广西壮族自治区贵港市桂平金田第一中学高二生物月考试题含解析

广西壮族自治区贵港市桂平金田第一中学高二生物月考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.在电子显微镜下观察某生物细胞，发现有叶绿体、高尔基体、线粒体等细胞器，由此可判断该细胞可能取自（

）A．水稻

B．果蝇

C．家兔

D．大肠杆菌参考答案：A2.下列有关酶的叙述，正确的是(

)

A.其他条件适宜，在底物浓度较低时，增加酶的量对反应速率影响不明显B.酶的催化或加热都能加速过氧化氢的分解，说明酶和加热都能降低活化能C.因为酶有专一性，催化ATP和ADP相互转化的是一种酶D.酶的最适温度不受外界因素的影响，温度过高或过低都会导致酶变性失活参考答案：A3.已知某物种的一条染色体上依次排列着M、N、O、P、Q五个基因，如图列出的若干种变化中，不属于染色体结构发生变化的是

参考答案：D4.关于菌落的叙述，错误的是

A.一个菌落往往是一个细胞在固体培养基上克隆的结果

B.菌落的特征可作为鉴定菌种的重要依据

C.划线分离，可在培养基上获得均匀分布的单个菌落

D.将单菌落接种至固体斜面培养基上，可进一步纯化菌种参考答案：C5.用32P标记噬菌体DNA，然后使其感染大肠杆菌，大约十几分钟后，在新DNA分子也带有32P标记。这个实验结果可说明A．DNA是主要遗传物质

B．DNA能够复制并保持连续性C．DNA能够转录RNA

D．DNA能够指导蛋白质合成参考答案：B6.科学家运用基因工程技术，让羊合成并分泌抗体，相关叙述中正确的是（

）①该技术导致生物定向变异②DNA连接酶把目的基因与运载体黏性末端的碱基对连接起来③蛋白质中的氨基酸序列可为合成目的基因提供资料④受精卵是理想的受体A.①②③④

B.①③④

C.②③④

D.①②④参考答案：B7.如图甲、乙表示真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图，图丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是A．图甲所示过程主要发生于细胞核内，图乙所示过程主要发生于细胞质内B．图中催化图甲、乙所示两过程的酶1、酶2和酶3是相同的C．图丙中a链为模板链，b链为转录出的子链D．图丙中含有两种单糖、五种碱基、五种核苷酸参考答案：C略8.国家癌症研究中心最近公布了20种抗癌蔬菜，其中红薯位列榜首。红薯的块状根中贮藏有丰富的多糖，下列属于红薯中的多糖的是A．蔗糖、麦芽糖 B．果糖、糖元 C．葡萄糖、纤维素 D．淀粉、纤维素参考答案：D9.叶绿素的提取和分离实验中，出现在滤纸条最上方的色素带的颜色是A．黄色

B．橙黄色C．黄绿色

D．蓝绿色

参考答案：B10.下列各项关于蓝藻、人的肌肉细胞、洋葱根尖分生区细胞相同点的叙述错误的是A．含有C、H、O、N、P、S等基本元素B．由糖类、脂质、蛋白质、核酸、水、无机盐等物质组成C．有两种类型的核酸，有核糖体，能够合成蛋白质D．以一分为二的方式进行分裂，遗传物质在分裂前复制加倍参考答案：D11.以下关于桑椹胚的说法不正确的是()

A．胚胎细胞达到32个左右，形似桑椹

B．此阶段前的每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能，属于全能细胞

C．此时胚胎的一端出现内细胞团

D．桑椹胚进一步发育，细胞开始出现分化参考答案：C12.DNA分子的解旋发生在下列过程中的

A.复制

B.转录

C.翻译

D.复制和转录参考答案：答案：D13.不是用基因工程方法生产的药物是A．干扰素

B．白细胞介素

C．青霉素

D．乙肝疫苗参考答案：C14.已知21四体的胚胎不能成活。现有一对夫妇均为21三体综合征患者，假设他们在产生配子时，第21号的三条染色体一条移向细胞的一极，两条移向另一极，则他们生出患病女孩的概率是

A.

