2022年四川省达州市万源太平中学高二生物月考试卷含解析

2022年四川省达州市万源太平中学高二生物月考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.下列有关细胞结构的说法，正确的是A．蓝藻细胞与豌豆叶肉细胞都有核糖体和叶绿体B．内质网、液泡、高尔基体都是具有单层膜的细胞器C．叶绿体、线粒体、中心体都是具有双层膜的细胞器D．细胞核是储存和复制遗传物质RNA的主要场所参考答案：B2.关于水在人体内的生理作用,下列叙述正确的是()A.膝跳反射的兴奋传导离不开水

B.基因表达的翻译过程没有水生成C.用于留种的晒干种子中不含自由水

D.结合水的比例越高,人体细胞的代谢活动越旺盛参考答案：A3.下列与变异有关的叙述，正确的是(

)A.三倍体西瓜不能形成正常的配子，是因为秋水仙素抑制纺锤体的形成B.子代的性状分离是基因突变的结果C.用二倍体植物的花药离体培养，能得到叶片和果实较小的单倍体植物D.诱变育种和杂交育种均可形成新的基因型参考答案：D4.下列基因型表示纯合子的是（

）A、BbDDB、AaBbC、AAddD、aaBb参考答案：C5.关于生物膜的叙述，错误的是(

)A.合成固醇类激素的分泌细胞其内质网一般较发达B.溶酶体内的酶由高尔基体合成后被小泡（囊泡）包被C.分泌蛋白的修饰加工由内质网和高尔基体共同完成D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移而实现膜成分的更新参考答案：B6.下列物质出入细胞膜的方式中，不仅需要载体还需要消耗能量的是（）A．K+进入小肠上皮细胞 B．胰岛素分泌出细胞的过程C．水进入红细胞 D．CO2进入毛细血管壁细胞参考答案：A【考点】物质跨膜运输的方式及其异同．【分析】几种跨膜运输方式的比较：名称运输方向载体能量实例自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等此外，大分子物质跨膜运输的方式是胞吞或胞吐．【解答】解：A、K+进入小肠上皮细胞属于主动运输，不仅需要载体还需要消耗能量，A正确；B、胰岛素分泌出细胞的过程属于胞吐作用，不需要载体，需要能量，B错误；C、水进入红细胞是自由扩散，不需要载体和能量，C错误；D、CO2进入毛细血管壁细胞是自由扩散，不需要载体和能量，D错误．故选：A．7.人体受到某种抗原刺激后会产生记忆细胞，当其受到同种抗原第二次刺激后(

)A.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度增加B.记忆细胞的细胞周期持续时间变长，机体抗体浓度增加定时检测C.记忆细胞的细胞周期持续时间变短，机体抗体浓度减少D.记忆细胞的细胞周期持续时间不变，机体抗体浓度减少参考答案：A8.人类B型血友病属于伴X隐性遗传病，因为血液中缺少凝血因子Ⅸ导致凝血异常。下列关于对患者进行基因治疗的设计，正确的是(

)A.逆转录病毒的核酸可直接用作载体

B.需将凝血因子Ⅸ和载体连接起来C.必须把目的基因插入到X染色体

D.需选择患者自身细胞作为受体细胞参考答案：D9.近年来，很多国家的研究人员试图通过生物技术，将植物所含的有机物加工为生物染油(主要成分为碳氢化合物和醇类化合物），代替部分化石燃料。这种做法有助于缓解能源危机，同时也可以缓解的环境问题是A.温室效应

B.臭氧层破坏

C.酸雨

D.水体富营养化参考答案：C生物柴油燃烧时也会释放大量的二氧化碳，不会缓解温室效应，A项错误；破坏臭氧层的是氟利昂，B项错误；由于煤炭中含有S元素，而生物柴油（主要成分为碳氢化合物和醇类化合物）不含S元素，所以使用生物柴油会缓解酸雨的发生，C项正确；导致水体富营养化的因素是N、P无机盐的增加，D项错误。10.下列哪项对种群的基因频率没有影响（）A．随机交配 B．基因突变 C．自然选择 D．染色体变异参考答案：A【考点】B5：基因频率的变化．【分析】影响种群基因频率变化的因素有突变、自然选择、迁入和迁出、遗传漂变等．【解答】解：A、随机交配不会影响种群基因频率，A正确；B、基因突变可以使种群基因频率发生变化，B错误；C、自然选择可以使种群基因频率定向改变，C错误；D、染色体变异可以改变种群基因频率，D错误．故选：A．【点评】对影响种群基因频率变化的因素的理解是解题的关键．11.人体的内环境是指

