苏教版六年级数学下册《总复习 数与代数课时9》教学课件PPT小学公开课

总复习·数与代数第9课时解决问题的策略（2）苏教版数学六年级下册1.能应用画图、列表、转化等策略分析和解决实际问题，能根据问题特点选择不同策略分析数量关系、列式解答，并能解释和说明自己所用的策略。2.能依据相应的策略说明分析实际问题数量关系的思考过程，提高灵活、综合应用策略的能力，培养思维的深刻性和灵活性，发展分析、推理等思维和几何直观，以及分析问题、解决问题的能力。【重点】用画图、列表、转化等策略解决问题。【难点】灵活选择策略解决实际问题。今天我们继续复习解决问题的策略，主要应用画图、列表等策略解决问题，大家要学会灵活选择合适的策略来解决问题。解决问题的一般步骤是什么？理解题意、分析数量关系、求出答案、回顾反思是解决问题的一般步骤。解决问题的过程中，我们经常要用到哪些策略？画图、列表、转化等是解决问题经常用到的策略。1

（30×20－180）÷2=420÷2=210（平方米）210＋180=390（平方米）答：黄瓜种了210平方米，番茄种了390平方米。周大伯把一块长方形菜地分成两部分，分别种植黄瓜和番茄（如下图）。种黄瓜的面积比种番茄的面积少180平方米，黄瓜和番茄各种了多少平方米？（先在图中画一画，再解答）杨大爷在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是80米/分，如果每走40分钟休息5分钟，从上午7时到9时，一共步行多少米？（先列表或画图，再解答）时间/分40540530速度/米800800802

（40＋40＋30）×80=110×80=8800（米）答：一共步行8800米。杨大爷在周末进行徒步锻炼。他步行的速度是80米/分，如果每走40分钟休息5分钟，从上午7时到9时，一共步行多少米？（先列表或画图，再解答）23小明看一本故事书，已经看了全书的，还有48页没有看。小明已经看了多少页？（先把线段图补充完整，再解答）3小明看一本故事书，已经看了全书的，还有48页没有看。小明已经看了多少页？（先把线段图补充完整，再解答）

48÷（1－）－48=84－48=36（页）答：小明已经看了36页。4两筐苹果共重56千克。从第一筐取出放入第二筐，两筐苹果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克？（先把线段图补充完整，再解答）293

56÷14=4（千克）第一筐：4×9=36（千克）第二筐：4×5=20（千克）答：第一筐苹果中36千克，第二筐苹果重20千克。两筐苹果共重56千克。从第一筐取出放入第二筐，两筐苹果就同样重。原来两筐苹果各重多少千克？（先把线段图补充完整，再解答）291249÷3=83（棵）83

×4=332（棵）答：梨树有83棵，苹果树有332棵。果园里种植的苹果树比梨树多249棵，种的苹果树的棵数是梨树的4倍。苹果树和梨树各有多少棵？2小明用电脑打一篇950个字的文章。已经打了20分钟，每分钟打25个字，剩下的准备15分钟打完，每分钟要打多少个字？打950个字20分钟每分钟打25个字15分钟每分钟打？个字先列表整理信息，再解决问题吧！2（950－20×25）÷15＝（950－500）÷15＝450÷15＝30（个）答：每分钟要打30个字。小明用电脑打一篇950个字的文章。已经打