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电能表和电功 教案(总4页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----3一、 电能表与电功〔第一课时〕一、教学目标⑴知道电能表是测量电功的仪表；知道电功的概念及其单位。⑵会依据家用电能表技术参数初步计算电功。⑶通过试验得出并理解电功公式，进展分析问题、归纳问题的力量。电能表作用，电能表技术参数意义，电功公式的得出过程，电功的含义。电功的含义，电功公式的得出过程。过程与方法：学会用掌握变量法争论问题。能综合运用学过的学问解决简洁的电功计算问题。电能表、家庭电路示教板、电池及电池盒、开关、导线、电流表、电压表、小灯泡、滑动变阻器等。六、教学过程：师：请同学们看这两张电费清单〔PPT2〕。〔分别是徐凌宇和叶楚家的〕。供电公司依据什么来收电费的？生：电能表。 师：好，请看投影。PPT2〔转、闪〕，此时电路消耗的电能就通过电能表读出。所以电能表的作用是：测量电路消耗电能的多少。㈡引导学习P2-3数的含义。A、“220V”……电能表适用的额定电压；〔强调“额定电压”〕B、“5A”……电能表的根本电流，30A额定最大电流；C、“600r/kW·h1600D、“50Hz”……50E〔请同学读出此时电能表的示数〕、kW·h—示数的单位。1kw·h=×106焦能。PPT4强调:1、在一样时间内，一样电压下：接灯时，转的慢，说明消耗的多。224kW·hPPT520231221kw·h电能表在这一个月中示数的变化反响了电流在这个月内做了多少电功。电流所做的功叫电功，下面我们来学习有关电功的学问〔板书〕。PPT6电功的实质PPT7，灯和空调工作时，灯转的慢，空调转的快，说明在一样的时间，一样电压下空调消耗的电能多，灯消耗的电能少。是什么导致电流做功的多少不一样呢？〔电流〕越多，灯就越亮。这里是时间、电压一样比较电流的。假设电压、时间不一样呢我们在设计试验时应当承受什么方法〔掌握变量法〕PPT8试验１：问：如何设计试验争论电功与电压的关系？答：掌握电流、通电时间肯定时，电压不同，比较电功大小。〔请同学依据上面条件说出小灯泡的连接方式及小灯泡的选择〕请同学开头做试验。〔投影电路实物连接图〕请同学汇报试验方案并进展试验。试验２：问：如何设计试验争论电功与电流的关系？问：如何设计电路〔请同学依据上面条件说出小灯泡的连接方式〕下面请同学开头做试验。〔投影电路实物连接图〕请同学说出试验现象及结论。PPT9人离开教室，要顺手关灯。白天光线充分时，在家里开灯，爸爸妈妈就会说我们铺张电了。综上所述，电功与电压、电流、通电时间有关。请同学总结这三个因素是如何影响电功大小的〔电压越大、电流越大、通电时间越大，电流做功越多。〕PPT10指出：上述试验，所得出的电功与电压、电流和通电时间的关系，是定性关W=UItUItW公式：W=UItW、U、I、t单位制。例题：PPTW、U、I、t单位制。例题：PPT11假设电水壶正常工作小时，电流做功多少？〔三〕

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