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文档简介
Unit1WelcometomynewhomeLesson4(教案)1.教学目标能够听、说、读、写基本的家具和房间的名称。能够使用“在”、“在……里面”、“在……旁边”、“在……上面”、“在……下面”表达简单的空间位置关系。掌握新授单词:bed,sofa,desk,table,chair,bookcase,cupboard,fridge,TV。能够用所学词汇和句型描述自己的房间。2.教学内容家具名称的学习(bed,sofa,desk,table,chair,bookcase,cupboard,fridge,TV)。空间位置关系的表达(在、在……里面、在……旁边、在……上面、在……下面)。描述自己房间的综合练习。3.教学重难点掌握新单词并能够正确使用。能够组合使用所学词汇和句型描述自己的房间。4.教学准备PPT课件。教学笔记、教学故事和练习册。录音设备和音频文件。5.教学过程Step1:学习新单词(15分钟)T:Hello,boysandgirls.Intoday’slesson,wewilllearnsomenewwordsaboutfurniture.PleaselookatthePPTandrepeatafterme:bed,sofa,desk,table,chair,bookcase,cupboard,fridge,TV.(板书:bed,sofa,desk,table,chair,bookcase,cupboard,fridge,TV)S:bed,sofa,desk,table,chair,bookcase,cupboard,fridge,TV.T:Welldone.Pleasepracticethewordswithyourpartners.Step2:学习位置关系的表达方式(10分钟)T:Canyoushowmewhereisyourbedintheroom?(板书:Whereisyourbed?)S:Mybedisoverthere.(指床边)T:Great.Wecanalsouseotherwordstodescribethelocationofanobject.PleaselookatthePPTandrepeatafterme:在……里面、在……旁边、在……上面、在……下面.(板书:在……里面、在……旁边、在……上面、在……下面)S:在……里面、在……旁边、在……上面、在……下面.T:Goodjob.Now,let’scombinethewordswehavelearned.Whereisthebookcaseintheroom?(板书:Whereisthebookcase?)S:Thebookcaseisnexttothedesk.(板书:Thebookcaseisnexttothedesk.)T:Canyoutellmewhereisthecupboard?(板书:Whereisthecupboard?)S:Thecupboardisinsidethekitchen.(板书:Thecupboardisinsidethekitchen.)Step3:听力练习(10分钟)T:Now,let’slistentotheaudioandchoosethecorrectanswer.(播放音频)A.Thesofaisnexttothedesk.B.Thechairisunderthetable.C.Thefridgeisintheroom.S:(选出正确答案)Step4:练习教材中的语句(20分钟)T:Inthetextbook,wecanfindmanysentencestodescribearoom.Pleasereadthesentencesandtrytorememberthem.我的床在房间的右边。(板书:Mybedisontherightsideoftheroom.)沙发在电视的对面。(板书:ThesofaisoppositetheTV.)书桌在窗户旁边。(板书:Thedeskisnexttothewindow.)T:Now,let’strytodescribeyourownroomwiththesentences.(板书:Myroomis…)S:Myroomis…(描述自己的房间)Step5:巩固练习(15分钟)T:Let’sdosomeexercisestoconsolidatewhatwehavelearned.Pleasecompletethefollowingsentences.Thebookcaseis___thedesk.(填:nextto)Thechairis___thetable.(填:under)Mybedis___thewindow.(填:infrontof)6.作业完
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