浙江杭州市萧山区高桥初中教育集团2018年九年级10月月考科学试题

./高桥初中教育集团2016学年第一学期第二次质量检测九年级科学试题卷考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分160分,考试时间为110分钟。2．答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、学号、姓名、试场号、座位号。3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。4．本卷g取10牛/千克,考试结束后,只需上交答题卷。5．可能用到的原子量：Ca：40Na：23Cl：35．5H：1C：12O：162一、选择题<每小题2分,共40分,每小题只有一个选项符合题意>实验基本操作是学习科学的灵魂。以下实验操作中正确的是<>浓硫酸的稀释B.干燥氨气C.测定某溶液的PHD.检查气密性下列各组物质中,俗名、化学名称和化学式表示的是同一种物质的是<>A.烧碱、氧化钠、Na2OB.纯碱、氢氧化钠、NaOHC.石灰石、碳酸钙、CaCO3D.熟石灰、氧化钙、CaO科学研究发现,氢元素有3种不同的原子:H,D,T,其原子核内的中子数依次为0,1,2。这3种原子与金属锂〔元素符号为Li,相对原子质量为7形成的氢化锂"三兄弟"——LiH,LiD,LiT是"神舟七号"的燃料。则下列说法正确的是〔

A.H,D,T的质子数之比为1：2：3B.H、D、T相对原子质量相等C.LiH、LiD、LiT相对分子质量依次增大D.LiH、LiD、LiT中Li的元素的质量分数相等下列做法和对应的化学方程式均正确的是〔用稀盐酸除去铁制品表面的锈：2HCl+FeO═FeCl2+H2OB.向纯碱溶液中滴加澄清的石灰水：Na2CO3+Ca<OH>2═CaCO3↓+2NaOHC.医疗上用氢氧化镁中和过多胃酸：Mg<OH>2+H2SO4═MgSO4+2H2OD.用点燃的方法除去二氧化碳中少量的一氧化碳：CO+O2═CO25.有一种"白纸血印"的街头骗术。原本是一张雪白的纸,只见"大师"用力一拍,纸上竟然出现了一个血手印,表明妖魔鬼怪被降服。接下来"大师"把纸放入"水"中,血手印又慢慢消失了,表明妖魔鬼怪被驱走了。其实"大师"事先在手上涂了碳酸钠溶液,在白纸和水中各加入了一种化学试剂,则在水中加入的化学试剂可能是<>稀盐酸B.酚酞试液C.氢氧化钠溶液D.氯化钠溶液6.下列描述中没有体现硫酸中氢离子化学性质的是<>A.用紫色石蕊鉴别硫酸溶液和硫酸钠溶液B.用锌粒和稀硫酸反应制取氢气C.实验室用硝酸钡鉴别硫酸和盐酸D.用稀硫酸来除去铁锈7.不用其他试剂,可以鉴别石蕊、盐酸、氢氧化钙、氢氧化钠、碳酸钠五种溶液,第二个被鉴别出来的物质是〔A.盐酸B.氢氧化钙C.氢氧化钠D.碳酸钠8.若不考虑水的蒸发,存放下列物质在烧杯在空气中敞放置一段时间后,质量明显变小的是<>①浓盐酸

