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文档简介

/部编版小学语文一年级上册-《影子》（教案）一、教学目标了解影子的概念；学会朗读课文，并理解课文内容；培养学生对细节的观察和分析能力；提高学生的阅读能力和口语表达能力。二、教学重点和难点教学重点了解影子的概念；学会发音正确，并理解课文内容；发现故事中的细节和重要事件；能够用简单的语言描述影子。教学难点理解并运用新词汇；通过细节感知故事情节；能够用简单词语描述影子。三、教学准备台上准备投影仪、大屏幕；教师准备好相关课件；准备课本和黑板白板等教学工具。四、教学步骤第一步：导入教师先让学生自由发挥，表达他们对影子的了解，用班级讨论的方式；提出问题，如“夜里有什么东西会跟着你走？你知道它是什么吗？”第二步：呈现教材教师将相关PPT呈现在大屏幕上，让学生读一遍课文；教师给学生朗读故事，在朗读故事中，示范标注关键词汇。第三步：学习新知识教师让学生学习生字；探究新词汇。教师让学生根据图片、课文及自己的理解，尝试识读和理解新词；教师让学生回答新词汇有关问题，以及掌握相应的语言表达。第四步：发现细节请学生回想故事，发现并标注其中的重要事件和细节；教师给予提示，询问课文中的原意、细节及设定。第五步：课文理解教师按照语法结构，向学生分析课文语言；教师梳理课文中的事件发展。第六步：写作练习教师让学生表达自己的理解，要求学生通过对影子的描写，让自己的同伴理解影子的意思；教师观察并发表评论，指出学生朗读和表述的不足之处；教师指导学生修改错误，并进行加强训练。五、拓展练习自由写作：让学生用自己的语言把整个故事用一种成通的方式写下来；悬念抽查：教师可以根据课文的情节设置悬念抽查；同学点拨：让学生组织错别字或其他语言学习的活动。六、作业布置课业作业：把《影子》中的关键词写下来，并进行拼音注释；教学者以班级为单位将故事内容表述出来，并配合图片展示，以更好的呈现故事内容。课外作业：阅读相关书籍，或者查找资料，了解不同环境下的“影子”；写短文，描述自己的影子。七、教学反思通常，在完成这个教学过程之后，教师需要反思如下内容：教学进度是否太快或太慢，如何调整进度，以便学生更容易学习；哪些授课内容是学生难以接受和理解的，有何法针对不同的随堂测试中的错误和问题，进行更好的解决方法；学生课堂练习的绩效，学生的状态是否充满激情，还是有时会出现分心、不

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