小学二年级劳技课教案

小学二年级劳技课教案

二年级劳动与技术教案1、打扫校园教学目的：学习打扫校园，创造干净整洁的校园环境。工具、材料：扫帚、撮箕、水桶、铁铲、竹竿等。教学过程：-创设情境，导入新课。-卫生委员分派清扫任务，包括打扫操场、清扫水沟和清扫墙壁。-学生注意不要让灰尘落入自己的眼睛。-参加清扫校园的劳动，比一比，看谁的清扫任务完成得最好。2、打扫操场教学目标：掌握打扫操场的方法，学会正确使用清卫工具，养成注意公共卫生的良好习惯。教学重点：学会扫除操场上的纸屑、果壳，大的砖块等杂物。教学难点：掌握打扫操场的正确方法。教学准备：教师准备课文插图1的投影片，学生准备竹丝扫帚、畚箕等劳动工具。教学时间：1课时教学过程：-提问：我们可以在操场上干什么？-出示课文插图，让学生观察图上的小朋友在操场上干什么，以及他们玩得怎么样。-引导学生想办法使不整洁的操场变得整洁。-揭题：打扫操场，包括清除操场上的纸屑、果壳、大的砖块等杂物，教师讲解正确的打扫方法。-学生分组练习打扫，老师观察指导。-小结劳动情况，把工具收拾好，放回原处，表扬干得好、积极的小朋友。3、整理学校小花园教学目的：学会整理花园，爱护花草树木，维护小花园。工具、材料：铁铲、簸箕、锄头、铁锹、扫帚等。教学过程：-谈话导入，强调爱护校园的花草树木，整理、维护小花园是每个学生的责任和义务。-学生修理小路，需要将小路修整成中间高、两边低的龟背形，清除杂物和杂草，摆放花木，把开花的盆栽花卉摆放到供大家观赏的适宜地方。-学生练习整理花园，老师观察指导。-思考：为什么要把花园里的小路整修成中间高、两边低的龟背形？4、爱护图书教学目标：知道要爱护图书的道理，学会修补图书，养成爱护图书的良好习惯。教学重点：使学生知道如何爱护图书。教学难点：教会学生根据图书破损状况进行修补的方法。教学准备：准备一批要修补的图书，以及修补图书时用的剪刀、胶水、纸等用具。教学时间：1课时教学过程：-谈话揭题，强调要爱护图书。-学生思考为什么要爱护图书，以及怎样来爱护图书。-学生练习修补图书，老师观察指导。-练习评估，评一评，谁对谁错。修补图书教师可以示范找出几种破损状况不同的图书，边讲边修补。然后，分四人小组，拿出准备好的破损的图书进行修补。制作玩具望远镜本课的教学目标是学会制作玩具望远镜，初步具有利用废弃物品制作小玩具的能力，培养节俭的行为习惯。教学重点在于学习制作玩具望远镜的方法，教学难点是如何在瓶底钻个洞。在教学过程中，首先可以猜谜语，揭示课题，然后引导学生看课文插图，说说玩具望远镜该怎么做，需要哪些材料。接着，老师可以边示范边讲解玩具望远镜的制作过程，并让学生跟着老师一起做。最后，可以展览学生们的作品，并进行总结。做游戏做小小的侦察兵这节课的教学目标有两个，一是初步掌握制作瓶娃娃的方法，尝试根据材料制作不同的瓶娃娃；二是享受制作瓶娃娃的乐趣，感受合作的力量与乐趣，体验创造的魅力。教学重点在于掌握制作瓶娃娃的方法，在制作过程中培养学生的合作意识和创新能力，教学难点是尝试根据材料制作不同的瓶娃娃。在教学过程中，可以先由洋娃娃引入话题，出示瓶娃娃范例，揭示课题，激发学生的制作兴趣。然后，观察教师做的或者书本上的瓶娃娃，猜想是怎么做出来的，指名说。接着，自由组合成3-5人的合作小组，教师帮助协调，提出小组合作目标，包括制作出2-4只瓶娃娃，最好不重复，在制作过程中互帮互助，人人动手参与，并注意保持小组所在地的地面卫生。最后，以小组为单位，上讲台展示劳动成果，并做简单小结。二年级劳技教学计划本学期，我们将采用多样化的课堂教学模式，为学生创设自主探索、合作交流的机会，以问题探究为主线，培养学生创新精神和实践能力。针对学生年龄较小，自控能力较差的情况，我们将了解每个学生的素质水平，培养他们的学习兴趣和创新能力。同时，应进一步发展学生的特长和兴趣，关心进步慢的学生，全面提高动手能力及学习该学科的兴趣。教育学生初步懂得劳动创造社会财富、劳动光荣、劳动没有高低贵贱之分的道理，培养热爱劳动、热爱劳动人民的思想感情。同时，初步树立质量观念和环境保护意识。我们将通过教学和实践，使学生学习一些浅显的手工劳动知识，学会使用一些常用工具。