课外班工作计划参考5篇

课外班工作计划参考5篇课外班工作方案篇1

一、指导思想

以丰富校内生活，促进同学全面进展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织同学参与丰富多彩的课外爱好小组活动，激发学习爱好，进展共性特长，促进同学身心健康、全面进展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延长性活动，是进一步深化训练教学改革，全面实施、推动素养训练的一个重要体现。爱好小组活动的正常开展，既可丰富同学的课余生活，也可为同学供应一个自主进展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、体育活动，符合广阔同学家长的意愿，同学通过活动，能获得很多在课堂中学不到的学问、技能，有利于激发同学学习爱好、进展共性特长，促进同学身心健康进展。

三、详细活动支配

（一）课外活动领导小组

组长：周蒸王庆州张希林

组员：安道辰崔波魏东各班班主任

（二）活动时间

每周一、四下午第三节课（周一为一、二、三班级，周四为四、五班级）

（三）活动内容

依据我校特色建设状况，结合我校师资力气和教学资源，开设两项体育活动：跳绳和毽子。

四、活动要求

课外活动必需落到实处，指导老师要有明确的活动目标，仔细制定切实可行的活动方案，并仔细支配好活动，准时地做好相关记录。依据学校实际状况，保证每次活动质量。

五、活动组织

1、学校成立课外活动领导小组，依据学校实际条件，设置活动项目，统一支配活动的开展。

2、小组的活动要做到“三定”（即定内容、定地点、定人员），活动有方案、有实施步骤、有利于同学的健康进展；辅导老师做好活动状况记载和活动小组同学的管理工作。

3、学校课外活动领导小组加强督导，仔细巡察，切实保证活动开展的时间和活动效率，杜绝将爱好小组活动时间移作它用。

辅导老师要不断加强理论和业务学习，不断提高理论水平和业务素养，踏踏实实地做好辅导工作，不断开拓，勇于创新，发扬奉献精神，为深化素养训练，促进我校同学的全面进展做出贡献。

课外班工作方案篇2

一、总体规划

任务和目标：

各班同学常常参与课外文体活动的在校同学人数达到同学总数的90%以上，基本形成具有各自特色的课外文体活动，逐步推动同学课外文体活动的全面开展。在连续完善大课间活动的基础上，连续扩大规模，提高工作水平，使全校常常参与文体活动的在校同学总数达到95%以上。

二、实施工作的原则

1、坚持训练性、科学性、趣味性原则。课外文体活动要坚持育人的宗旨，遵循训练规律和学校生身心进展特点，寓学于乐，寓炼于乐。

2、坚持全面性原则。课外文体活动的内容与形式要丰富多彩，能够满意不同特长、不同爱好、不同层次同学的进展需要，促进学校生的`身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上的良性进展的局面。

3、坚持自主自愿与乐观引导相结合的原则。在组织同学参与课外文体活动的过程中，老师的鼓舞、引导是必要的，同时要充分敬重同学的自我选择权和自主活动权，在组织活动时要为同学营造一个自主争论、组织、操作、沟通和评价的良好环境和氛围。

4、坚持校内与校外相结合的原则。应以校内训练为主阵地，充分发挥校外训练的独特功能，促进校内校外训练的有机结合，亲密协作家庭和社区训练，努力创建良好的课外训练环境。

5、坚持平安第一原则。在课外文体活动的组织与实践过程中，要加强平安训练，要制定出平安措施，避开和防止意外事故的发生。

课外班工作方案篇3

以新课程理念为行动指南，以全面推动素养训练为根本目的，以建设有品位加特色的“书香校内“为落脚点，树立大阅读观，拓宽同学学习学问的渠道，引领同学阅读经典、阅读思想、阅读文化、阅读精神，培育同学的学习爱好和自主学习潜力，为同学的终身学习和健康进展奠定坚实基础。结合我校实际，特制定我校课外阅读活动方案。

一、活动目标：

1、透过活动的开展，培育同学的爱好，在班级构成喜爱读书的良好风气。

2、透过活动的开展，使同学养成良好的读书习惯。

3、透过读书活动，使同学学会读书，学会学习。

二、活动构想：

1、制定切实可行的读书方案；

2、营造良好的读书氛围。

三、建立组织

组长：李秀萍副组长：王小蒲

组员：各科语文老师

四、详细措施：

1、时间落实。我校各班级每周开设2节课外阅读指导课，并列入课表，专时专用；每一天确保同学课外阅读的时间30分钟。

2、保证阅读数量。要求一、二班级实行听读和自读结合的做法，每期要保证同学读1本书；三、四班级同学每期至少读2本书；五、六班级同学每期读4本书。

3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将同学分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及同学自愿订阅的图书，保证同学有书可读，有好书可读。