②浓硫酸

③烧碱

④食盐

⑤生石灰

⑥稀硫酸②③⑤

B.③⑤

C.①⑥

D.①9.类推是学习知识的一种重要方法,但盲目类推又可能得出错误结论。以下类推正确的是〔A.一些金属与稀硫酸反应放出气体,所以与稀硫酸反应放出气体的物质是金属B.碱能跟非金属氧化物反应,则碱溶液一定能吸收二氧化碳,二氧化硫和一氧化碳气体C.物质都是由元素组成的,同种元素可以组成纯净物,不同种元素也可以组成纯净物D.硫酸能与氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以能与氯化钡溶液反应生成不溶于稀硝酸白色沉淀的物质一定含有SO42-10.能在pH为1的溶液中大量共存,且溶液为无色透明的一组物质是<>A.FeCl3、CuSO4、NaClB.BaCl2、Na2SO4、NaOHC.CaCl2、Na2CO3、AgNO3D.K2SO4、NaNO3、NH4Cl11.以下归纳和总结完全正确的一组是〔A.对物质的认识B.食品安全①氯化钠是由离子构成的物质②CO与CO2元素组成相同,具有相似的化学性质③氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液都有碱性,都属于碱①用大量亚硝酸钠腌制肉制品延长保质期②利用甲醛水溶液浸泡水产品防腐③适量补充维生素A防止夜盲症C.对现象的认识D.化学学科的价值①花香四溢,说明分子在不断运动②打开浓盐酸的试剂瓶盖,有白烟产生③电解水生成氢气和氧气的质量比为1：2①研制高效低毒农药,保障粮食生产②开发新型材料,改善人类生存条件③利用化学合成药物,保障人体健康12.将40克质量分数为10%的氢氧化钡溶液与20克质量分数为20％的盐酸溶液混合后,再加入下列物质：①AgNO3②Ba<NO3>2③NaOH④Na2SO4,一定能发生反应的是〔A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④13.一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末〔不考虑溶液体积变化,直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量,根据图像判断,纵坐标可能表示〔A．生成沉淀的质量B．溶液中溶剂的质量C．溶液中溶质的质量D．溶液的pH14.如图,电源电压保持不变,弹簧秤下挂着一块磁铁。现在盛有氢氧化钡溶液的烧杯中,逐渐滴入硫酸铜溶液至过量,可发现弹簧秤的示数〔A.一直保持不变B.先变大,后变小,最后趋于稳定C.先变小,后变大,最后趋于稳定D.逐渐变大,最后趋于稳定15.如图所示,放在水平桌面上的木块A处于静止状态,所挂砝码和托盘的总重为6N,弹簧秤的读数为2N．若轻轻取走盘中的部分砝码,使其总重量减少到4N,将会出现的情况是〔g=10m/s2,不计滑轮的摩擦〔A.A对桌面的摩擦力不变B．A将向左边运动C.A仍静止不动D．弹簧秤的读数减小16.小明在"观察洋葱表皮细胞"实验过程中,用4×物镜找到洋葱表皮细胞清晰的物像。为进一步放大细胞结构,他将要观察的细胞移至视野中央,小明的下一步操作是〔A.调节粗准焦螺旋B.转动物镜转换器C.调节反光镜D.调节细准焦螺旋17.某温度时,向一定量的的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,再恢复到原温,下列各相关的变化图像正确的是〔A.B.C.D.18.下列图像与所述实验相符的是〔ABCD向一定量锌粒中加入过量稀硫酸向一定量氯化氨饱和溶液中不断加入水t℃时,向一定量不饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体向一定量氢氧化钠和氢氧化钡的混合溶液中加入稀硫酸19.下列除杂〔括号内为杂质的实验过程都正确的是〔A．KCl〔K2CO3加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶B.MnO2〔KCl加水溶解、过滤、蒸发、结晶C.CuO〔Cu加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥D.BaSO4〔BaCO3加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥20.如图所示,容器内装水,一个小球连接在弹簧的一端,弹簧的另一端固定在容器的底部〔弹簧处于伸长状态。设想地球的引力减为一半时,则图中的小球将〔A.球受到的重力减小,浮力不变,小球向上运动B.球受到的重力减小,浮力不变,小球向下运动C.球受到的重力减小,浮力减小,小球静止不动D.球受到的重力减小,浮力减小,小球向下运动填空题〔本大题共34分21.〔6分随着智能手机的普及,"手机控"无处不在,他们一有时间就低头玩手机。手机给生活带来便利的同时,也影响着人体健康。〔1在黑暗的环境中看手机,屏幕的强光会使瞳孔▲〔选填"缩小"或放大,这是瞳孔反射,该反射的结构基础是▲。有关资料表明,长期用手机看文字或图片,会使眼球晶状体的曲度▲〔选填"过大"或"过小",或使眼球前后径过长,造成近视,光线通过近视眼的折光系统后形成的物像落在视网膜的▲〔选填"前方"或"后方"。〔2玩手机时,脑垂体减少分泌褪黑色素,导致睡眠减少。褪黑色素等激素通过▲运送与▲一起调节人体的各项生命活动。22.〔4分请根据表中物质回答下列有关问题。序号①②③④物质醋酸氧化铁熟石灰纯碱①选用表中的物质作为反应物,写出制取氢氧化钠的化学方程式：▲②某澄清溶液由HNO3、Na2SO4、K2CO3、CuCl2四种物质中的两种组成,向溶液中逐滴加入Ba<OH>2溶液,产生沉淀的质量<m>与加入Ba<OH>2溶液的体积<V>的关系如图所示。则该溶液所含的溶质是▲。23.〔6分粗盐中含有少量不溶性杂质<泥沙>,还含有少量可溶性杂质<Na2SO4、CaCl2、MgCl2>.现以粗盐为原料制取精盐,生产过程如图所示：<1>写出I中发生反应的化学方程式▲。加入过量BaCl2溶液的目的是▲<2>加入适量稀盐酸的作用是除去溶液中的▲<填化学式>。24.〔6分如图所示,该装置在化学实验中有洗气、检验、储气等多种用途。<1>若用此装置来除去氢气中混入的少量水蒸气,在锥形瓶内应该盛放的试剂是▲〔填试剂名称<2>若要验证氢气中是否混入少量的氯化氢气体,锥形瓶内应该盛放的试剂是▲〔填试剂名称<3>若用来收集气体氢气或二氧化碳时,当气体从b端通入时,则收集到的气体是▲〔填试剂名称25.<6分>静止在水平面上的物体,受水平拉力F作用如图甲所示；F随时间t的变化关系如图乙所示；从t=0开始,小兵每隔2s记录物体位置和时刻如图丙所示。则物体在第3秒受到的摩擦力为▲牛；第9秒受到的摩擦力为▲牛；物体第16秒末撤去力F,物体的运动状态将如何改变?▲26.〔6分将一冰块用细线拴住慢慢地浸入到酒精中,并保持悬置状态<如图>,在冰块浸入的过程中,台秤的读数将▲<选填"增大"、"减小"或"不变">；在冰块熔化过程中,容器内液面将___<选填"上升"、"下降"或"不变">,台秤的读数将▲<选填"增大"、"减小"或"不变">.<已知：冰的密度为0.9×103kg/m3,酒精的密度为0.8×103kg/m3;整个过程中无液体溢出.>实验、探究题〔本大题共49分27.〔8分为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,某兴趣小组设计并完成了以下实验步骤：