A．体液

B．细胞外液

C．细胞内液

D．组织液、淋巴和血液参考答案：B12.下列有关酶的叙述，不正确的是（

）A．所有的酶都是蛋白质B．酶是由活细胞产生的C．酶具有高效性、专一性D．过酸、过碱、温度过高都会使酶活性永久丧失参考答案：A13.被钓上钩的鲤鱼往往会释放一种化学物质留在钓钩上，从而使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。这种现象在生物学上属于A.种内斗争

B.种内互助

C.竞争

D.互利共生参考答案：B试题分析：1、种内关系：①种内互助：同种生物的个体或种群在生活过程中互相协作，以维护生存的现象．很多动物的群聚生活方式就是常见的种内互助现象．②种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争．2、种间关系：①竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；②捕食：一种生物以另一种生物为食；③寄生：种生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；④互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利．解：该鲤鱼上钩后，释放的遗留在钓钩中的化学物质能够给同种鲤鱼提供信息，从而使同种鲤鱼避免诱骗上钩，这种习性属于种内互助．故选：B．考点：种间关系；生态系统中的信息传递．14.下列关于膝跳反射的叙述，错误的是

(

)A.反射活动由一定的刺激引起

B．反射活动中兴奋在突触处双向传递C．反射活动的发生需要反射弧结构完整

D.反射活动需要神经递质参与兴奋传递参考答案：B反射是在中枢神经系统的参与下，人和动物体对体内外的刺激所产生的规律性应答，A正确；兴奋在突触间的传递是单向的，只能由突触前膜向突触后膜传递，从而引起下一个神经元的兴奋或抑制，B错误；反射弧是反射活动的结构基础，反射活动要发生，反射弧要完整，C正确；兴奋在神经元之间的传递需依靠神经递质，D正确。15.下图所示为某二倍体生物的正常细胞及几种突变细胞的一对常染色体和性染色体。以下分析不正确的是（）A.图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种B.突变体Ⅰ的形成可能是由于基因发生了突变C.突变体Ⅱ所发生的变异能够通过显微镜直接观察到D.突变体Ⅲ中基因A和a的分离符合基因的分离定律参考答案：D图中正常雄性个体产生的雄配子类型有四种，即AX、AY、aX、aY，A正确；突变体Ⅰ中A基因变成a基因，其形成可能是基因突变，B正确；突变体Ⅱ所发生的变异为染色体结构变异，能够通过显微镜直接观察到，C正确；突变体Ⅲ中发生了染色体结构变异（易位），导致基因A和a不再一对同源染色体上，因此它们的分离不再符合基因的分离定律，D错误。【考点定位】染色体变异。【名师点睛】本题结合图解，考查生物变异的相关知识，重点考查基因突变和染色体变异，要求考生识记基因突变的概念和染色体变异的类型，能正确区分两者，同时能根据图中信息准确判断它们变异的类型，再结合所学的知识准确判断各选项。16.紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：Pd–-深紫色、Pm–-中紫色、Pl–-浅紫色、Pvl–-很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：Pd>Pm>Pl>Pvl（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（PlPvl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是

A．1中紫色︰1浅紫色

B．2深紫色︰1中紫色︰1浅紫色C．1深紫色︰1中紫色

D．1深紫色︰1中紫色︰1浅紫色：1很浅紫色参考答案：C17.神州六号”已经发射成功，我国科研人员已攻克“神舟六号”飞船因多人多天飞行带来的环境控制和生命保障等方面的新技术难关。其中最重要的是密封舱内的O2供应问题。假设密封舱内的绿色植物积累了120摩尔氧气，这些氧气可供宇航员血液中多少血糖分解，大约有多少能量储藏在ATP中：

(

)

A.120mol，344400kJ

B.20mol，610.8kJ

C.120mol，139320kJ

D.20mol，23220kJ参考答案：D18.赤霉素促进植物生长的原理可能是：①只促进细胞数目增加；②只促进细胞长度增加；③既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加。当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54％，这说明赤霉素促进茎芽生长的原理是A.①