5、活动落实。“自信来自鼓舞，习惯打算人生。”我们定期开展一些班级同学宠爱的活动，使课外阅读成为一种有组织的群众活，让尽可能多的同学乐在其中，尽情地展现自我的语文才能。活动的形式多种多样，如进行读书故事会、佳作观赏会、人物评论会、读书心得沟通会，好的读书笔记的展评等。予以公布表扬表现好的同学，满意同学的荣誉感，激发其阅读的专心性。同学透过超多的阅读，会逐步学会自学，审美、想象、思维、表达等各方面潜力也会得到不一样程度的提高。

6、指导落实。老师的指导，主要是引起爱好，提示方法。阅读的方法指导也是多样化，能够指导理清情节，评论人物；能够提几个思索题，要求读后回答；能够指导观赏语言、写法；能够看录像，观赏音像资料带给的资料，指导写观后感等等。对课外阅读指导，老师同样是细心备课。

7、检查落实。对课外阅读是常常检查、督促、沟通、评价。对同学课外阅谈的篇目、字数是常常统计，对阅读笔记是常常检查，以督促同学构成习惯。

8、建立家长联系卡制度。课外阅读，就其形式来讲，绝大部分时间是在课外读书。因此与家长协作是很有必要的。当然，这种方法要以适度为准，同时要以同学同意为前提，依据同学的读书需求来进行，否则，效果则相反。

9、开展老师、同学、家长读书日活动。每期开展一次读书日活动，透过活动，家长了解同学读书状况，把握同学读书的爱好，同学也在家长面前充分展现了读书的“才能”，提高了读书的爱好。

加强课外阅读，能够丰富同学的语文积累，提高口头语言表达潜力和书面语言表达潜力，丰富同学的人文底蕴，激发阅读爱好，培育良好的阅读习惯。结合《语文课程标准》，我们透过家校联手，深化落实“课外阅读活动方案”；创生课堂，努力探究行之有效的课外阅读教学模式；活化课程，培育语文实践潜力；读写结合，放飞阅读想象的翅膀，为同学的终身学习和健康进展奠定坚实基础。

课外班工作方案篇4

为了贯彻实施好学校的教学工作方案，开展好我班的课外活动，致力提高同学的综合素养，使本期我班的课外活动能够有条不紊地开展达到预期的目的，特制定本期的课外活动方案，内容主要含以下几个方面：

一、基本状况：

本期我班共有同学76人，其中，男生40人，女生36人，多数同学宠爱活动，表现出乐观、主动的态度，并且有肯定的动手力量。

二、目标要求：

1、培育同学爱惜花草树木的意识，自觉维护环境，爱惜自己生活的空间。

2、学会尊老爱幼，关怀他人，献出自己的爱心，知道今日的幸福来之不易，从而更加珍惜今日的幸福生活。

3、了解新时代信息技术的巨大作用，学会从网络上收集各种有用的信息资料。

4、学会敏捷运用从课本中所学到的学问，活学活用，理论联系实际。

5、练习说话、写话，培育和提高同学的说话和写话力量。

6、进行充分的体育熬炼，增加身体素养，培育吃苦耐劳、团结合作精神。

三、详细的实施措施：

仔细制定方案，支配学校的部署，仔细组织每一次课外活动，准时进行总结，在活动中发挥每一个同学的主观能动性，动员同学人人参与，人人有进步，并作好每次活动的记录。

1、抓好个别辅导，让个别差的同学在原来的基础上得到提高。

2、发扬集体精神，使每一个同学的潜能得到最大限度的发挥。

3、发挥班级组的合力，组织适合同学活动的班级集体项目，增加班级的分散力。

课外班工作方案篇5

朱永新教授曾经说过：“读书，是孩子们净化灵魂的一个特别重要的途径。”古今中外的很多闻名作家、科学家所取得的巨大成就往往也与他们的读书分不开的。为了使我班同学喜爱阅读，学会读书，并在读书的活动中陶冶情操、猎取真知、树立抱负，特制定本活动方案：

一、活动目的：

1、语文课程标准在总目标中指出：要使同学具有独立阅读的力量，注意情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感。学会运用多种阅读方法。能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，进展共性，丰富自己的精神世界。

2、通过这一活动的开展，激发同学的阅读爱好，培育同学良好的阅读习惯，让每一个同学都喜爱读书，学会读书并在读书的活动中陶冶情操、猎取真知、树立抱负。

二、活动目标：

1、通过活动的开展，在班级形成喜爱读书的良好风气。

2、通过活动的开展，使同学养成良好的读书习惯。

3、通过读书活动，使同学学会读书、学会学习，促进同学的学问更新，活跃同学的思维。

三、活动构想：

1、制定切实可

行的读书方案。

2、营造良好的读书氛围。

（1）要充分利用好班级的黑板报、墙壁等，营造书香氛围。

（2）征集读书名言，可以把从各方面征集一来的名言抄在黑板报上，或是做成书签与同学交换。

（3）在黑板报的一角开拓读书方法介绍，向同学介绍科学的读书方法。

（4）在班级里开展好书推举的活动，可以利用阅读课让同学进行沟通，也可以以书面的形式在班级里进行沟通，还可以发挥板报、墙报的作用。

3、仔细上好“阅读课”。