①按下图连接好实验装置,关闭阀门①和②后放到黑暗处一昼夜。

②将整个装置移到适宜的阳光下照射数小时〔光照前阻断叶片间有机物的运输。

③打开阀门①,将透明塑料袋中的气体通入甲试管,待气体收集满后,打开橡皮塞,用带火星的木条检测。

④打开阀门②,将黑色塑料袋中的气体通人乙试管进行检测。

⑤取下叶片A、B,用酒精脱色处理,漂洗叶片后滴加碘液,观察颜色变化。发现只有叶片A变蓝色。

请分析回答：

<1>步骤②中,光照前要阻断叶片间有机物的运输通道,即阻断〔填结构名称。

<2>步骤④中,器材C应该是,叶片B中的进行呼吸作用释放出使澄清石灰水变浑浊的气体。

<3>根据步骤⑤中观察到的实验现象,可以得出的结论是。28.<8分>氢氧化钠与稀硫酸反应是否放出热量？三位同学为探究此问题按下图进行了实验：〔1按甲图实验,若要更清楚地观察到实验的现象,实验前应对甲装置作如何处理？答：；〔2用乙图实验,可以根据现象证明该反应放出热量。〔3若用丙图装置实验：在烧杯中先加入一定量的稀硫酸溶液,然后再加入适量的氢氧化钠固体,观察到温度计示数变大,于是得到"反应放出热量"的结论。你认为是否正确并说明原因：。〔4甲、乙组实验用了相同的研究方法——转换法,以下研究中也用到了转换法的是。A．用光路图表示光的传播B．用灯泡发光来判断电路中有电流C．用红墨水的扩散来说明分子的无规则运动D．用显微镜观察细胞结构〔10分有一包白色固体,可能含有Na2SO4、Na2CO3、Ba<NO3>2、NaCl中的一种或几种。现进行如下实验:

