传染病与免疫复习

传染病与免疫(miǎnyì)考纲要求(yāoqiú)：1、知道常见传染病的特点a2、列举常见的传染病a3、说明传染病的传播三环节及其预防措施b4、识别人体特异性免疫和非特异性免疫a5、描述(miáoshù)计划免疫和人工免疫a第一页，共二十九页。编辑课件电影(diànyǐng)情景：思考：1、电影中使2012年人类(rénlèi)面临灭绝危机的是什么吗？2、为什么判断(pànduàn)这种疾病是传染病呢？(a)传染病三特点：＿＿＿、＿＿＿、＿＿传染性流行性免疫性第二页，共二十九页。编辑课件3、这种传染病流行时需要(xūyào)哪几个环节?4、如果这种传染病真的来临，我们要采取哪些措施预防？第三页，共二十九页。编辑课件控制传染源切断传播途径(tújìng)保护易感人群(主要(zhǔyào)方法)传染病特点(tèdiǎn)：传染性、流行性、免疫性传染源传播途径易感人群三个环节三个措施第四页，共二十九页。编辑课件未知病毒(bìngdú)直接接触(jiēchù)或间接接触(jiēchù)健康人患病者病原体传染源传播(chuánbō)途径易感人群第五页，共二十九页。编辑课件想想(xiǎnɡxiǎnɡ)，说说1.为什么要把病人送医院(yīyuàn)隔离呢？3.工作人员为什么都要带着口罩(kǒuzhào)、手套和防毒衣？2.在疫点、疫区进行消毒又有何意义？第六页，共二十九页。编辑课件你还知道哪些传染病，它们(tāmen)分别是通过什么传播的？第七页，共二十九页。编辑课件传染病种类传播途径常见种类肺结核、流感、麻疹甲肝、蛔虫病疟疾血吸虫病、狂犬病艾滋病常见(chánɡjiàn)传染病呼吸道传染病消化道传染病血液(xuèyè)传染病体表(tǐbiǎo)传染病性传播疾病空气、飞沫饮水、食物吸血昆虫接触传播性接触第八页，共二十九页。编辑课件坚持体育锻炼和耐寒锻炼注意生活规律:保证睡眠充足。加强个人卫生和个人防护:要注意勤洗手、勤漱口,不要用脏手触摸脸、眼、口等部位。出门在外要尽量站在空气通畅的地方。避免去拥挤的公共场所。早发现,早报告,早治疗:当自己或周围的人出现发热、咳嗽、呼吸困难、气短及皮疹等一种或多种症状(zhèngzhuàng)时,应及时到医院就医,切忌不当回事,更不要自己胡乱吃药,以免延误诊断和治疗,即耽误了自己,又可能影响他人。春季(chūnjì)是传染病高发季节，以下预防春季(chūnjì)病的一些措施分别属于控制传染病的哪项措施?第九页，共二十九页。编辑课件染病(rǎnbìng)没有(méiyǒu)染病为什么？第十页，共二十九页。编辑课件特异性免疫(miǎnyì):非特异性免疫(miǎnyì):1、人体皮肤、黏膜(niánmó)的屏障作用2、体液中吞噬细胞的杀菌作用能对多种病原体起免疫防御作用只能对某种特定的病原体或异物起作用三道防线：免疫3、血液中淋巴细胞的免疫反应第十一页，共二十九页。编辑课件分析(fēnxī)漫画第十二页，共二十九页。编辑课件病原体人体(réntǐ)

抵抗(dǐkàng)病原体的物质侵入

产生

消灭

抗原抗体病原体人体特异性免疫反应(fǎnyìng)的过程淋巴因子T淋巴细胞B淋巴细胞第十三页，共二十九页。编辑课件例1、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中致病细菌(xìjūn)，这是()A．特异性免疫B．非特异性免疫C．计划免疫D．人工免疫B第十四页，共二十九页。编辑课件人工免疫：用

的方法将由病原微生物制成的

或其他(qítā)抗原物质接种到人体上，使人体产生相应的

获得免疫，叫做人工免疫。计划免疫：卫生防疫部门有

地对

进行预防接种，使他们获得免疫，从而达到控制和消灭某种传染病的目的。人工(réngōng)抗体(kàngtǐ)计划易感人群疫苗第十五页，共二十九页。编辑课件人工免疫(rénɡōnɡmiǎnyì)计划(jìhuà)免疫｛人工(réngōng)自动免疫人工被动免疫预防接种第十六页，共二十九页。编辑课件皮肤的屏障(píngzhàng)作用等消除衰老(shuāilǎo)死亡细胞识别清除(qīngchú)异常细胞(1)防御感染(2)免疫监视(3)自我稳定人体的免疫功能第十七页，共二十九页。编辑课件过敏反应---免疫(miǎnyì)功能过强自身(zìshēn)免疫病—风湿性心脏病、类风湿性关节炎免疫(miǎnyì)缺陷病--艾滋病（获得性免疫缺陷综合症）当免疫功能失调时第十八页，共二十九页。编辑课件1．我国对入境的动物和植物有严格的检疫制度，若被检测出带有传染病或病虫害，即拒绝入境，严格的检疫制度的目的是（）A．保护易感人群B．减少(jiǎnshǎo)我国农药和药品的使用量C．切断传染病的传播途径D．控制传染病的传染源D第十九页，共二十九页。编辑课件B2．下列属于计划免疫的是()A．医生对病人的伤口进行清洗B．我国卫生防疫部门对儿童在其出生、7岁、12岁等阶段有计划地注射卡介苗C．家长给正在(zhèngzài)发育过程中的孩子有计划地补钙D．体育老师有计划地在体育课上组织学生长跑第二十页，共二十九页。编辑课件A3．人被生锈的铁钉扎破脚后，注射破伤风毒素即可避免(bìmiǎn)患破伤风，此为()A．特异性免疫B．非特异性免疫C．计划免疫D．人体第二道防线的作用第二十一页，共二十九页。编辑课件易错警示(jǐnɡshì)1、在流感疫情爆发期间，街道上就出现戴口罩上街的人群，戴口罩属于预防传染病环节中的()A．保护易感人群B．切断传播途径C．控制传染源D．以上都是误选:

