科室分层次培训计划内容

d科室护士分层次培训计划容月4≤5月16度1次〕月（一）规度〔护理部下发有制度有计划进展培训〕1、查对制度2、交接班制度3、执行医嘱制度4、用药安全管理制度（二）根本知识1与理〕2、科室常见疾病的根底知识3、抢救物品的种类与放置位置（三）根本技能1、生命体征的测量技术2、静脉输液技术3、静采血技术与各类标本的留取4、各种特检的配合（四）专科知识1、科室常见疾病的护理常规2、科室常用药物的应用方法与不良反响的观察3、专科技能1/7d（五）应急预案下发的应急预案特点进展培训〕1、患发生病情变化时的应急程序2、患者发生猝死时的应急程序3、患者有自杀的应急程序4、患者发生坠床或跌倒时的应急程序5、患者外出或外出不归时的应急程序（六）抢救程序科室常抢救程序（七）医院感染知识1、手卫生执行第二月起〔同第一月，培训容，逐步提升)护师与高年资护士6----10年N3级护士主管护师N4级护士培训计划1、培训容侧重于新业务新技术应用护理管理护理科研突发、人文关怀等。2、担任护士的培训。护士分层次培训要求与目标1训的管理与督导。2与考核与修订工作。3、护士长负责督导N责N3级护士培训，分带教教师负责N1N2级护士培训，另一名分带教教师负责轮转护士、实习2/7d护士培训。4不高带成1次科室业务讲座，并指导配合N3级护士进展每月1次的科室业务学习。5求意见；改良，共同制定科室专科操能考核标准，逐项制定并。6教师负责相应级别护士的培训。具体要求如下：（一）N1--N2级护士≤5年护士1、建立主动意识，培养勤学好问、独立解决问题、题的能力。2士长抽查。每月书写1篇护理体会上交护士长。3、每月护士长或带教教师提问不少于2次。4、每年抽考专科操作技能1次。5、每人每年带教教师指下，专题讲座或护理查房1。6动，业务学习，护理讨论等。7、完成护理部组织的理论与操作考试。（二）N3级护士6---10年护士1人辑10道护理问题并附答案，容包括专科理论、专科常用药物的作用、不良反响与使用须知事项，院感知识、护士条例与法律法规、突发事件的应对处理会提问容。3/7d2、临床技能训练：每人每年轮流进展护理操作演示〔操作容为护理部指定容，并的相关理论知识与进展，以文档形式打大家阅读。3、教学能力每年至少进展一次护理查房或专题讲座业务讲座。4、护理：协助护士长做好病区护理管理与护理队伍建设工作。5、积极参加护理部组层次培训。（三）N4级护士主管护师1、理论知识学习：主要以自学为主，每人编辑0道护理问题附答案。单项选择题9个、问答题或病案分析题1个，容包括：根底护理、专科护理、专、护理安全、感染控制、护士条例与法规等，每人分容编辑，汇总后作为科室理论试题题库，每人1份自学。2每持1次科室护理查房或疑难病例讨论，并负责对下级护士进展指导。3、每人每季度轮流编辑护理不良事件分析或案例分析〔平时工作中遇到的护理不良事件和案例〕在科室业务学习期间反响给大家，从而达到共同学习共同提高的目的。4、发表1篇综述或论文。5、护理管理：每年提出1-2项科室护理质量或流程改良的建议或意见。6、积极参加护理部组层次培训。期主人 主讲容4/7 名d1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月2016年度二 科轮转护士培训安排备注：主讲容参照培训计划容制定日期主讲人 主讲容 参加人员签名5/7d1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月2016年度 二科≤5年护士培