<1>取样溶于水,有白色沉淀产生<假设该步骤中的反应均恰好完全反应>

<2>振荡后,在悬浊液中逐滴滴加盐酸,产生的沉淀质量与加入盐酸体积的关系如图所示。分析白色固体肯定存在的物质,可能含有的物质,为了证明原混合物中可能存在的物质是否存在,可进行如下实验：①取原白色固体溶于足量水,搅拌,使其充分反应；②<填写一种混合物分离的物理方法>

③取第2步所得的溶液,滴加

<4>根据实验现象得出结论：若有现象产生,就可确定该物质的存在30.〔7分已知Fe<OH>2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化成Fe<OH>3红褐色沉淀。如图为Fe<OH>2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长时间内观察到生成的Fe<OH>2白色絮状沉淀。

<1>写出A试管中发生反应的化学方程式A试管中的反应开始时,打开止水夹,B试管中看到的现象是

<3>若要在该装置中得到Fe<OH>2白色絮状沉淀,并在一定时间内放置被氧化成Fe<OH>3红褐色沉淀,下一步的实验操作是

<4>写出该装置中生成的Fe<OH>2的化学方程式〔5实验结束时要测定B试管中溶液的pH,实验操作如下：先用蒸馏水将pH试纸润湿,然后用玻璃棒蘸取待测试液于pH试纸上进行测定,你这样测得的结果与该溶液的实际pH相比结果将〔填"偏大"、"偏小""不变"31.〔10分茶叶中含有丰富的有机物和无机物,某化学研究小组测定茶叶中钙元素含量的实验方案如下:<已知茶叶中铝、铁元素对钙离子的测定有影响,所以要预先除去,溶液中铝离子、铁离子完全转化为氢氧化物沉淀的pH在6左右,加热有利于沉淀聚沉>

<1>称取100g干燥的茶叶,充分灼烧使茶叶灰化,再用研钵磨细后移入烧杯中,然后加入200ml盐酸,搅拌、过滤、洗涤；

<2>向步骤<1>所得滤液中逐滴加入稀氢氧化钠溶液,调节溶液的pH为6-7左右,再加热煮沸30min,过滤后得到滤液和沉淀；

<3>向步骤<2>所得的滤液中加入足量无水碳酸钠,充分搅拌,待充分反应后,过滤、洗涤,得到滤液和沉淀。请回答下列问题:

<1>茶叶中丰富的有机物来自于植物进行了光合作用,请书写其文字表达式

<2>步骤<1>中灼烧灰化的目的是_________________

<3>步骤<2>中加热煮沸30min的目的是________________

<4>计算茶叶中钙元素的含量还需要测定的数据是__________________

<5>下列课本中的哪一个实验,与上述科学研究方法最相似?_______

A.探究影响种子萌发的因素B.奥斯特实验证明电流周围存在着磁场

C.研究可燃物燃烧的条件D.探究在盐酸除铁锈的实验中,气体是由什么反应生成的.32.〔6分小明用蜡烛、凸透镜<焦距为15厘米>和光屏做"探究凸透镜成像的规律"的实验。如图所示:

<1>当他按照如图<甲>位置固定好蜡烛和光屏,然后左右移动凸透镜,发现无论如何移动均不能在光屏上得到像,你认为原因是

<2>通过分析,他重新进行了实验,如图示<乙>,此时在光屏上成了清晰的像,只是像成在光屏下方,要使像能够成在光屏的中央,应将凸透镜向调整<选填"上"、"下"、"左"、"右">;

