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文档简介

学生暑期读书主题活动的策划方案为了确保活学生暑期读一、活二、活动时间三、活动对象七、八年级四、奖项设置三等奖：若干五、活动1、各班级要高度重视学生暑期读书活动，广泛动2、各班级在自评的基础3、征文字数不少于500字，一、活以青少年读书网为二、参加对象本市中小学校学生(含中职学校和农民工子三、活动组织四、活动时间与内1.网上荐在新闻出版总署“__年向全国青少年推荐百种优秀图书”的基础上，经活动组2.选书(6月20日—7月针对青少年读书网发布的百余种青少年优秀读物，由中小学生、教师、家长等3.赠书(7月10日—7月20日“30本中小学生最喜爱的书籍”确定后，活动组委会向各区县(1)现场导读(7月—9月)。市(2)网上导读(7月25—8月25育专家或学者在青少年读书网6.评书(7月20日—9月参与本次活动的学生选择相关书目作评析、心得，书评字数在500—(1)书面提交。9月1日至10日(2)网络提交。8月15日至9月五、活动一、指导思想丰富广二、领导小组:组长：陈副组长：孟1.激发学生的读书兴趣，培养学生良好的读书习2.拓展学生视野，陶冶思想情操，促进学生的素质四、活动主题书香伴暑假五、活动实施：(一)自我准备阶段(20__年6月)3.收集整理学(二)阅读学习阶段(20__年71.请同学们根据推荐的书目，至少选择其中的32.举办“书香伴暑假”3.每人办一份读书手抄报。(8六、评选展示1、开学后，各班收齐假期所写读书笔记或文集、3、学校将对以上各项活动进行评选、表彰一、指让学生与书为友，和书作伴二、活动主题三、活动目的通过开展读书活动，向学生以及家长推荐一批优秀读物，传播科学的读书方四、参加对象五、活动六、活动措1、请学生、家长积极参与，参考附件提供的阅读2、学生和家长读书以个3、提倡三至六年级学生建立个5、学校将利用多种形式跟踪评价，各6、请广大师生家长把优一、指为组织和指二、参加对象本校全三、活动时间__年6月22日至8月31日四、活动网站中小学图书馆与全体语六、活动内2.走进中华经典中小学生读3.以书为友以书会友读书与荐书4.阅读与创作实践活动登录读书活动网站，按提示操作2.走进中华经典中小学生读8月31日前，学生9月4日，三、四、五年级班主任上传5篇征文至活动8月31日前，学生

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