《太空生活趣事多》教学设计1300字

《太空生活趣事多》教学设计1300字

《太空生活趣事多》教学设计安义县石鼻小学雷娟萍教学目标：1、认识14个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点：有感情地朗读课文，了解太空常识。教学难点：初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学准备：1、生字、词语卡片，反映太空生活的课件或图片。2、学生查阅的太空生活资料，彩笔和画纸。教学过程：一、谈话激趣，引入课文“同学们，今天有两位客人到我们这来做客,看看他们是谁?”（课件出示费俊龙和聂海胜身着宇航服凯旋而归的照片）让我们和宇航员叔叔一起到太空旅行好吗？二、识字1、“让我们一起把火箭发射出去吧”，出示课件，只要读准字音，火箭就能发射出去。2、自由读生字、小组内识字比赛、全班开火车读。13、当火箭全部发射出去后，出示课件多场景多角度向学生展示，让学生和费俊龙、聂海胜一同到“太空中”欣赏奇妙的太空图片，播音员介绍太空知识。三、围绕重点，精读感悟课文1、默读全文，引导学生回答宇航员给我们介绍了太空生活的哪些事？（睡觉、喝水、走路、洗澡）1、在文中找出有关依据，做上记号。2、交流，在生不断的补充中完成以上练习。3、课件辅助相关情境的教学。4、你觉得太空中的生活如何？学生可能围绕以下两方面展开：A：有趣1、你觉得在太空生活中哪件事最有趣，把它讲给大家听听吧。师板书课题之后，让生把相关语段读出趣味。2、思考：太空为什么会发生这么有趣的事呢？3、谁能从课文中找到一句话来说明睡觉，喝水，走路，洗澡都这么奇特的原因？引导学生了解“失重”现象。在生的交流中，教师讲解——物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事。这就是“失重”。4、课件出示图片让学生真实地感受失重状态下的人是怎样睡觉、喝水、走路和洗澡的B、很不容易。21、组织学生讨论，思考：太空之行要注意什么呢？让我们给大家提个醒。在太空中，宇航员（做什么事）必须，不然（会发生什么情况。）太空生活怎么有趣？与我们地面上生活有什么不同？2、“我是太空小导游”进行语言训练大家好，我是太空小导游（姓名），欢迎大家来太空旅游。由于太窝太空处于失重状态，游客们（做什么事）必须（怎么样），不然（会发生什么情况）祝大家在太空度过美好的一天！三、扩展随导游一起到酒泉卫星发射基地去看看（播放有关录像，了解我国航天事业发展情况）四、课后延伸1、绘画：自由想象太空的奥秘，用彩笔画出自己心目中的太空。2、写话练习：根据手上的资料，展开合理的想象，假设自己在太空会发生什么趣事，以“我在太空中生活”为题目写一段话。3、自由想象太空的奥秘，用彩笔画出自己心目中的太空。3