<3>为了再次成像,他将烛焰向左移动10cm,同时将光屏向左动一定距离,才能在屏上得到清晰的实像,此时像的移动速度________<"大于"、"等于"、"小于烛焰的移动速度。分析计算题〔本大题共37分33.〔6分一瓶氢氧化钠固体,因不慎敞口放置了一段时间,已经部分变质。化学课外兴趣小组的同学决定测定该瓶试剂变质的程度,他们在知识回顾的基础上,依次进行了如下的实验操作：第一步：取该瓶中的试剂20g加水配制成溶液；第二步：向上述溶液中加入足量的澄清石灰水；第三步：过滤、干燥、称量,生成沉淀为5g。〔1若该瓶试剂中的Na2CO3的质量分数为A,则氢氧化钠的质量分数_____I-A〔填大于、等于或小于,原因是；〔2计算该20g试剂中含有杂质Na2CO3的质量分数〔结果精确到0.1%。34.〔6分工业上"侯氏"制碱法制得的纯碱产品中常含有少量的氯化钠。化验员对每批刚生产出的纯碱产品都要进行检测,标示出各种成分的含量后投放市场。在实验室中取22g该样品于烧杯中,加水将其溶解,然后逐滴加入溶质质量分数为10％的稀盐酸并不断振荡,首先发生的反应是Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl,然后发生的反应是NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O。在上述过程中,烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示。〔1请你根据上图提供的信息,在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线〔注意标明二氧化碳、盐酸质量的相应数值。〔2计算出22g该样品中各成分的质量。〔8分三位同学分别用相同质量分数的稀盐酸,测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数〔石灰石中的杂质既不与酸反应,也不溶于水。

〔1小敏的方法可用如图流程表示,测得的碳酸钙的质量分数为______；

〔2小华取10g样品,用如图甲实验装置进行实验,反应结束后,测得B装置质量增加了4.6克,根据上述数据,算得碳酸钙的质量分数,发现与事实严重不符,造成这种情况的可能原因是______。

〔3小军用如图乙的实验装置进行实验,将20克稀盐酸加入到1.25克样品中,生成的CO2体积与反应时间的关系如图丙。

①图乙装置中能防止所测CO2体积偏小的措施是______；

②若本实验条件下CO2的密度为1.8克/升,则该石灰石样品中CaCO3的质量分数______。36.〔7分在课外活动中,同学们设计了一种物品自动筛选器,可将质量小于一定标准的物品自动剔除,其原理如图1所示：放在水平轻质传送带上的物品,经过装有压敏电阻R的检测区时,使R的阻值发生变化,其阻值随压力F变化的关系如图2所示。已知电源电压为12V,R0为定值电阻,当电路中电压表示数小于2.4V时,机械装罝启动,将质量不达标的物品推出传送带,实现自动筛选功能。g取l0N/kg.试问：<1>当物品随传送带匀速运动时,物品___<选填"受"或"不受">摩擦力。<2>当检测区上没有物品时,电压表的示数为2V。求R0的阻值为多少?<3>当物品自动筛选器,可将质量小于多少千克的物品自动筛除？〔10分某校综合实践活动小组为完成制取红糖的相关的研究课题,来到了制糖基地进行了实地调查。

〔1他们先来到榨糖间,发现有榨糖师傅正把糖梗放入榨糖机内,机器的另一侧不断流出汁液。这些汁液来自糖梗细胞结构中的。

〔2接着来到制糖间,只见屋内"白气"弥漫。在满屋的"白气"中可以看到9口大铁锅从大到小依次排开,铁锅里面翻滚着的浓稠液体颜色逐个加深。请你用学过的科学知识解释"白气"产生的原因：。

〔3在制糖的过程中,制糖师傅们在锅里加入一种白色粉末后,液面上立即泛起白沫,此时制糖师傅便会用筛状勺子从上层液体中捞出许多杂质,同学们都很好奇。老师对此作了如下解释：这种白色粉末叫小苏打,它的主要成分是NaHCO3,它受热分解的化学方程式是：2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2↑,CO2能附着在杂质的表面,使原来下沉的杂质漂浮在水面上。请你作进一步的解释,CO2使杂质漂浮的原因。

〔