快乐与忧愁高三作文范文5篇

快乐与忧愁高三作文范文5篇快乐与忧愁高三作文范文1快乐和忧伤并不需要理由，为自己快乐，为自己忧伤不管别人怎么想。快乐的意思是高兴，舒服。当我看到不管是什么美好的东西时，我会快乐，然后发出感慨：为什么美好的东西总是短暂?将入地平线的夕阳，象征浪漫的流星，稍纵即逝的眼神，孤注一掷的飞蛾快乐好象我的影子，时刻跟着我。当然在没有阳光的地方它会消失，但是小三经常会这样问我，快乐是什么?我答你说呢?他说我不知道才问你的，你怎么又问我啊。我再答，快乐就是那个，那个那个什么来着，恩，这个问题有点深澳，应该去问哲学老师，不是每个哲学老师都是很深澳的吗?他歪着头想了想说是啊，于是他便颠颠得往办公室跑去了。我无语，这样也行?是啊!快乐的确是深澳的，一万个人的眼中有一万个贝多芬。忧者发愁也，伤者损害也，忧伤者，发愁的损害?真的有些搞不懂它的含义，只是每当我看到花儿的凋谢，亲人的泪水，朋友的沉默以及回想过去的时光时，我的心情边会有种感觉，这就是忧伤吗?带着朝气，带着一分懵懂与纯真，踏进了这所学校，于是也认识了两男三女并且留下了一分美好的回忆。高一是那样的快乐，那样的无知。这也为那分回忆奠定了基础。每当打开记忆的袋子那出这分记忆是我便会激动不已。高一的时光是快乐的，也是短暂的。就像我上文说的美好的时光总是短暂的。一晃眼已经是期末考试了，于是便一头扎进试卷的海洋，迎接将要到来的考试。可以说高二是快乐向忧伤过度的时期吧。既有高一的快乐也有将要到来的高三的忧伤，总之就像打翻的五味瓶，酸，甜，苦，辣，咸应有尽有。在体味的同是也在长大，当初的那分天真已逃之夭夭了，有的只是一天到晚的上网，逃课，逛街，打牌等等。一点也感觉不到压力的到来，对未来的高考也没有概念。闲聊的话题也变成了哪班的女生长得漂亮，那里的饭好吃，今天谁又跟谁打架了反正只要跟学习扯不上关系的，能扯多远扯多远。高二的生活就在这样的话题中远去，等待我们的是未知的高三。乏味的三点一线的生活，这是我对高三生活的评价，虽然才开学两个月不到。正如学哥学姐们说的那样，我们都被压得喘不过气来。每当想着将要到来的高考，就好象有一种无形的力量来扣住我的喉咙。在想想家人对我的期望，似乎就会有种叫泪的东西打在我的手上，很痛，很痛。于是我的前进就有了动力，有了方向。只能埋头在书中啃着那没有一点味道的书本。就算不为家人着想也得为自己着想，我经常这样对自己说。虽然我知道这文章写得很垃圾，但要知道：时间会冲淡一切。或许在将来的某一天我再次看到它是，它会勾起我冷落很久的记忆吧!快乐与忧愁高三作文范文2天很蓝，正是自己最喜欢的蓝，很干净。习惯了雨天阴郁的天气，天停了，天晴了，却似乎难以接受灿烂的天空。雨水似乎对天空进行了洗礼，天空纯净得没有一点杂质，神圣得让人心情飞扬。或许是成长的原因吧，心中不时会有莫名的悲伤。看着灿烂的天，都会想到飘雨的夜。班主任曾对我说过，成长的时候总觉得忧愁多余快乐。喜欢蓝色，讨厌红色。但是生命是绚丽多彩的，忧郁只是其中一种颜色，所以我不怕人生的低谷。人应该是矛盾的综合体吧。迷失了自我在生命的低谷中挣扎。得到了很多，也失去了很多。但每一次都会让我坚强很多。毕竟大雨后的空气最清新，挫折后的微笑最会心。天很蓝，仞然很蓝，阳光更热烈了。