第二篇：《太空生活趣事多》习题及部分答案1500字太空生活趣事多一、看拼音，写词语。（11分）shuǐbēibìxūpiāo1uòyíjiànshìzhùzài()()()()()二、写出带有下面部首的字，并组词。（16分）三、比一比，再组成词语。（12分）杯()住()是()怀()往()事()四、一字多组。（8分）必()()钩()()通()()喷()()五、阅读课文，回答问题。（22分）1．课文中写了几件太空生活中的趣事：，，_，_______。2．宇航员在太空中__________睡觉，___________喝水，__________走路，_____________洗澡。3.在宇宙飞船里，_睡觉和_睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在______里。不然，翻一个身，就会______别处去了。4.喝水的时候，即使把杯子倒过来，水也不会。因为在宇宙飞船里，水__了重量。宇航员要想喝到水，得用一种________的杯子。5.在宇宙飞船里走路，稍一使劲就会____________，咳嗽一声就会____________。为了能______地走路，宇航员都穿__________的鞋子，好牢牢地钩住________的地板。6.在宇宙飞船里洗澡，从喷头喷出的水总是在_空中。为了能洗好澡，科学家设计了一个能把喷出来的水朝一个方向____的沐浴器。六、阅读（10分）画眉画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、请给短文最后一段空白处填上标点。2、短文介绍了________、_______和_______三种鸟。3、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语、_。4、"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，好在哪里呢？5、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？七、日积月累。suìhánránhòuzhīsōngbǎizhīhòudiāoyě岁寒，然后之松柏之后凋也。——《论语·子罕》格言大意：到了天气寒冷的时候，才能看出松柏是最后凋零的。后人常借用松柏来称颂现实生活中不畏艰难，意志坚定的强者。答案：六、3、雾沉沉、静悄悄、白茫茫、金灿灿、红彤彤、黑乎乎、绿油油、红扑扑、黄澄澄4、这是个过渡段，起到承上启下的作用。＋《太空生活趣事多》教学设计发表于：2022.9.21来自：字数：1319手机看范文《太空生活趣事多》教学设计安义县石鼻小学雷娟萍教学目标：1、认识14个生字，会写8个生字。2、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。3、初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学重点：有感情地朗读课文，了解太空常识。教学难点：初步了解一些太空生活的常识，激发了解新科技的兴趣。教学准备：1、生字、词语卡片，反映太空生活的课件或图片。2、学生查阅的太空生活资料，彩笔和画纸。教学过程：一、谈话激趣，引入课文“同学们，今天有两位客人到我们这来做客,看看他们是谁?”（课件出示费俊龙和聂海胜身着宇航服凯旋而归的照片）让我们和宇航员叔叔一起到太空旅行好吗？二、识字1、“让我们一起把火箭发射出去吧”，出示课件，只要读准字音，火箭就能发射出去。2、自由读生字、小组内识字比赛、全班开火车读。13、当火箭全部发射出去后，出示课件多场景多角度向学生展示，让学生和费俊龙、聂海胜一同到“太空中”欣赏奇妙的太空图片，播音员介绍太空知识。三、围绕重点，精读感悟课文1、默读全文，引导学生回答宇航员给我们介绍了太空生活的哪些事？（睡觉、喝水、走路、洗澡）1、在文中找出有关依据，做上记号。2、交流，在生不断的补充中完成以上练习。3、课件辅助相关情境的教学。4、你觉得太空中的生活如何？学生可能围绕以下两方面展开：A：有趣1、你觉得在太空生活中哪件事最有趣，把它讲给大家听听吧。师板书课题之后，让生把相关语段读出趣味。2、思考：太空为什么会发生这么有趣的事呢？3、谁能从课文中找到一句话来说明睡觉，喝水，走路，洗澡都这么奇特的原因？引导学生了解“失重”现象。在生的交流中，教师讲解——物体在太空中几乎没有地球的引力，几乎没有重量，显得轻飘飘，所以会发生这些有趣的事。这就是“失重”。4、课件出示图片让学生真实地感受失重状态下的人是怎样睡觉、喝水、走路和洗澡的B、很不容易。21、组织学生讨论，思考：太空之行要注意什么呢？让我们给大家提个醒。在太空中，宇航员（做什么事）必须，不然（会发生什么情况。）太空生活怎么有趣？与我们地面上生活有什么不同？2、“我是太空小导游”进行语言训练大家好，我是太空小导游（姓名），欢迎大家来太空旅游。由于太窝太空处于失重状态，游客们（做什么事）必须（怎么样），不然（会发生什么情况）祝大家在太空度过美好的一天！三、扩展随导游一起到酒泉卫星发射基地去看看（播放有关录像，了解我国航天事业发展情况）四、课后延伸1、绘画：自由想象太空的奥秘，用彩笔画出自己心目中的太空。2、写话练习：根据手上的资料，展开合理的想象，假设自己在太空会发生什么趣事，以“我在太空中生活”为题目写一段话。3、自由想象太空的奥秘，用彩笔画出自己心目中的太空。3

第二篇：《太空生活趣事多》习题及部分答案1500字太空生活趣事多一、看拼音，写词语。（11分）shuǐbēibìxūpiāo1uòyíjiànshìzhùzài()()()()()二、写出带有下面部首的字，并组词。（16分）三、比一比，再组成词语。（12分）杯()住()是()怀()往()事()四、一字多组。（8分）必()()钩()()通()()喷()()五、阅读课文，回答问题。（22分）1．课文中写了几件太空生活中的趣事：，，_，_______。2．宇航员在太空中__________睡觉，___________喝水，__________走路，_____________洗澡。3.在宇宙飞船里，_睡觉和_睡觉一样舒服。不过，要想睡上一个安稳觉，宇航员必须把自己绑在______里。不然，翻一个身，就会______别处去了。4.喝水的时候，即使把杯子倒过来，水也不会。因为在宇宙飞船里，水__了重量。宇航员要想喝到水，得用一种________的杯子。5.在宇宙飞船里走路，稍一使劲就会____________，咳嗽一声就会____________。为了能______地走路，宇航员都穿__________的鞋子，好牢牢地钩住________的地板。6.在宇宙飞船里洗澡，从喷头喷出的水总是在_空中。为了能洗好澡，科学家设计了一个能把喷出来的水朝一个方向____的沐浴器。六、阅读（10分）画眉画眉，全身羽毛金褐色，颈部和背部有暗褐色条纹，腹部白花花一片，眼晴四周画了一条白色眉线，依依可人。翠鸟，碧绿的羽毛，点缀（zhuì）着蓝色和金色，羽毛的颜色特别美丽。鸟儿不仅羽毛美丽，它们还有许多美德。你看：大雁飞行的时候队形次序都有一定规矩大雁打头幼雁居中老雁压阵头雁在前紧拍翅膀，使气流上升，为的是让幼雁靠气流滑翔，飞起来省力。从雁群身上，我们看到了尊老爱幼的美德，看到了集体的力量。1、请给短文最后一段空白处填上标点。2、短文介绍了________、_______和_______三种鸟。3、请仿照"白花花"一词的形式，再写两个表示颜色的词语、_。4、"鸟儿不仅外表美丽，它们还有许多美德。"这句话这样写，