B.②

C.③

D.无法判断参考答案：C赤霉素能促进植物生长，说明赤霉素能促进细胞体积增大；当用药物完全抑制DNA复制后，赤霉素诱导的茎芽的生长被抑制了54％，这说明赤霉素还能促进细胞分裂，因此赤霉素促进茎芽生长是通过既促进细胞数目增加也促进细胞长度增加来实现的，C正确，ABD错误。【考点定位】赤霉素的作用及其应用19.在下列过程中，需要采用植物组织培养技术的是（）①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株；②利用花药离体培养得到的单倍体植株；③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株；④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株；⑤无子西瓜的大量繁殖．A．①②③ B．③④⑤ C．①②④⑤ D．②③④⑤参考答案：D【考点】植物培养的条件及过程．【分析】本题主要考查植物组织培养的知识．植物组织培养是指利用特定的培养将离体的植物细胞、组织或器官培养成完整植株的过程，所以花药的离体培养、基因工程中的受体细胞的培养、植物体细胞杂交后杂种细胞的培养以及植物的大量快速繁殖都要用到植物组织培养技术．植物组织培养的过程是外植体愈伤组织根、芽→试管苗．脱毒植物苗的取材一般是幼嫩的芽或茎，主要是这些部位不带病毒．植物组织培养过程中，生长素和细胞分裂素同时使用时，两者用量的比例影响着细胞的发育方向（或分化）．培养中必须具备植物激素、无机物（矿质元素）、有机物等营养物质．愈伤组织的特点是细胞排列疏松而无规则、呈无定形状态．【解答】解：①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株，不需要采用植物组织培养技术，①错误；②利用花药离体培养得到的单倍体植株，需要采用植物组织培养技术，②正确；③利用基因工程培养抗棉铃虫的植株，需要采用植物组织培养技术，③正确；④利用细胞工程培养“番茄马铃薯”杂种植株，需要采用植物组织培养技术，④正确；⑤无子西瓜的大量繁殖，需要采用植物组织培养技术，⑤正确．所以②③④⑤正确．故选：D．【点评】本题主要考查学生对植物组织培养相关知识的记忆和理解能力．在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中，需要的条件：①消毒灭菌；②一定浓度的植物激素；③适宜的温度；④充足的养料．植物组织培养中植物激素使用：植物组织培养中关键性激素是生长素和细胞分裂素；同时使用生长素和细胞分裂素时，两者用量的比例影响植物细胞的发育方向；先使用细胞分裂素，后使用生长素，细胞既分裂也分化．消毒和灭菌：外植体可以用酒精消毒；操作前手需用酒精消毒；培养基需用高压蒸汽灭菌．20.下列关于体细胞克隆的叙述中，错误的是

A．供体为体细胞的细胞核

B．受体为去核卵细胞的细胞质C．克隆出的后代与供体的遗传物质和表现型完全一致

D．细胞核移植是体细胞克隆的关键步骤参考答案：C21.体验制备细胞膜的方法实验中，材料选用哺乳动物的成熟红细胞，关键原因是红细胞（）A．是动物细胞 B．有细胞核C．有各种细胞器 D．无细胞核及各种细胞器参考答案：D【考点】22：细胞膜的制备方法．【分析】哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯．【解答】解：为获得纯净的细胞膜，应选择哺乳动物成熟的红细胞作为实验材料，原因是哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构，这样得到的细胞膜比较纯．故选：D．【点评】本题考查制备细胞膜的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，属于较基础题．22.下列关于人工诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（）A．可能使一部分个体产生突变

B．大大加速育种进程，提高变异效率C．可大幅度地改良生物性状

D．诱变产生的突变，对人都有利参考答案：D23.有关土壤动物研究的叙述，正确的是（）A．土壤动物群落不存在分层现象B．土壤盐碱度不同，土壤动物群落结构有差异C．随机扫取表层土取样，可以调查土壤小动物类群丰富度D．在统计土壤小动物类群丰富度之前需采集小动物，设置装置时应充分考虑土壤小动物的趋光性参考答案：B【考点】F9：土壤中动物类群丰富度的研究．【分析】群落的特征包括物种丰富度、种间关系和空间结构，其中种间关系包括捕食、竞争、寄生和互利共生等，空间结构分为水平结构和垂直结构．土壤小动物身体微小，活动能力强，不适宜用样方法和标志重捕法调查，可采用取样器取样的方法调查其丰富度．【解答】解：A、不同的土壤层面为不同的生物提供了栖息地，所以土壤中的群落也存在垂直分布，A错误；B、土壤盐碱度会影响土壤中生物的分布，进而影响土壤动物的群落结构，B正确；C、土壤表层只有一部分小动物分布，应该选择取样器取样法调查小动物的丰富度，C错误；D、在统计土壤小动物类群丰富度之前需采集小动物，装置设置时应利用小动物的土壤小动物具有趋暗、避高温、趋湿的习性进行采集，D错误．故选：B．24.一般情况下，生物体内脂肪的主要生理作用是作为

