中班音乐活动-猪小弟 教案_第1页
中班音乐活动-猪小弟 教案_第2页
中班音乐活动-猪小弟 教案_第3页
中班音乐活动-猪小弟 教案_第4页
中班音乐活动-猪小弟 教案_第5页
已阅读5页，还剩1页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

中班音乐活动——猪小弟教案猪小弟教案

中班音乐活动猪小弟教案主要包含了活动目标，活动预备，活动过程，延长活动等内容，通过反复观赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子，鼓舞幼儿大胆制造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热，适合幼儿园老师们上中班音乐活动课，下面是猪小弟教案。

活动目标

1、通过反复观赏歌曲，引导幼儿尝试用不同的表情演唱歌曲，懂得做个讲卫生的孩子。

2、鼓舞幼儿大胆制造出与他人不同的动作表现同伴间的亲热。

3、体验合作表演的乐趣。

4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。

5、愿意参与音乐活动，体验音乐活动中的欢乐。

活动预备

录音磁带；动物头饰（小猪头饰，猪妈妈，小羊；小兔）。

活动过程

（一）感知观赏

1、猜谜引出肥头大耳一身膘，每天吃饱睡大觉，走路摇着小尾巴，唱起歌来哼哼叫。

2、观赏大班哥哥姐姐的表演，感知歌曲中的角色、大事。

3、再次观赏表演，感知歌曲中的对白等。

（二）学唱新歌

1、带领幼儿学唱新歌，提示间奏、尾奏处的等待。

2、理解歌词，启发幼儿用不同的表情和方式演唱歌曲。

3、引导幼儿用跳动和连贯的方法表现小猪兴奋、难过的样子。

（三）沟通表现

1、幼儿自由表现歌曲，自由制造出与同伴亲切的动作。

老师巡回指导，引导幼儿自由协商角色，鼓舞幼儿创编与别人不同的动作。

2、个别组合表现，鼓舞幼儿相互学习好看的动作。

（四）延长活动

在区角活动中自由组合表现。

在嬉戏中进一步体会摇篮曲安静、祥和的意境和氛围

1．请一部分幼儿当宝宝，一部分幼儿当妈妈(或爸爸)。

妈妈抱着宝宝，边唱边拍哄宝宝睡觉。

可互换角色嬉戏。

你们想不想做爸爸做妈妈哄宝宝睡觉呢?

好，现在我们先让女孩子做妈妈，男孩子做宝宝，妈妈抱着宝宝一起唱《小宝宝睡着了》，哄宝宝睡觉好吗?(可交换角色再演唱一遍)

2．请幼儿做布娃娃的爸爸、妈妈，哄布娃娃睡觉(爸爸轻拍宝宝，妈妈唱歌哄宝宝睡觉)。

(轻轻地)你们的宝宝睡着了吗?现在让我们轻轻地离开，让宝宝甜甜地睡一觉吧。

延长活动

1．搜集并引导幼儿了解不同民族、不同地方的摇篮曲。

2

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 年终总结

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论