取得了不少经验，要保存下来。所得到的教训要记住，为以后进入工作岗位打下基础。

一个多月的实习结束了，实习生活是辛苦的，也是很有意义的。

初中教育实习总结收获（篇5）

实习的光阴总会快那么一点，恍恍惚惚中，我的实习就要结束了。我很开心，由于我能够从事自己喜欢的事业，其次我也很不舍，由于在学校的这几个月我过得非常的充实和满意。我舍不得那些可爱的孩子，也舍不得这样一个发着光的三尺讲台。但这次结束也是另一次的开启，结束了实习，我很快就会正式的踏入自己的工作中，连续去发散自己的光和亮，连续去完成自己的价值，完成自己的理想和热爱。

刚来到学校的时分，一切都很生疏，而唯一不生疏的就是语文老师这个岗位。从小到大，我都是一个喜欢文学，喜欢语文的人。所以我的语文成果很好，这也是我的一大优势。我明白做好一名语文老师是不简单的，由于“语文”这两个字涵盖太多，相比而言，我肚子里的墨水总是少了一些。所以这次实习也是我一次的学习，我很认真的对待，也很认真的开启了这份事业。

在实习的过程中，我发现了自己在教学上的一些缺乏之处。或许是自己经验还不是很充足的原因，我有时分会在教学上犯一些马虎的毛病，以及自己讲课的流畅度还有待提升。教学是一件严谨的事情，是不容马虎这种毛病发生的。而如何提高自己的严谨度，也是我此次学习的一大重点。伴着自己经验的慢慢累积，我发现只有备好课，做好准备，教学当中马虎的毛病就会削减，自己的教学也才会更加的顺当、通畅。

于此之外，在教学当中和孩子们的相处方式也是非常重要的。一开头，我用最传统的方式教学，孩子们总是一副无精打采的样子，对课程的汲取也很缓慢，更是对语文这门学科产生了懈怠的消极心情。后来我按时进行了整改，慢慢的在课程中参加了一些新元素，比方同学之间的