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文档简介
人类的“老师”-----自然界的种种生物
人类自古就想像鸟儿一样飞上蓝天。科学家认真研究了鸟类飞行的原理，终于在1903年发明了飞机。人类的老师值得人类学习的地方人类学习的收获鸟儿飞行原理发明了飞机飞行的原理发明了飞机
默读三、四、五、六自然段，完成手中的学习单
1、自己品读课文，边读课文边用你喜欢的符号画出其他“老师”值得人类学习的地方及人类学习的结果。２、与组内同学交流，填写学习单。3、选择一位你最喜欢的“老师”，客观、准确地朗读给小组成员听。4
、推选一位代表回答。人类的老师
值得学习的地方学习的收获鸟儿飞行原理发明了飞机贝壳袋鼠鸡蛋鲸苍蝇、蚊子、蜜蜂蜻蜓略重斑点飞行特点造出新式飞机流线体改良船体设计薄壳结构设计出许多既轻便又省料的建筑物跳跃造出越野汽车外壳坚硬制成坦克提高飞机安全性能30年以后，由于飞机速度的不断提高，经常发生机翼因剧烈抖动而破碎的现象，造成机毁人亡的惨祸。过了好久好久，人类才从蜻蜓那里找到了防止这类事故的方法。原来，每只蜻蜓的翅膀末端，都有一块比周围略重一些的厚斑点，这就是防止翅膀颤抖的关键所在。要是早知道这一点，科学家可以少花多少精力呀！
从前，在大海中航行的轮船，虽然头是尖尖的，但总是开不快。而有圆圆的大头的鲸，却常常轻而易举地超过海轮。这是什么原因呢？科学家们仔细研究了鲸，发现它的外形是一种极为理想的“流线体”，而“流线体”放在水中受到的阻力是最小的。后来，工程师模仿鲸的形体，改进了船体的设计，大大提高了轮船航行的速度。一个人握住一个鸡蛋使劲地捏，无论怎样用力也不能把它捏碎。薄薄的鸡蛋壳之所以能承受这么大的压力，是因为它能够把受到的压力均匀地分散到蛋壳的各个部分。建筑师根据这种“薄壳结构”特点，设计出许多既轻便又省料的建筑物。人民大会堂、北京火车站以及其他很多著名建筑，屋顶都采用了这种“薄壳结构”。北京火车站悉尼歌剧院人民大会堂水立方
自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊!其实，自然界可以充当人类“老师”的生物何止鱼类一种。首尾呼应自然界的种种生物真是人类的好“老师”啊！
说说第三、四、五各自然段的主要内容。人类的老师
值得学习的地方学习的收获鸟儿飞行原理发明了飞机贝壳袋鼠鸡蛋鲸苍蝇、蚊子、蜜蜂蜻蜓略重斑点飞行特点造出新式飞机流线体改良船体设计薄壳结构设计出许多既轻便又省料的建筑物跳跃造出越野汽车外壳坚硬制成坦克提高飞机安全性能科学家从____得到启示，发
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