2023幼儿园端午节策划方案(七篇)

2023幼儿园端午节策划方案(七篇)2023幼儿园端午节策划方案〔篇1〕

一、活动目的：

为庆祝“六一〞国际儿童节，丰富同学们的节日生活，同时，也为师生提供一个愉悦、和谐的沟通平台，学校决定开展“庆六一〞游园活动。通过游园活动陶冶情操，获取学问，培育能力，并全面地推动素养教育的实施，促进学生全面进展。

二、活动时间：

20__年6月30日

三、活动地点：

学校操场

四、活动的预备及支配：

组织者仔细预备好游园活动节目，在活动开始前把场地布置好。

五、活动的要求：

1、开好第一节游园安全、活动主题班会。

2、以班级为单位，做到人人参加。

3、每开展一项活动要求以班级为单位排好队伍，保证参加的公平性及广泛性。

4、大队委值日干部做好巡查工作，做好值日登记。

六、“六一〞游园活动节目方案

1、游戏项目：踩气球

活动规则：两人三足踩气球，每两组进行竞赛，先踩完的为胜，获奖品两份。

2、游戏项目：猜谜语

活动规则：每人可以若干条，每猜中一条获奖品一份。

3、游戏项目：3妙接谚语或歇后语

活动规则：主持人先预备好谚语和歇后语。主持人给出前一句或后一句，让参赛者来接，对的即得奖品。参赛者在接谚语联或接歇后语的过程中，其他人不得提示。

4、游戏项目：比比谁的.记忆好(背古诗)

活动规则：比比谁的记忆好：主持人要预备好若干组不一样的诗，让同学依据提示背出相应的诗句，回答正确即得奖品，反之没有奖品。

七、奖品另设。

八、未尽事宜，另行通知。

2023幼儿园端午节策划方案〔篇2〕

活动目标：1、了解端午节的来历和风俗，如：吃粽子、插艾草、划龙舟。2、在教师的帮助下尝试饱粽子，了解粽子的各种口味。活动预备：1、插艾草、划龙舟的图片。2、活动前请家长向幼儿介绍端午节的来历和包粽子的方法。3、幼儿用书

活动过程：

一、教师出示幼儿用书中划龙舟的图片，引出活动主题。

教师出示图片：小朋友，你们知道图片上的人在干什么吗?什么节日

人们会举行划龙舟竞赛呢?(引导幼儿知道是端午节。)

二、引导幼儿了解端午节的来历与风俗。

1、教师：你们知道端午节是怎么来的吗?

2、教师请幼儿说一说。

3、教师讲解并描述《屈原的故事》，让幼儿了解端午节的由来。

4、教师：端午节为什么要划龙舟呢?教师讲解并描述划龙舟的来历。

5、教师：你们知道端午节初了吃粽子、划龙舟之外，还有什么风格习惯吗?教师展示艾草图片，让幼儿初步了解艾草的缘由。

6、带着幼儿学习简洁的端午节儿歌。(儿歌：五月五，端午到，吃粽子，插艾草，划龙舟呀真喧闹。)

三、让幼儿完好听屈原的故事

1、故事中的`屈原是一位什么人呢?

2、他为什么要跳江自杀呢?

3、人们为什么要包粽子、吃包子和划龙舟呢?

教师小结：原来端午节是为了纪念我们国家古代的一位伟人，他的名字叫屈原，他是一位爱国主义诗人，一心为国家大事担忧，眼看着国家就要面临灾难却无法挽救，于是成天忧心忡忡，不久，这位怀才不遇的诗人就跳江自杀了!但是他的尸体始终都没有找到!他自杀的时候刚好快到五月初五了，人们就把五月初五定为端午节，在端午节要赛龙舟、吃粽子。赛龙舟是为了赶跑河里的鱼虾，怕他们吃掉屈原的尸体，在河里投包子、粽子喂饱鱼虾，也是怕他吃掉屈原的尸体!由此可见屈原他是一位多么受人敬重与爱戴的人啊

四、请幼儿说说自己过端午节的经受。

教师：马上就是端午节了，我们家里都已将开始包粽子了，你们包粽子要用到哪些工具呢?

1、这些包粽子的工具要作哪些预备呢?

教师小结：每年的端午节我们都要包粽子和包子。包粽子要用粽叶和糯

米，依据个人的口味，人们可以在糯米里面加上猪肉，做成咸粽子;也可以在糯米里面加上红枣，做成甜粽子!活动结束!

