建材行业-销售部-门市业务员岗位说明书

门市业务员岗位说明书岗位名称门市业务员岗位编号QK-02-05所在部门销售部岗位定员3直接上级门市经理工资等级直接下级薪酬类型所辖人员岗位分析日期2021年7月本职：负责门市各种产品销售过程中的导购、接待、相应单据的开具、提货、安排运送及其他辅助事宜；负责有关市场信息的收集、整理工作；负责门市的日常性工作职责与工作任务：职责一职责表述：负责门市各种产品的销售工作工作任务负责门市客户的接待工作，如客户有意到销售大厅看货、负责带客户到销售大厅看货负责相应单据的开具、收款等事项负责安排客户的提货事宜职责二职责表述：负责有关市场信息的收集、整理工作工作任务负责有关竞争品牌的市场信息收集整理上报工作负责竞争门市的有关信息收集整理上报工作负责详细记录客户信息职责三职责表述：负责门市的日常性工作工作任务负责门市销售环境的维护工作负责门市货物的储存、记录、保管工作做好门市销售统计工作、票据的整理保存工作职责四职责表述：完成直接上级交办的其他任务权力：权限内的产品议价权、价格决定权工作协作关系：内部协调关系销售大厅、仓库、售后部外部协调关系客户任职资格：教育水平高中以上学历专业市场营销、装潢设计或相关专业培训经历销售、室内装潢、木地板有关知识培训经验1年以上本行业或相近行业营销经验知识掌握市场营销、室内装潢、木地板等知识技能技巧具有良好的沟通、人际交往技能熟练使用WORD,EXCEL等办公软件、具备基本的网络知识其它：使用工具设备固定工作环境销售门市工作时间特征正常工作时间，偶尔加班所需记录文档交款通知单、提货单、客户订货登记表、出库单、领取导购指南登记表备注

小学教师培养工作总结一年来，我校在上级部门的指导下，积极开展教师教育教学能力的提高培训工作，有效提高了教师的各种教育教学实际能力，为我校取得良好的办学成效起了重要的作用。回顾我们的工作，主要有下面几点做法和体会：一、制定计划，常抓不懈这一学年虽然新来教师不多只有汤毛毛一位老师，但是我们还是很重视对她的成长。为了使她能尽快进入教师角色，更好地促进她的专业成长，我校采取了以下措施：1、以老带新，促其成长。每一位新教师到我校后，学校都会指派一位有经验的老教师来带，目的是通过一对一的言传身教，使青年教师迅速地掌握实际教学能力，适应我校教学工作的开展。2、抓骨干，促提高。骨干教师是学校教学工作的中坚力量，是学校教学工作开展的领头人。骨干教师的质量和数量，直接关系到我校教师队伍的整体水平，决定了学校教育的质量。抓好骨干教师的培养工作，就是抓好了全校通过对骨干教师的听课、评课、汇报，他们在思想上受到了一次深刻的触动。他们说：老本不能吃，继续往前走，不然就成了枯干的教师了。3、抓青年，促上进。青年教师是学校教学工作发展的希望，随着一大批老教师的退休，一批又一批青年教师的充实，迅速提高青年教师的教学技能能已成了学校教学工作的重点。师德教育。由于学校教育发展的需要，一年来，我校大量新进了一批新教师。如何让这一批优秀的学生迅速地成长为合格的、优秀的教师成了学校教育教学工作中面临的重大问题。为此，我校对新教师、年轻教师坚持不间断、多方面、多渠道加强师德规范教育，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以《教师职业道德规范》、《公民道德建设发展纲要》、《教育法》、《教师法》为依据，坚持理论与实践相结合，开展“三比一树”“践行科学发展观”等活动，教育全体青年教师树立世界观、人生观、价值观的正确观念，树立正确的教育教学观念、态度和远大理想，从而提高了我校教师职业道德的整体水平。师徒结对。青年教师在教学上应该说是像一张白纸。如何在这张白纸上绘出灿烂的图来，这就需要给他们在走上讲台时有一个好的引导，好的榜样，好的导师。师徒结对无疑能起到这样的作用，达到这样的目的。通过确定对象---全面听课----跟踪指导的形式开展。4、抓基本，促技能。为进一步深化对新课程理念的学习与思考，全面推进新课程改革的进程，切实提高广大教师的课堂教学水平，促进广大教师业务素质的不断提高，我校本学期分别派遣多名青年教师去校外出听课、研讨，来校上展示课、并作说课讲座，课后全体老师还同他们进行了面对面的研讨交流。二、整体趋优，初露头角学校采取一系列有效的措施，提高了青年教师的综合素质，促进了我校素质教育全面的发展，教学质量也能有一定的提高，学生的各方面素质有了一定提升。陈思思老师被评为县级教学新苗，其