A解析(jiěxī):此题大多误选A，认为这种措施是保护了还没有患病的易感人群。保护易感人群的主要措施有：预防接种、加强锻炼、合理膳食等，它的作用是提高人群自身的免疫能力。戴口罩切断了病原体从空气进入人体的途径，因此正确的选项为B。答案:

B第二十二页，共二十九页。编辑课件易错警示(jǐnɡshì)2、早在10世纪，我国就有医生观察到某些轻微病症的天花病人，除了在脸部等部位出现较少的天花痘外，没有其他的症状。于是他就将这些天花病人康复时所结的痘痂干燥减毒后成粉，并将这种粉吹到健康人的鼻内，使其获得对天花的抵抗力，即所谓的“牛痘(niúdòu)”。这里的痘痂和这种方法分别属于()A．抗原，非特异性免疫B．抗原，人工免疫C．抗体，人工免疫D．抗体，特异性免疫第二十三页，共二十九页。编辑课件·浙江(zhèjiānɡ)教育版1、请分析下述材料，回答下列问题：2011年5月中旬以来，德国暴发肠出血性大肠杆菌疫情，截至6月6日已经造成欧洲9个国家至少2200多人患病，其中470人出现肾衰竭症状，至少22人死亡。患者的症状是出血性腹泻，血管和肾功能受损，最严重时导致溶血性尿毒综合征，最终肾衰竭而死。目前，已查明本次疫情是由一种名为“Husec41”的肠出血性大肠杆菌变种(biànzhǒng)引起。这种病菌可通过食物、水和接触动物等直接传播。世界卫生组织还特别提醒，最近去过欧洲并有症状者需及时就医，不要擅用止泻药或抗生素，因为这有可能加重病情。综合(zōnghé)训练第二十四页，共二十九页。编辑课件·浙江(zhèjiānɡ)教育版(1)肠出血性大肠杆菌变种“Husec41”是引起该疫情的____________。这种急性肠道病具有流行性和________特点。(2)从传染病流行的基本环节来看，这种急性肠道病的传播途径是______________________。(3)大肠杆菌与人体细胞相比，在细胞结构上的主要区别是前者细胞中没有成形的____________。(4)为了预防(yùfáng)肠出血性大肠杆菌疫情的继续蔓延，请你以世卫组织的名义提出预防(yùfáng)措施______________________________________________________________。(提出一点即可)病原体传染性食物、水和接触(jiēchù)动物等细胞核发现类似急性肠道病症状的病人，要早报告，早隔离，早治疗第二十五页，共二十九页。编辑课件答案(1)病原体(2)D(3)切断传播途径

(4)人工(réngōng)(5)不要歧视艾滋病患者2、自1981年首例艾滋病在美国被发现以来，全球已有200多国家和地区受到艾滋病的严重威胁。目前，我国艾滋病病毒感染者人数已达100万，艾滋病已成为21世纪对人类健康威胁最大的传染病之一。因此，了解艾滋病的相关知识以及如何与艾滋病感染者相处，是每个公民应具备的生物学常识(chángshí)。(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的，那么HIV是这种传染病的

。(2)下列不属于艾滋病的传播途径的是()A．血液B．乳汁C．精液D．握手(3)注射吸毒是感染艾滋病的主要途径，为了预防艾滋病的蔓延，我国近几年在四川等地为吸毒者免费提供一次性注射器，这种做法属于预防传染病措施中的

。(4)为了更好地预防艾滋病，很多科研工作者正在研制艾滋病疫苗，以期使人们获得对艾滋病的免疫力。这种免疫属于

免疫。(5)你认为，在日常生活中，应该怎么对待艾滋病患者？第二十六页，共二十九页。编辑课件传染病与免疫(miǎnyì)考纲要求(yāoqiú)：1、知道常见传染病的特点a2、列举常见的传染病a3、说明传染病的传播(chuánbō)三环节及其预防措施b4、识别人体特异性免疫和非特异性免疫a5、描述计划免疫和人工免疫a第二十七页，共二十九页。编辑课件坚持体育锻炼,养成良好卫生习惯,健康(jiànkāng)生活,远离疾病。第二十八页，共二十九页。编辑课件内容