二、端午节赛歌会请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

小(1)：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。

小(2)：五月五，是端午，背个竹篓入山谷;溪边百草香，最香是菖蒲。

中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇;山上清风爽，杨梅红出血。

大班："粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，到处都端阳。

三、赛龙舟每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。

四、巧手妈妈大比拼---亲子活动每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。

第一组：与妈妈一起包粽子。

第二组：与妈妈一起做香囊方法：给每位小选手分发一块色彩艳丽的丝布、一根可以挂在脖子上的细带子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝愿和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。

新意之处：小孩佩香囊也是端午节的风俗之一，传奇有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同样子，结成一串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝愿或许愿的小纸条，既满足了小孩喜爱动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的独特。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。

第三组：与妈妈一起编蛋网。

第四组：给孩子结五丝，结绳索。

"五丝"由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫"五丝"。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上"五丝"。要始终戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传奇这"五丝"能变成蚯蚓。风俗认为戴"五丝"，能去灾、辟邪、爱护幼儿。

五、幼儿互相赠送礼物(粽子、香包、鸭蛋网、五彩绳)，并大胆向同伴说一句祝愿的话。

六、活动结束在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日欢乐，合家美好!亲子活动结束，各班组织幼儿与家长到班级共享美味的粽子。

在快乐的气氛中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感受肯定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的主动合作精神。我想说"小朋友真棒!大朋友更棒!"

2023幼儿园端午节策划方案〔篇3〕

活动目标

1.知道端午节的日期以及端午节是中华民族的传统节日。

2.了解端午节的来历，指导一些特别的端午节物品，萌发对中国传统文化的兴趣，对屈原产生崇敬之情。

3.知道节日时人们主要的庆祝活动。

4.体验人们相互关怀的美妙情感。

活动预备

1.视频〔屈原的故事，端午节的来历〕

2.各种样子的粽子〔长的，棱角的，扁的〕

活动过程

一、谈话导入

1.教师与幼儿沟通，说出端午节的名称和日期。

每年农历的五月初五中国有一个传统节日，叫端午节，这一天人们会举行一些有意义的活动。

2.与幼儿一起探讨端午节的由来和风俗。

〔1〕与幼儿一起观赏故事——《端午节的由来》，让幼儿知道端午节是为了纪念我国古代伟大的爱国诗人屈原而设立的，屈原投江的那一天是农历的五月初五，因此确定这一天为端午节。

〔2〕沟通端午节有哪些风俗。

赛龙舟、吃粽子、挂艾叶、带香囊或五彩线。提示幼儿可用语言表达、图片绘画、动作表演等方式表现这些风俗。

二、了解端午节有关物品

1.教师出示粽子，龙舟，香袋，长命缕，雄黄酒图片。

师：小朋友看看图片，你们认识这些东西吗?他它们叫什么名字呢?

幼：粽子，龙舟(船)，香袋……

师：我们可以在图片中看到粽子，有龙舟，有香袋，还有的师什么东西呢?有没有小朋友知道的呢?

幼：水/酒……

师：每年的五月初五是端午节，小朋友们知道端午节是怎么来的吗?

2.组织幼儿观看教师教学资源，了解端午节各地风俗，获得更多有关端午节的阅历。

师：有小朋友知道屈原，特别聪慧，农历五月初五是中国传统的节日--端午节。这个节日啊，和我国以为着名的诗人有关。我们一起来看看图片，听听屈原的故事(教师讲故事。)

教学反思

每年农历五月初五是我国的传统节日——端午节，但对于幼儿来讲还比较生疏，传统节日凝聚着中华民族的民族文化、民族精神、民族情感，敬重自己的传统节日是敬重和喜爱自己祖先和民族的表现。为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节深厚的节日内涵，初步激发幼儿爱国主义情感，我设计了以上活动内容。