B.

C.

D.参考答案：C15.下图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列叙述正确的是（

）A．④过程代表绿色植物的光合作用，③代表化能合成作用B．图中A、B、C分别代表消费者、生产者和分解者C．物质循环是指碳元素在A、B、C之间的循环D．图中A、B、C包含的所有种群共同构成生物群落参考答案：D16.双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA

的合成，且遵循碱基互补配对原则．DNA合成时，在DNA聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续．在人工合成体系中，有适量的GTACATACATC的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有（）A.2种 B.3种 C.4种 D.5种参考答案：D【分析】根据碱基互补配对原则，单链模板序列为GTACATACATG，其合成的子链为CATGTATGTAC．因为双脱氧核苷酸能使子链延伸终止，所以在腺嘌呤双脱核苷酸存在时，能形成CAT/GT/AT/GT/AC共5种长度的DNA片段。【详解】DNA复制过程中，胸腺嘧啶与腺嘌呤互补配对。单链模板中有4处为腺嘌呤脱氧核苷酸，所以若原料中有胸腺嘧啶双脱氧核苷酸分别与之配对时，就会出现四种不同长度的子链，若复制时胸腺嘧啶双脱氧核苷酸恰好没有参与到子链的形成过程中，这样就会以4种脱氧核苷酸为原料合成出最长的子链，因此以该单链为模板合成出不同长度的子链最多有5种。综上所述，D正确，ABC错误。故选D。【点睛】本题双脱氧核苷酸为背景，考查DNA复制的相关知识，意在考查考生从题干提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；知识迁移能力和能运用所学知识解决生物学问题的能力。17.下列关于研究种群数量实验的叙述，正确的是A．调查某地区松树的种群数量，样方面积应该取1m2B．标志重捕法不适用于调查土壤动物中的蜈蚣C．对酵母菌计数时，用吸管吸取培养液滴满血球计数板的计数室及其四周边缘，轻轻盖上盖玻片后即可镜检D．可采用取样器采集土样调查鼠类数量参考答案：B18.蟑螂喜好在夜间出来活动。科学家把蟑螂放在实验室里，人为地将实验室的白天和黑夜加以颠倒，大约经过一个星期，蟑螂就在人造的“黑夜”时间活动(尽管实际上是白天)。这个实验说明

(

)A．蟑螂能感受物理信息的改变

B．信息传递是生态系统的重要功能之一

C．行为信息可以影响蟑螂的行为

D．蟑螂可以感受一切信息刺激参考答案：A19.关于基因频率的叙述中，错误的是

(

)A．基因频率是指某种基因在某个种群中出现的比例B．基因频率越大，突变率越高C．基因突变、基因重组和自然选择会造成基因频率的改变D．自然选择会使来自同一种群的基因频率向着不同的方向发展参考答案：B20.如图甲~丙依次表示某动物体内细胞分裂图、染色体中DNA含量的变化、不同分裂时期细胞中染色体数目、染色单体数目与染色体DNA数目关系变化。下列叙述中正确的是A.图甲所示细胞对应于图乙中的DE段、图丙中的②B.甲细胞分裂时期核糖体、中心体代谢活跃C.图丙中与乙图BC段对应的只有②D.图丙中引起②→③变化的原因是DNA复制参考答案：C试题分析：图甲所示细胞对应于图乙中的CD段、图丙中的①，原因是着丝粒分裂，染色体数目加倍，没有染色单体；A错误；甲细胞分裂时期线粒体代谢活跃，核糖体和中心体在分裂间期因为染色体和中心体的复制而活跃；B错误；图丙中与乙图BC段对应的只有②，每条染色体上2个DNA，2条染色单体；C正确；图丙中引起②→③变化的原因是着丝点分裂之后，分配到两个子细胞中，对应图乙中的DE段；D错误。考点：细胞有丝分裂不同时期的特点；减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化21.下图甲、乙、丙、丁表示的是四株豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是（

