二年级下册英语导学案-Unit 5 My Day Lesson 1 （1）∣人教新起点_第1页
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文档简介

二年级下册英语导学案-Unit5MyDayLesson1（1）∣人教新起点课前导学导入新课教师通过PPT或教学道具，引领学生进入新课《Unit5MyDayLesson1》。观察图片教师出示一张描述吃早餐场景的图片，要求学生观察并回答问题。问题：Whatdoyouseeinthepicture?Whataretheydoing?Whatdotheyusuallyeatforbreakfast?语言输入在学生进行讨论时，教师对新课进行简单介绍。引导学生感受早餐的重要性，掌握早餐的健康习惯。小结对观察和讨论得出的结论进行总结，引导出Newwords（toast，egg），为学生语言输入做铺垫。课中探究听读环节引导学生听读Lesson1读音，注意语调。在读音和词汇介绍的基础上，继续带领学生进行模仿、情景演绎，加深对Lesson1的理解。分角色朗读根据角色分别练习朗读并表演。情景表演教师引导学生通过模拟早餐的过程，学生选择不同的食物进行表演，增强学生对英语的学习兴趣。学生们分组，自主选择语言对话，哪个组表演得更好，就由其他同学给予评分。语音拼读教师在PPT上出示拼读练习声音，并让学生进行拼读。词汇巩固通过PPT或其他教学道具呈现单词和图片，让学生进行词汇巩固练习。让学生自己起一些句子，进行口语练习。小结对本节课学习重点进行概括，从词汇，语音，口语表达和情景表演四个方面进行总结。课后拓展读与说由学生自己选择读书内容，自主练习朗读与听读，提高学生的语言表达能力。食品介绍学生可以通过网上资源或者其他途径，自主了解一些外国食品并进行介绍。让学生用英语进行食品介绍和贴出介绍海报。小组讨论教师出示一些关于早餐习惯的问题，让学生分组进行讨论。要求学生展示自己的讨论结果。本课重点归纳学习生词：toast，egg。学习早餐的健康习惯和重要性。了解食物种类和食品介绍。学习口语表达与情景演绎。本节课教学目标认识和学习生词toast，egg。了解早餐健康习惯和重要性，并对此产生兴趣。通过口语表达与情景演绎，提高学生口语表达与情景应变能力。课后作业背诵朗读Newwords（toast，egg）。根据本课所学内容，综合讨论一下不同食物的健康益处，并将

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