2023幼儿园端午节策划方案〔篇4〕

活动目标：

1．了解端午节的名称、来历和有关风俗，知道端午节是中国的传统节日之一。

2．通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，体验端午节特有的风俗。

3．感受中国民间节日特有的韵味。

4．让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢度节日。

5．体验明显的季节特征。

活动预备：

1．flash故事《端午节的传奇》、《端午节的风俗》。

2．编彩带、做香囊、画彩蛋等活动的相关材料。

活动过程：

〔一〕了解端午节的名称准时间。

1．出示粽子实物，引发幼儿兴趣。

师：看，老师今日给你们带来了什么？你们吃过粽子吗？什么节日的时候我们会吃粽子呢？

教师小结：五月五，是端午。端午节是我们中国的传统节日。

〔二〕引导幼儿了解端午节的来历。

1．观看端午节的故事。

师：你们知道端午节的故事吗？

2．提问帮助理解。

师：刚刚故事里说了什么？

教师小结：端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，还要吃粽子呢。吃粽子，忆屈原。

〔三〕集体感知端午节吃粽子和划龙舟这两种主要风俗。

1．从幼儿自身阅历来感知吃粽子的风俗。

从粽子的味道、样子、粽叶等方面让幼儿体验端午节吃粽子的风俗。

教师小结：看来粽子的味道不同，样子和颜色也有许多种呢。

2．玩赛龙舟游戏，体验端午赛龙舟的欢乐。

师：端午节除了吃粽子人们还要进行一项很喧闹的活动。

幼儿玩赛龙舟游戏，并共享游戏的感受。

教师小结：看来呀赛龙舟不仅能锻炼身体，还能给大家带来欢乐呢！

〔四〕自主探究，通过编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动，了解端午节的其他一些风俗。

1．提供实物、录像等，幼儿分组探究端午节的常见风俗。

2．幼儿沟通探究结果。

教师小结：这些活动不仅是为了纪念屈原，还有着人们期望一家团聚，生活美满的心愿呢！

(五〕结束活动，儿歌总结。

1．教师念儿歌总结。

2．去教室里继续查找端午节的其他活动。

活动延长：

美工区：用彩色纸折粽子，尝试编蛋网兜。

生活区：继续学习包粽子，编彩带、做香囊、画彩蛋等好玩的活动。

语言区：讲讲端午节的一些风俗习惯与传统故事。

2023幼儿园端午节策划方案〔篇5〕

一、活动来源：

是我们中华民族的传统节日，设计并组织有关端午节的教育活动，是为了让幼儿更好地了解端午节，感受端午节丰富的文化内涵，激起初步的爱国主义情感，丰富以下主要阅历：

①农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。

②端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的风俗。“五黄〞指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜;“五端〞指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。

③端午节有赛龙舟的风俗。

④端午节有特殊的食品——粽子，它是多种外形、多种口味的。

⑤端午节有许多传奇、故事、童谣，如：有关屈原的传奇等。

二、中、大班年龄段节庆活动目标：

(1)知道端午节是我国的传统节日，初步了解其来历及风俗习惯，如：吃粽子、挂艾草等;

(2)知道屈原是我国古代伟大的爱国诗人，激起爱国情感;

(3)喜爱和大家一起共度端午节，主动参加端午节活动，体验节日的欢乐。

三、大班节庆活动实施概况

1、屈原的故事(语言

2、观看赛龙舟(社会

3、我爱吃粽子(科学)

四、节庆活动环境创设及资源利用

1、班级中摆设幼儿搜集的与端午节有关的物品，悬挂艾草、粽子、鸭蛋、香包等;

2、各班以端午节为主题更换主题墙饰，呈现幼儿参加端午节活动的全进程及在活动进程中的发觉、收获与体验。如：有关端午的.题目和对端午的传奇与风俗方面的调查资料等。

3、区域中提供与主题相干的操纵材料，如：①图书角：提供有关端午节的图书、图片，供幼儿观赏、浏览;②体育角：提供“赛龙舟〞游戏所需的竹竿、彩条、纸棍、小旗等，供幼儿游戏;③动手区：大班提供纸、线等材料供幼儿尝试包粽子、缝香包、编鸭蛋网，小班提供油泥让幼儿尝试自制绿豆糕、鸭蛋。

4、家长园地：先容主题活动中须请家长协作的内容、主题活动进展状况等

五、家园共育：

1、请家长协助幼儿进行相干资料的调查及搜集，丰富幼儿的相干阅历;

2、可以请家长来园参与活动，和老师、幼儿共同感受节日做做、玩玩、试试的欢乐。

2023幼儿园端午节策划方案〔篇6〕

一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，今年我园的“六一〞儿童节将以娱乐游戏的形式来进行，为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案：

一、活动目标：

通过开展庆祝“六一〞儿童节游园活动，主动创设更多的机会，让每个孩子的独特在活动中得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在活动中大胆交往，体验胜利、感受欢乐，从而度过一个美好、难忘的“六一〞儿童节。

二、活动时间：

20__年6月1日下午2：30

三、活动地点：

幼儿园大操场(如遇雨在各班教室)

四、成立活动领导小组

组长：__

成员：__、__

五、活动预备

1、布置富有欢庆气氛的环境。(负责人：全体教师教师)

2、活动道具、材料的预备。(负责人：__、__)

3、幼儿节日礼物和游戏奖品。(负责人：__)

4、场地安全检查。(负责人：__)