）

A．甲、乙杂交后代的性状分离之比是3:1

B．甲、丁杂交后代的基因型之比是1：1：1：1

C．四株豌豆自交都能产生基因型为AAbb的后代

D．甲株中基因A与a的分开发生在减数第二次分裂参考答案：C22.下列关于群落的空间结构特征的生态意义的叙述，正确的是A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用C．群落的空间结构缓解了种间竞争D．导致这种结构特征的主要非生物因素是阳光、温度等参考答案：ABCD23.生物体内葡萄糖代谢过程的图解如下，据图可知下列有关说法正确的是A．反应①②④都可在人体细胞中进行B．无氧条件下，酵母菌只能进行③过程

C．反应①②必须在有氧条件下进行

D．上述反应均在线粒体内完成参考答案：A24.科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述，不正确的是 A．孟德尔在研究豌豆杂交实验时，运用了假说一演绎法 B．萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系，类比推理出基因位于染色体上 C．格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时，运用了放射性同位素标记法D．沃森和克里克研究DNA分子结构时，运用了建构物理模型的方法参考答案：C25.在生物实验室内模拟生物体DNA复制所必需的条件是

①酶类

②四种游离脱氧核苷酸

③ATP

④DNA分子

⑤mRNA

⑥tRNA

⑦适宜的温度

⑧适宜的pHA．①②③④⑤⑥

B．②③④⑤⑥⑦

C．①②③⑤⑦⑧

D．①②③④⑦⑧参考答案：D26.从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于（）A．生产者、消费者 B．生产者、分解者C．分解者、消费者 D．消费者、分解者参考答案：B【考点】生态系统的结构．【分析】生态系统是由非生物成部分和生物部分组成；非生物部分包括阳光、空气、水等；生物部分包括生产者﹣﹣﹣绿色植物、蓝藻、硝化细菌等，消费者﹣﹣﹣大多数动物、寄生生物，分解者﹣﹣﹣腐生细菌、真菌以及营腐生生活的动物．【解答】解：硝化细菌能够进行化能合成作用合成有机物，因此属于生态系统成分中的生产者；蚯蚓营腐生生活，利用土壤中的有机质作为食物，并能够将有机物分解成无机物回到无机环境中，因此属于生态系统中的分解者．故选：B．【点评】本题考查生态系统组成成分相关的知识，掌握生态系统各成分的特例是解决本题的关键，属于考纲中识记层次的考查．27.现有一长度为3000碱基对(bp)的线性DNA分子，用限制性核酸内切酶酶切后，进行凝胶电泳，使降解产物分开。用酶H单独酶切，结果如图1-1中图甲；用酶B单独酶切，结果如图乙；用酶H和酶B同时酶切，结果如图丙。该DNA分子的结构及其酶切图谱是

(

)

参考答案：A28.下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是（

）A．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的B．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高C．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量D．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡参考答案：B29.下列各组化合物中，全是内环境成分的一组是A.Ca2+、载体、氨基酸、C1-

B．呼吸酶、抗体、激素、H2O

C．C02、血红蛋白、H+、尿素

D．Na+、02、葡萄糖、血浆蛋白参考答案：D30.下面关于种群的叙述正确的是（

）

①湖泊中所有的鱼是一个种群

②内蒙古草原上的全部牛是一个种群

③稻田中所有的稗草是一个种群

④决定种群密度大小的因素是年龄组成和性别比例

⑤种群密度的大小决定于出生率和死亡率

A．②③⑤

B．①④⑤

C．④⑤

D．③⑤参考答案：D31.下列说法正确的是(

)

A．一种氨基酸可以由多种转运RNA携带到核糖体中

B．一个核糖体可同时与多条mRNA结合，同时进行多条肽链的合成

C．DNA分子一条链上相邻的碱基A与T通过两个氢键相连

D．起始密码子决定转录的起点参考答案：A32.下列关于生物工程的相关知识，叙述正确的是A．在基因工程操作中为获得重组质粒，必须用相同的限制酶，露出的黏性末端可以不相同B．若要生产转基因抗病水稻，可将目的基因先导人到大肠杆菌中，再转入水稻细胞中C．植物体细胞杂交，能克服远缘杂交不亲和的障碍，培育出的新品种一定不是单倍体D．基因治疗主要是对具有缺陷的体细胞进行全面修复参考答案：C33.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件。下列物质中，属于人体内环境组成成分的是

