2014年五年级心理健康教育工作计划2_第1页
2014年五年级心理健康教育工作计划2_第2页
2014年五年级心理健康教育工作计划2_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

学期教学工作计划表班级：五年级科目理健康教育我校五年级有2个班级，男女生生多。五逐进入少年期，展处在由幼稚趋向自觉，向立的半幼稚半的盾时期，在心理学上具有以下特点：情识定的道理观念现象开始关注始分有独但他们的见解极易响右而时常变化道析德感变而且不轻易外露一的道德标准来价人、事或社会现象，但仍有片面性。已有的行为习惯日趋，但对新为求则容易知行亲交往方面，由于独立意他对父母的要求顺，对父母过多的“看管”常常表示抗拒。老师五年级阶段开始逐渐下降，学生对教师不再像过去那有时还会产生抵触情绪，跟教师疏远。本册共有课文15.学习百态2.记忆锦囊3.小小计教家.书海寻宝5我有我的选择6.异性朋友与我7.想法变变学变8.走进无声的世界.爱要怎么说10.我会说11人的决内策12.温馨家园13.家庭写真14.拓展兴趣爱好15.成的容我普及心本知识，树立心理健了解简单的心理调节方法，重会学习、人际交学择业以及生活教和社会适应等方面常识。材学学的学习环境求，培养正确习分观念，发展善学习方法；择了解自析己，学会克服青春期的烦恼，逐步学会调节和的情绪；加强自我认识客观评自己，积极与同学老师和长进行有效的沟适生活和社会的，养对挫折的耐受能力。1、培养学生具有能干、的意识，学会一些处世的教学重点道理。2、让学生知道人要了解己的优点和缺点，信自己，信任自己有潜能、能成功。教学难点 1、学会男女生的角色意，初步学会以正常态与异性交往。2、学会自我保护意识、貌审美意识、幽默意识和学习冲刺意识。提质措

1、坚持以人为本，根据学生心理、胜利的特点及，运用心理和方法，培育的理素质，促进他们身心全面和谐的发展。2、立足教育，重在指导，遵循学生身心发展规律，保证心理健康和实效性，迈向全体注，以学生为本，尊重学生、理解学生。3、提高全体学生的训练质，充分开发他们力，培养学生乐观的上的心理品质，促进学格的健康发展。4、对少数有心理困扰或

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 信息产业

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论