A.主要能源物质

B.直接能源物质C.生命活动的主要承担者

D.储能物质参考答案：D25.20世纪80年代科学家发现了一种RNaseP酶，是由20%的蛋白质和80%的RNA组成，如果将这种酶中的蛋白质除去，并提高Mg2+的浓度，他们发现留下来的RNA仍然具有与这种酶相同的催化活性，这一结果表明A．RNA具有生物催化作用

B．酶是由RNA和蛋白质组成的C．酶的化学本质是蛋白质

D．绝大多数酶是蛋白质，少数是RNA参考答案：A略26.下图为DNA分子片段平面图，有关叙述正确的是A.解旋酶作用于结构1和2之间B.结构6可以代表核糖核苷酸C.DNA聚合酶催化形成结构5D.结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸参考答案：D【分析】本题考查DNA，考查对DNA双螺旋结构的理解。根据碱基互补配对可判断1为鸟嘌呤，2为脱氧核糖，3为磷酸，4为脱氧核苷酸，5为氢键。【详解】解旋酶作用于碱基对之间的氢键，A项错误；结构6代表脱氧核苷酸链，B项错误；DNA聚合酶催化脱氧核苷酸之间形成磷酸二酯键，C项错误；结构4是鸟嘌呤脱氧核苷酸，D项正确。27.红柿摘下未熟,每篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味,这是宋朝苏轼?格物粗谈.果品?中记录的一种方法.此文中“气”及其功能分别是什么？(

)Ａ．“气”指的是CO2，作用是使柿成熟

Ｂ．“气”指的是乙烯，作用是去除柿的涩味

Ｃ．“气”指的是乙烯，作用是催熟果实

Ｄ．“气”指的是生长素，作用是促使子房发育为成熟的果实参考答案：C28.血友病属于隐性伴性遗传病。某人患血友病，他的岳父表现正常，岳母患血友病，对他的子女表现型的预测应当是（

）A．儿子、女儿全部正常

B．儿子患病，女儿正常C．儿子正常，女儿患病

D．儿子和女儿中都有可能出现患者参考答案：D29.在特异性免疫中发挥作用的主要细胞是A．红细胞

B．吞噬细胞

C．淋巴细胞

D．血小板参考答案：C30.低倍镜改用高倍镜观察后，视野中观察到的细胞数目、大小和视野亮度的变化分别是A．增多、变小、变亮

B．增多、变小、变暗C．减少、变大、变亮

D．减少、变大、变暗参考答案：D31.我国引进良种红安格肉牛后，使其快速繁殖使用的方法有(

)①发酵工程

②组织培养

③基因工程

④克隆

⑤细胞工程⑥体外受精和胚胎移植A．①③

B．②④

C．④⑤

D．④⑥[来参考答案：D32.右图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况，下列说法错误的是

(

)

A．环境条件发生变化后，使生物产生适应性的变异B．P点时两曲线相交，此时A和a的基因频率均为50％C．Q点表示环境发生了变化，A控制的性状更加适应环境D．基因频率是指在一个种群基因库中，某个基因占全部等位基因的比率参考答案：A33.一个由15N标记的DNA分子，放在没有标记的环境中培养，复制4次后标记的DNA分子占DNA分子总数的A.1/4

B.1/8

C.1/16

D.1/24参考答案：B34.动物细胞培养过程的顺序是①原代培养

②传代培养

③用胰蛋白酶处理组织，形成分散的悬浮液A.①②③

B.①③②

C.②①③

D.③①②参考答案：D35.下列可准确判断储存的小麦种子细胞呼吸方式的方法是A．有无二氧化碳的生成

B．是否产生水C．O2消耗量与CO2生成量的比值

D．有机物的消耗量参考答案：C36.一份淀粉酶能使一百万份淀粉水解成麦芽糖,而对麦芽糖的水解却不起作用。这种现象说明酶具有:（

）A.高效性和多样性

B.高效性和专一性

C.专一性和多样性

D.稳定性和高效性参考答案：B37.下列各项中不是对种群数量特征描述的是（

）

A．2009年，宜昌市的人口出生率为7.17％0

B．我国的人口将逐渐步入老龄化阶段C．蜜蜂等动物遇到敌害，常集群攻击D．由于水葫芦的入侵，某湖泊中莲的死亡率最高参考答案：C38.某生物小组为了研究阳光对大豆发芽的影响，设计了如下实验：花盆种大豆光照温度水A10粒向阳光20℃充足B10粒暗室20℃不充足在这个实验设计，应该改正的错误是(