A．葡萄糖

B.血红蛋白

C．呼吸酶

D．糖蛋白参考答案：A34.关于受精过程的叙述错误的是A．精子与卵子相遇后，释放顶体酶首先穿过透明带

B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵

D．雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂参考答案：A略35.乳腺生物反应器、人工种子和克隆动物均属于生物工程的成果，下列叙述正确的是A．三者都涉及基因工程技术

B．三者都是在细胞或细胞器水平操作的C．克隆动物属于无性生殖范畴

D．人工种子的胚状体是由受精卵发育而成参考答案：C36.以下免疫过程包含非特异性的是

（

）A.吞噬细胞的吞噬作用

B皮下注射狂犬病疫苗C.胎儿通过胎盘从母体获得抗体

D.静脉注射抗狂犬病抗体参考答案：A37.蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是

A．基因工程原则上能生产任何蛋白质B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质

C．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现

D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程参考答案：B38.下列各项中，可以看作物质进入内环境的是()A.喝牛奶，进入胃中

B.肌肉注射青霉素C.口服抗菌药物

D.精子进入输卵管与卵细胞结合参考答案：B胃直接与外界环境相通，相当于外界环境，A项错误；肌肉注射青霉素，药物进入组织液，B项正确；口服抗菌药物，药物进入消化道，直接与外界环境相通，相当于外界环境，C项错误；输卵管直接与外界环境相通，相当于外界环境，D项错误；39.如图为植物群落生长的分层现象，对此现象解释不正确的是A．分层现象是植物群落与环境条件相互联系的一种形式B．决定这种现象的环境因素除光照外，还有温度和湿度等C．在农业生产土，可以充分利用这一现象，合理搭配种植的品种D．种植玉米时，因植物群落分层现象的存在，所以要合理密植参考答案：D40.在某食物链中，最高级的消费者为4级消费者，该食物链中应有几个营养级A．6

B．5

C．4

D．3参考答案：B二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.如图，表示草原生态系说约能量流动，请回答：（1）生态系统能量流动的特点是__________________，生态系统的物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，其主要原因是生态系统组成成分中的_________、__________和_________经过_________作用将有机物分解成了无机物。（2）若此草原向森林群落演替，在这一演替过程中，生产者吸收的CO2量______（填“大于”、“等于”、“小于”）整个生物群落排出的CO2量。（3）若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的优势物种变为_________，生态系统的_________（抵抗力、恢复力）稳定性降低，人类在此过程中对群落演替产生的影响是改变了群落演替的_________和___________。（4）在草原生态系统的能量流和物质流中，物质作为能量的____________，使能量沿着食物链(网）流动；能量作为物质循环的_______________，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。参考答案：

(1).单向流动逐级递减

(2).生产者

(3).消费者

(4).分解者

(5).呼吸

(6).大于

(7).草本植物

(8).抵抗力

(9).速度

(10).方向

(11).载体

(12).动力【分析】无机环境中的物质和能量主要是通过生产者的光合作用作用进入生物群落的；碳元素是以有机物的形式在生物群落中传递的,而在生物群落和无机环境之间以CO2形式进行循环；物质循环始终与能量流动结合在一起进行，物质作为能量的载体，使能量沿着食物链(网）流动；能量作为物质循环的动力，使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往复。生态系统的物质循环过程中,无机环境中的物质可以被生物群落反复利用,其主要原因是生态系统组成成分中的生产者、消费者和分解者经过呼吸作用将有机物分解成了无机物。【详解】（1）生态系统能量流动的特点是单向流动、逐级递减，生态系统的物质循环过程中，无机环境中的物质可以被生物群落反复利用，其主要原因是生态系统组成成分中的生产者、消费者和分解者经过呼吸作用将有机物分解成了无机物。（2）若此草原