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Module8Unit2Whyareyouwearingahat课程背景英语六年级下册Module8Unit2为本学科的重要一环,属于口语交际能力的提高阶段。此单元主要围绕着关于穿着和天气的话题展开,通过听、说、读、写的方式,让学生能够灵活运用所学词汇和语言表达,提高其英语口语和表达能力。教学目标学生能够听、说、读、写以下单词:sunglasses,hat,scarf,boots,umbrella,coat,hot,cold,wet,sunny,windy,snowy学生能够了解和描述英国的不同天气,并运用相关表达方式进行交流学生能够描述和询问人们在不同天气情况下的穿着方式,并建立相应的语言模型学生能够通过练习,提高其英语口语和表达能力教学重点学生能够了解和学习相关天气和穿着的词汇表达方式学生能够熟练理解和组成相关问题,进行相应的回答教学难点如何让学生有效地理解和运用相关天气和穿着的词汇表达方式如何让学生提高其英语口语和表达能力教学内容词汇教师先让学生看图片,并导入相关词汇,例如sunglasses,hat,scarf,boots,umbrella,coat,然后再展开练习,提高学生的英语听、说、读、写能力。句型A:Whyareyouwearingahat?B:Becauseit’scold.A:Whyareyouwearingsunglasses?B:Becauseit’ssunny.A:Whyareyouwearingacoat?B:Becauseit’scoldandwindy.A:Whyareyouwearingboots?B:Becauseit’ssnowy.A:Whyareyoucarryinganumbrella?B:Becauseit’sraining.对话练习教师会为学生提供一些对话练习,帮助学生运用所学词汇和语言表达进行对话。例如:A:Whyareyouwearingacoat?B:Becauseit’scoldandwindy.A:Whyareyoucarryinganumbrella?B:Becauseit’sraining.A:Whyareyouwearingboots?B:Becauseit’ssnowy.A:Whyareyouwearingsunglasses?B:Becauseit’ssunny.A:Whyareyouwearingahat?B:Becauseit’scold.阅读练习教师会选择相关的英文短文,让学生进行阅读练习。例如:It’ssunnytoday.Lilyiswearinghersunglasses.Tomiscarryinganumbrellabecausehethinksitwillrainintheafternoon.Jackiswearingacoatbecauseit’sverycold.通过阅读,让学生掌握文章中出现的词汇和句型,从而提高其英语阅读理解能力。教学方法教师采用听、说、读、写的方式,全方位培养学生的英语语言能力通过对话和阅读练习,让学生熟练掌握相关词汇和句型鼓励学生在课堂上进行交流和互动,提高其英语口语和表达能力教学评估通过对话和阅读练习,让学生熟练掌握相关词汇和句型,同时通过对学生的表现进行评估,有效地反馈其学习情况。总结Module8Unit2是
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