地球仞然在转动，我也在努力着。我要体味我生命的价值，活出我生命的价值。经验和年龄成正比，没有离别就不知道眼泪的咸涩。毕业时一种说不清的气氛让我放不开朋友的手。有人对我说了一句老得不能再老的话“天下没有不散的宴席”。我放手了，我不想放手却不得不放手。我要去寻找自己的路，我要坚强，就注定要退出。一旦下定决心，就不能后悔，我的决定督促我，不准我怯懦的回头。温暖的夕阳把天空染成了橙色。天空中掠过鸟儿的翅膀，看着天边的夕阳，我的心温暖起来。原来没有悲伤，没有贪婪可以使心如此平静，只需轻轻呼吸，便融入了天地间。深蓝的天空，深沉的爱。打开窗户，风顺着发梢吹进屋里，窗边的树叶飒飒的与我嬉笑。城市的夜空不见星星，空中明亮的月在讲诉古老的传说。偶尔闪烁的星光好象给了我希望，告诉我梦想就在前方。妈妈推门进来，在桌上放上一杯咖啡，沉默不语，掩门出去。咖啡的浓香溢满卧室，幸福填满了我的心，轻轻闭上眼，月光在哼唱，那一刻幸福得想哭。天很蓝，不变得蓝。我有我的悲伤，我的快乐，我的幸福，我的梦想。我有老师的真意，朋友的鼓励，父母的支持。雨停了，我睁开眼，突然发现我的天空一直是晴。快乐与忧愁高三作文范文3没什么内容就是想写点字出来，可能算是日记，最初来到的一个新环境感觉是那么惶恐，是的，是惶恐，内心多么紧张害怕无法融入，可时间真是可怕，我开始习惯新同学，想念新同学，时间那么无情让我磨灭一切惶恐不安最后如同熟悉的老同学一样我们愉悦的交流，一切是那么自然，明明是俩个月却恍然隔世，明明没那么沧桑老成心却寂寞似雪。但总是会习惯的，一切虽然突然，但是慢慢就变得习惯，没有了最初那么多的矫情做作，时间改变了一切包括我最初抗拒无法自处的心。一切都按部就班的进行仿佛没什么不同仿佛一切不曾变过，抬头看一下同学好像又很熟悉。我最初是觉得可怕的，明明那么排斥，可现在却让时间钻了空子，不再排斥。曾经听别人说时间的种种，我总是不屑的，可现在却在时间下缴械投降了，它那么狠让我毫无还手之力，让我不知不觉迷失其中。没有那么多的鸡汤，只不过是寥寥的几句话让我挺着，我曾经以为是天大的痛苦，它过去了。现在仿佛嘲笑我当时的胆小，原来所有的痛苦都是自己给的，能毁了我的只是我自己。我还是那个坚强的我，挺过去是晴朗的天，现在已经是冬天了，心却变得温暖，依稀记得前记得热夏，那炽热的天仿佛空气中都含着热情，我记得，一直记得，可明年还是有夏天的，所以我不必在冬天即将到来的时候难过，因为明年还是有夏天。我会穿着短袖长裙感受夏的氛围，所以啊，做人还是要阳光一些的，毕竟我板着脸心中苦恼懊恼的是我，旁人是不会懂得，如果我快乐还可以把快乐传染给别人。这么想着应该快乐内心其实就好了一半，原来快乐也是我自己给我自己的，人们都会喜欢积极向上的人吧?所以我如果更好就会有的人喜欢我，我应该就不会那么难过。又有什么难过?毕竟我只是自找苦痛，原本其实很快乐，没那么难过的，那么如果快乐，看什么都是好的，就是吃个饭都会感觉幸福，其实容易满足的人会容易快乐吧!所以当个容易满足的人吧!会很容易快乐!下次难过的时候想一想我曾快乐，在今年的夏，笑面如花。我会记得今年的夏，也会期待明年的夏。快乐与忧愁高三作文范文4风来了，脚步近了，踏上这条路，我等了许久，不知是熟悉还是陌生。