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文档简介

买球（教案）教学目标通过该教案教学，能够让学生了解到购买商品时应该如何计算总价格；通过教学，能够让学生普及货币单位的概念，并能够正确使用数学符号；通过该教案教学，让学生掌握化繁为简的技巧，简便求解购买商品总价格。教学重点让学生熟悉货币单位的概念并能够正确使用数学符号进行计算；建立起购买商品时的计算思维模式；让学生掌握便捷的化繁为简的技巧，简便求解购买商品的总价格。教学难点在计算购买商品的总价格时，要让学生正确理解各种货币单位的转化关系；要让学生掌握一些技巧，化繁为简，简便求解，并使其成为计算惯用法。教学流程导入环节导入：通过学习常见物品的价格，引入购物的话题，让学生对购物有一个大致的概念。激励：引入困难题目，让学生在解决问题的过程中获得成就感和兴趣。讲授环节导入：通过困难问题展开引导，引导学生认识到购买物品时的实际问题。重点：讲解货币单位的基本概念和使用方式，讲解数学符号的应用方法。难点：让学生正确理解货币单位的转化关系，掌握购买商品总价格的计算思维模式。练习环节导入：通过贴有物品价格标签的商品，展示出购买商品的现实场景，并让学生对其进行熟悉和适应。练习：通过小组合作的方式，完成一组“购买商品总价格计算”小学生活实例题贴纸搭建训练，让学生掌握购物计算的流程，并培养合作意识和团队精神。提高：让学生在小组内，完成“购买商品总价格计算”应用题，提高综合计算能力和思考能力。课后环节知识体系的扩展：引领学生探究家庭预算和购物的最优化问题。数学概念的应用：引导学生回家对生活中的货币单位进行观察和思考，并成为懂得节约和计算的好孩子。总结：让学生习得购物计算新技能，成为能够独立计算购买商品总价格的小专家。具体教学内容货币单位介绍元，角和分货币单位之间的转换数学符号及计算方案购买商品总价格计算购买同一商品的多种数量购买不同商品的总价格计算实际生活场景中的购买问题案例教学资源困难问题案例，练习题贴纸购买同类商品的广告册或海报小组合作的购物实验道具（纸币）动态PPT教学总结本教案旨在让学生能够掌握购买商品总价格计算的方法和技巧，培养学生的数学思维能力和实际应用能力，为日后的生活打下牢固的基础。在教学过程中，要引导学生从实际生活中发现问题并探究解决方案，让学生在动态的信息

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