同时，增强学生的动手能力，并注意培养学生观察、思维、想象的能力和创造精神，促进学生身心的健康发展。在教师的指导下，让学生有充分的自主权利，每个学生自主参与，自我活动。同时，充分体现探索的过程、尝试的过程和创造的过程，让学生在活动中多动手实践，多动脑思考和多动口表达。在活动教学中，学生的思想和行为可以充分自由，有广阔的活动空间和灵活的活动时间。解决问题的思路、完成任务的方法和活动成果的呈现，学生可以充分自主、自由开动脑筋，大胆想象，积极创新。我们将搞好分层教学，及时帮助有困难的学生，给予每个学生一个宽松的学习环境。同时，我们将教授学生制作气象记录转盘，鼓励学生做个有心人，善于利用身边没有用的东西，变废为宝。第一周：整理床铺教学目标：学会整理床铺，养成良好的卫生习惯。教学准备：小被子、小枕头、小床单、手帕、大橡皮或沙包、布。教学重点：掌握整理床铺的方法。教学难点：折叠被子的方法。教学过程：1.引入：询问学生每天起床后的第一件事情，介绍今天的课题《整理床铺》。2.看图说话：通过图片展示整洁的床铺，引导学生认识整理床铺的重要性。3.学习整理床铺：老师示范，边整理床铺边讲解方法，学生跟随练习。重点掌握折叠被子的方法。4.练习：学生自己整理床铺，老师巡视指导。5.小结：强调每天早晨起床后要整理床铺，还要帮助父母整理床铺。6.作业：每天早晨整理床铺。第二周：洗碗筷教学目标：学会洗碗筷，养成做家务的好习惯。教学准备：录像、少量碗筷、洗碗布、清洁水。教学重点：学会洗碗筷的方法。教学难点：擦洗碗筷时双手配合用力适当，擦去油渍冲洗干净。教学过程：1.引入：通过故事引入，启发学生要学会洗碗筷。2.学习洗碗筷：观看录像，学生了解洗碗筷的过程。老师讲解方法，板书“擦洗、冲洗、擦干”。3.练习：学生自己洗碗筷，老师巡视指导。4.小结：强调做家务是每个人的责任，学会洗碗筷是养成好习惯的一部分。5.作业：每天帮助家人洗碗筷。第三周：打扫操场教学目标：学会打扫操场，养成爱护环境的好习惯。教学准备：扫帚、簸箕、垃圾袋。教学重点：掌握打扫操场的方法。教学难点：注意安全，避免扫帚碰到人或物。教学过程：1.引入：通过图片展示干净整洁的操场，引导学生认识保持环境卫生的重要性。2.学习打扫操场：老师讲解方法，学生跟随练习。重点注意安全。3.练习：学生分组打扫操场，老师巡视指导。4.小结：强调保持环境卫生是每个人的责任，养成爱护环境的好习惯。5.作业：每天帮助保持操场的卫生。第四周：爱护图书教学目标：学会爱护图书，养成爱书的好习惯。教学准备：图书、布。教学重点：掌握爱护图书的方法。教学难点：正确翻阅书籍，避免损坏书本。教学过程：1.引入：通过图片展示整齐的书架和书籍，引导学生认识爱护图书的重要性。2.学习爱护图书：老师讲解方法，学生跟随练习。重点注意正确翻阅书籍，避免损坏书本。3.练习：学生自己整理书架，老师巡视指导。4.小结：强调爱护图书是每个人的责任，养成爱书的好习惯。5.作业：每天正确翻阅书籍，避免损坏书本。第六、七周：制作玩具望远镜教学目标：学会制作玩具望远镜，培养动手能力。教学准备：纸管、透明胶带、彩纸、剪刀。教学重点：掌握制作玩具望远镜的方法。教学难点：粘贴透明胶带时注意平整度。教学过程：1.引入：通过展示望远镜的图片，引导学生认识望远镜的作用。2.学习制作玩具望远镜：老师讲解方法，学生跟随练习。重点注意粘贴透明胶带时的平整度。3.练习：学生自己制作玩具望远镜，老师巡视指导。4.小结：强调动手能力的重要性，鼓励学生多制作一些玩具。5.作业：制作其他玩具并展示。第八周：可爱的瓶娃娃教学目标：学会制作可爱的瓶娃娃，培养动手能力。教学准备：瓶子、棉花、彩纸、胶水、剪刀。教学重点：掌握制作可爱的瓶娃娃的方法。教学难点：注意娃娃的比例和形状。教学过程：1.引入：通过展示可爱的瓶娃娃图片，引导学生认识制作瓶娃娃的乐趣。2.学习制作可爱的瓶娃娃：老师讲解方法，学生跟随练习。重点注意娃娃的比例和形状。3.练习：学生自己制作可爱的瓶娃娃，老师巡视指导。4.小结：强调动手能力的重要性，鼓励学生多制作一些手工艺品。5.