我是个迷恋古迹的人，在历史的印痕里，我愿意把脑海里所有的幻想在岁月斑斑的摩崖石刻、亭台楼阁上凝聚。编织着我赋予他们的特有的故事，不管有多荒谬，却是我热衷的表达方式，静默地回首体会，其中自然有我对这片圣土的情愫。白鹿洞，书院文化的代名词。浔阳标志性的历史古迹，来江州这么久怎能不接近它。树木纵深的小道、石砌院落、古式课堂，加上与香庐遥遥相望的视野角度，这个书院好不畅然。一片风景，吸引几位看惯了山光水色、眼光日渐挑剔的文人墨客，吟诗作赋已属难事，再引得他们筑屋隐居更是难上加难，而白鹿洞却吸引了诸多走遍了大江南北的思想巨人在此驻足多年、留居读书、教学育人，实在是历史鲜见。踏上“逝者如斯”的巨岩，溪水偶尔会浸没我的鞋底，抚摸圣人的警言，没有圣人的风姿，却有自己的了悟，这一刻，几千年前的风华离我不远。我们太爱对陌生的事物仰视观望，不知不觉，生疏、抗拒的情绪难以砥砺，殊不知，唯有跨越沧桑的体悟方能让我们吸收那个时代特有的养分。我不仰视，也无权俯视，直接走进，剖开心扉，寻觅知己般与他对话，我相信他在对我微笑，那么他的智慧，我便抓住了苗。路过一个洞口，“白鹿洞”里的白鹿洞，石砌的白鹿温驯泰然的伫立洞口，静静膜拜，想起书生李勃的故事。唐朝李勃，算是幸运之人，能寻到这片鲜见之极的美景，能领养到这只乖巧机灵的白鹿。清晨朗朗的读书声下必有白鹿与石子嬉戏的伴奏曲，每步踏出门槛的脚印后必有白鹿的轻巧脚印紧相随，动物的忠诚时常让人无地自容、自惭形。最奇妙的是白鹿还能颈挂一小竹筐，内装李勃的文具清单和银两前往几里地外的货铺为主人购物。钦佩鹿的聪慧、钦羡鹿民的淳朴。金钱的诱惑早已在对动物的疼爱以及对读书人的尊重中低下了头，路不拾昧的风尚在千年之外的光影中跃然呈现。我的羡慕难免夹杂着岁月变迁后的嫉妒。寻访不是目的，只是途径。书院文化有多远，不是灵山智水能拉近的距离。脚步近了，心却远了，铭记的思绪又能停驻多久。心灵的栖息地随处可寻，我们还来得及重演历史，那就是对内在文化的不懈追求和体悟。快乐与忧愁高三作文范文5追忆似水年华，我用一段旋律，纪念高三的青春——题记时间犹如白驹过隙，飞快流逝，来看时间的列车，经过高一的懵懵懂懂和高二的略有所悟，我走进了高三。上了高三，坐在教室里，望着讲台上老师忙碌的身影，同学们转动的笔，爸爸妈妈敏感而温柔的眼神，我偶尔会想起小时候蓝天白云下的嬉戏，小学时红领巾下的稚嫩，和中学时校园里悄悄长大的友谊，偶尔也会想我上高三了。可是高三是什么?是学弟学妹眼中的人间地狱，是老师眼中的“只要肯攀登”的山峰，还是成功人士眼里的基石，我无法用语言解释高三，更无法用文字给高三下定义，我只能说高三像一段旋律，像一段激昂、充满挑战，豁达的青春旋律。高三是一段激昂的旋律，成功就在彼岸，高三的我们应该信心满满，扬起理想的风帆，在知识的海洋里畅游，面对高三的一次次考试，即使失败也不能倒下，即使遍体鳞伤也要斗志不减，为了心中的梦想迸发激情，奏响一曲气势昂扬的歌曲，青春本该充满激昂。高三是一段充满挑战的旋律，前方的路途一片荆棘。所有人每天都有做不完的事，总有做不完的题，背不完的公式，理解不完的知识点……所以高三充满挑战，既要克服学业上的难题，使六门功课齐头并进，又要克服心理恐惧，面对失败的痛苦;可是这就是高三，疼痛让我们感到真