)A．两个花盆都应该放在向阳的地方

B．两个花盆都应该放在黑暗的地方C．两个花盆都应该浇给充足的水

D．两个花盆的温度都应该维持在5℃参考答案：C39.如图为不同化学元素组成的化合物示意图，以下说法不正确的是（

）A．若①为某种具有催化作用的化合物，则①的初步水解产物为多肽，彻底水解产物为氨基酸B．若②大量积累于皮下和内脏器官周围，则②为脂肪C．若③为构成细胞膜基本骨架的分子，则③为磷脂D．若④在低血糖时分解以补充血糖，则④可能是肌糖原和肝糖原参考答案：D40.葡萄糖在毛霉细胞质内分解至丙酮酸的过程中，下列叙述正确的是A．在线粒体中进行的无氧呼吸

B．需在有氧条件下进行C．不产生CO2

D．反应速度不受温度影响参考答案：C二、非选择题（本题共3小题，共40分。）41.为了研究ATP与葡萄糖的供能作用，某研究小组进行了如下实验：用小刀将数十只萤火虫的发光器割下，干燥后研成粉末，取两等份分别装入A、B两试管中。A、B试管中各加加入相等的少量水，使之混合，可见试管中发出淡黄色荧光，约15min后荧光消失。分别向A、B试管中加入等量的__________和__________观察A、B试管中的现象并记录。（1）请完成实验步骤_________,___________（2）请预测实验现象：加ATP溶液的玻璃管中____，而加葡萄糖溶液的管中_____。（3）进行实验步骤②的目的是：_____________________________________________。（4）本实验证明了萤火虫发光这一过程所需的能量由__________提供，__________不是生命活动的直接能源。另外，细胞内良好的储能物质是__________。（5）若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液，__________（会/不会）发出荧光，因为____________________________________________________________。参考答案：

(1).ATP

(2).葡萄糖

(3).发光

(4).不发光

(5).使发光器中储存的能量消耗殆尽

(6).ATP

(7).葡萄糖

(8).脂肪

(9).会

(10).由于呼吸作用的存在，生成ATP，从而发光【试题分析】本题考查ATP的相关知识。解题时需要注意实验变量的处理，设计对照实验一定要遵循单一变量原则和等量原则。题中对照实验说明，萤火虫的发光是将ATP中的化学能转变成光能的过程，这一过程是由ATP提供能量，ATP是体内的直接供能物质，而葡萄糖不是直接供能物质，葡萄糖中的能量只能被分解后转移到ATP中才能被生物体直接利用。（1）步骤③是人工控制变量的过程。该实验的自变量是能源物质是葡萄糖还是ATP，所以步骤③为：分别向A、B试管中加入等量的ATP和葡萄糖。（2）由于ATP是生命活动的直接能源物质，而葡萄糖不是直接能源物质，而且试管溶液中缺少将葡萄糖中稳定的化学能转变成ATP中活跃的化学能的相关条件（如酶等），所以加ATP溶液的玻璃管中发光，而加葡萄糖溶液的管中不发光。（3）进行实验步骤②的目的是使发光器中储存的能量消耗殆尽，以免影响实验结果的准确性。（4）本实验证明了萤火虫发光这一过程所需的能量由ATP提供，葡萄糖不是生命活动的直接能源。另外，细胞内良好的储能物质是脂肪。（5）若向刚切下的萤火虫的发光器上滴加葡萄糖溶液，发光器会发出荧光是因为呼吸作用的存在，能生成ATP，从而发光。42.下列有关精子和卵细胞形成的说法正确的是（） A．二者形成过程中都出现联会、四分体、同源染色体分离、非同源染色体自由组合现象B．二者形成过程中都有染色体的复制和均分，二者所含遗传物质均是正常体细胞的一半C．精子和卵细胞形成过程中不同的地方是精子需变形，卵细胞不需要变形，其余完全相同 D．形成100个受精卵，至少需要100个精原细胞和100个卵原细胞 参考答案：A【考点】精子和卵细胞形成过程的异同． 【分析】精子的形成与卵细胞的形成过程的比较

精子的形成卵细胞的形成不同点形成部位精巢卵巢过程变形期无变形期

性细胞数一个精母细胞形成四个精子一个卵母细胞形成一个卵细胞细胞质的分配均等分裂