作业：制作其他手工艺品并展示。第九、十周：制作气象记录表教学目标：学会制作气象记录表，了解天气变化。教学准备：气象记录表、温度计、风向仪、雨量计。教学重点：了解气象记录表的作用和意义。教学难点：正确使用气象记录仪器。教学过程：1.引入：通过展示天气变化的图片，引导学生认识气象记录表的作用和意义。2.学习制作气象记录表：老师讲解方法，学生跟随练习。重点注意正确使用气象记录仪器。3.练习：学生自己制作气象记录表，老师巡视指导。4.小结：强调了解天气变化的重要性，鼓励学生多观察天气变化。5.作业：每天记录当天的天气变化。第十一周：公路旁的标志牌教学目标：了解公路旁的标志牌，学会遵守交通规则。教学准备：交通标志牌、图片。教学重点：了解公路旁的标志牌的含义。教学难点：正确理解和遵守交通规则。教学过程：1.引入：通过展示交通标志牌的图片，引导学生认识公路旁的标志牌的含义。2.学习交通规则：老师讲解交通规则，学生跟随练习。重点注意正确理解和遵守交通规则。3.练习：学生自己观察公路旁的标志牌，老师巡视指导。4.小结：强调遵守交通规则的重要性，鼓励学生多观察交通标志牌。5.作业：每天观察公路旁的标志牌并遵守交通规则。第十二周：保管好钥匙教学目标：学会保管好钥匙，养成细心负责的好习惯。教学准备：钥匙、钥匙扣。教学重点：掌握保管好钥匙的方法。教学难点：注意钥匙的安全和保管。教学过程：1.引入：通过展示钥匙和钥匙扣的图片，引导学生认识保管好钥匙的重要性。2.学习保管好钥匙：老师讲解方法，学生跟随练习。重点注意钥匙的安全和保管。3.练习：学生自己保管好钥匙，老师巡视指导。4.小结：强调保管好钥匙是每个人的责任，养成细心负责的好习惯。5.作业：每天保管好自己的钥匙。第十三周：做个好邻居教学目标：学会做个好邻居，培养和谐相处的好习惯。教学准备：图片。教学重点：了解做个好邻居的意义。教学难点：注意和谐相处，避免冲突。教学过程：1.引入：通过展示和谐相处的图片，引导学生认识做个好邻居的意义。2.学习做个好邻居：老师讲解方法，学生跟随练习。重点注意和谐相处，避免冲突。3.练整理床铺：教学目标：学会整理床铺，养成良好习惯。教学准备：小被子、小枕头、小床单、手帕、橡皮或沙包、布。教学重点：整理床铺的方法。教学难点：折叠被子的方法。教学过程：1.引入：询问学生起床后第一件事情，出示课题《整理床铺》。2.激发情趣：看图说话，让学生观察图上的床铺，询问他们的床铺整理情况。3.学习整理床铺：教师示范，边讲解边整理床铺。练习折叠被子的方法。总结：每天早晨起床后要整理床铺，也可以帮助父母整理床铺，锻炼手部灵巧度，让父母高兴。4.作业：每天早晨整理床铺。洗碗筷：教学目标：学会洗碗筷，养成做家务的好习惯。教学准备：录像、碗筷、洗碗布、清洁水。教学重点：洗碗筷的方法。教学难点：双手配合用力适当，擦去油渍冲洗干净。教学过程：1.引入：通过故事引入，启发学生学会洗碗筷。2.学习洗碗筷：观看录像，讲解洗碗筷的过程，包括擦洗、冲洗、擦干。让学生练习洗碗筷并比赛，注意安全。询问学生如何处理油渍较多的碗筷。3.整理。打扫操场：教学目标：掌握打扫操场的方法，养成注意公共卫生的好习惯。教学准备：竹丝扫帚、畚箕等劳动工具。教学重点：扫除操场上的杂物。教学难点：掌握正确的打扫方法。教学过程：1.引入：询问学生在操场上可以做什么事情。2.观察插图：观察插图，询问学生如何使不整洁的操场变得整洁。3.揭题：打扫操场。讲解清除掉操场上的纸屑、果壳、大的砖块等杂物的方法。4.教授正确的打扫方法。本文没有明显的格式错误，但是第四段和第五段的内容不够完整，需要进行补充和改写。四、爱护图书教学目标：让学生了解到图书是宝贵的财富，需要爱护；学会修补图书，培养爱护图书的良好习惯。教学准备：准备一批需要修补的图书，以及修补图书所需的工具，如剪刀、胶水、纸等。教学重点：教会学生如何正确地修补图书。教学难点：教会学生根据图书破损的不同情况进行修补。教学过程：一、引入话题：为什么要爱护图书？二、讲解如何爱护图书，包括正确的翻阅方式、放置方式等。三、教师示范修补图书，让学生跟着一起练习。四、分组练习，让学生