三年级上册数学导学案－第八单元 第1课时 文具店∣北师大版_第1页
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文档简介

三年级上册数学导学案－第八单元第1课时文具店∣北师大版学习目标了解和学会使用有关钱的基本术语。能够根据指定数额购买特定数量和类型的文具。理解货币的重要性和流通方式。学习重点学习钱的表示方法。学习购买文具的基本知识。学习难点理解货币的产生和流通方式。学习货币单位的换算方法。学习步骤步骤一：引入本课时将从文具店作为场景出发，让学生学习有关钱的基本知识和购买文具的方法。请大家集体观看下面两张图片，并回答下面的问题：图片一中售货员手中所持的单子是什么？图片二中文具店里的商品有哪些？（展示图片：图片一售货员手中的单子；图片二文具店里的商品）步骤二：讲解知识点钱的表示方法铜钱、纸币、硬币、信用卡等都是货币的一种表示形式。现在我们用纸币为主，硬币为辅。值得一提的是，现在的纸币和硬币都是由国家银行统一印制和制造的，这样可以保证三个方面的安全性：防伪、防盗、防伪造。让我们一起看看常用的人民币有哪些面值：币种面值人民币100元人民币50元人民币20元人民币10元人民币5元人民币1元购买文具现在，我们进入正式的文具购买流程。以人民币为例，假设我们需要购买4套文具，每套文具的价钱分别是15元、45元、8元和20元，那么我们应该按照什么顺序出钞票呢？请根据下面的思路图来理清出钞顺序：（展示思路图：文具购买思路图）步骤三：集体练习练习一小明想买几支笔和几本书来备考期末考试。根据他的需求，请帮助他算算买这些东西需要多少钱。假设他要买2支红笔、3支黑笔、2本语文书和1本数学书，价格分别为2.5元、3.5元、8.0元和12.0元。练习二小明的钱包里有300元钱，他用了30元买了自己喜欢的书，还剩下的钱用来买笔和本子。他需要买3支红笔、5支黑笔和4本白纸本，价格分别为2.8元、3.5元和6.0元。他的钱够吗？（请用Markdown格式回答上述两个练习题）步骤四：巩固练习练习三小红去文具店买东西，她的花费清单如下：商品价格（元）数量铅笔0.55橡皮擦0.33毛笔1.53请计算她的总花费是多少元钱？练习四小刚拿着100元钱去书店,要买1本英语书、3本语文读物，价钱如下：商品价格（元）英语书25语文读物8请问小刚的100元钱够不够买？卖书的人应该找回他多少钱？（请用Markdown格式回答上述两个练习题）思考题一个糖果店的老板，一天在店里卖出了300元的糖果，其中200元是纸币，100元是硬币。请问他卖出了多少张20元和10元的纸币？又卖出了多少枚1元和0.5元的硬币？总结在本节课中，我们了解了钱的表示方法、货币的重要性和购买文具的基本知识。我们学习了小学生所需的数学基础知识，还增强了

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