技工学校计算机应用与维修专业一体化课程标准

〔专业标准技工学校计算课程标准计算机应用与修理专业〔中、高级工〕一体化课程标准计算机应用与修理专业代码：初中毕业生起点三年，中级工起点两年一、培育目标〔一〕中级工培育目标修理操作人员。〔二〕高级工培育目标操作人员。二、综合职业力量〔一〕中级工综合职业力量能严格执行安全操作规程。能严格执行企业岗位要求或工作制度，听从企业工作安作任务。能利用各种信息来源查阅相关技术手册及资料。能标准填写工作记录。能与客户、领导、同事进展有效的专业沟通。〔二〕高级工综合职业力量能严格执行安全操作规程。能严格执行企业岗位要求或工作制度，听从企业工作安独立解决工作中的常见问题。安排人员、部门之间协调沟通等。具有肯定的设计力量。三、就业方向及对应职业资格〔一〕中级工就业方向及对应职业资格IT〔中级、计算机装调工〔中级〕证书。〔二〕高级工就业方向及对应职业资格IT售后效劳等工作任务。取得计算机操作员〔高级、计算机装调工〔高级、广告设计师〔中级〕证书。四、课程设置职业进展阶段编号职业进展阶段编号一体化课程1(职业资格等级)计算机应用根底2OfficeXP3计算机组装与维护45中级常用工具软件平面设计6OutoCAD7办公设备的使用与维护8计算机产品营销1计算机应用根底2OfficeXP34高级计算机组装与维护常用工具软件5平面设计6OutoCAD职业进展阶段职业进展阶段编号一体化课程(职业资格等级)1计算机应用根底2OfficeXP3计算机组装与维护45中级常用工具软件平面设计6OutoCAD7办公设备的使用与维护8计算机产品营销7办公设备的使用与维护8计算机产品营销〔二〕一体化课程描述课程名称1教学安排

计算机应用根底第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时在现实的生活、生产中，生活场所和工作场全部大量的照明线路需要安装与检修，这些工作是需要依照安装标准和安全规程来完成的。操作者接到照明线路的安装或检修任务后，依据任务要求，预备工具和材料，做好工作现场预备，严格遵守作业标准进展施工，安装完毕后进展自检，填写相关表格并交付相关部门验收〔或口头反响用户。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当能够：通过观摩现场、观看视频图片等方式，感知修理电工的职业特征，遵循安全操作规程的必要性，了解企业安全生产要求、规章制度和技术进展趋势等，并通过各种方式展现所认知的信息。学习安全用电学问，了解电工安全操作规程，了解常见触电方式，应用触电急救的方法，实施触电急救。能独立阅读工作任务单，明确工时、工艺要求和人员分工，表达个人任务要求。能勘查施工现场，识读施工图纸，描述施工现场特征，制定工作打算。能依据任务要求和施工图纸，列举所需工具和材料清单，预备工具，领取材料。依据作业规程应用必要的标识和隔离措施，预备现场工作环境。学习钳工工具和量具的使用方法，初步把握钳工操作的根本技能按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。施工后，能按施工任务书的要求进展自检。能正确标注有关掌握功能的铭牌标签。按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，拆除防护措施。能正确填写任务单的验收工程，并交付验收。工作对象：1.执行电业安全操作规程

工作与学习内容工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具〔如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等、仪表〔万用表、兆

工作要求：现场治理规定。承受任务，现场勘 欧表等等、安装工具〔如冲击钻、切 2.能实施触电急救查，与用户沟通，明写任务单识读施工图纸及相关技术文件依据任务要求和打算依据任务要求，预备工具和材料预备现场工作环境按施工打算和工艺要求进展安装查找、排解故障

割机电钻、手锯、弯管弹簧、梯子等等、劳保用品材料：导线、灯具、掌握器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工标准等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法导线的连接和绝缘恢复方法线路的敷设方法安装工具的使用方法查阅资料的方法导线的选择选用方法登高作业的方法

能明确工程任务和个人任务要求，听从安排。艺要求。依据作业规程应用必要的工安全。能按图纸、工艺要求、安全规程要求施工。要求进展自检。能正确标注有关掌握功能的铭牌标签。施工后自检清理场地、归置物品在任务单签字确收

安全用电、触电急救的方法钳工工具和量具的使用方法照明电路的安装方法照明电路的检修方法劳动组织方式：一般以小组形式施工。从工程负责人处领取工作任务。工条件。与同事有效沟通，合作完成施工任务。从仓库领取专用工具和材料。完工自检后交付工程负责人验收。

防护措施。10.能正确填写任务单的验收工程，并交付验收。课程名称2教学安排

电动机继电掌握线路的安装与检修第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时企业中大量的生产机械是靠电动机来拖动的，其掌握方式大量承受继电掌握电路来实现，电动机及其掌握线路的安装与检修工作需要修理电工来完成。修理电工承受掌握线路安装任务后，依据任务要求，识读原理图、安装图、接线图等，预备工具和材料，核对元器件型号与规格，检查其质量，确定安装位置，做好工作现场预备，严格遵守作业标准安装元器件，按图接线，测试检查，通电试车，贴功能标签，填写相关表格并交付相关部门验收。修理电工接到掌握线路检修任务后，依据任务要求，到现场了解状况，预备设备的图纸、说明书、修理记录等技术资料以及工具和仪表，做好工作现场预备，严格遵守作业标准测试，查找故障点，制定修理方案，预备材料，实施修理，恢复掌握功能，填写修理记录、归档并交付使用。依据现场治理标准清理场地、归置物品。修理电工定期对电动机及其掌握线路进展维护，填写维护记录。一体化课程学习目标能识读原理图，明确常见低压电器的图形符号、文字符号，了解掌握器件的动作过程，明确掌握原理能识读安装图、接线图，明确安装要求，确定元器件、掌握柜、电动机等安装位置，确保正确连接线路能正确使用电动机拆装工具能识别和选用元器件，核查其型号与规格是否符合图纸要求，并进展外观检查能按图纸、工艺要求、安全标准和设备要求，安装元器件，按图接线，实现掌握线路的正确连接能用仪表进展测试检查，验证电路安装的正确性能依据安全操作规程正确通电试车能正确标注有关掌握功能的铭牌标签能依据故障现象和原理图，分析故障范围，查找故障点，制定修理方案，把握故障检修的根本方法能依据企业治理制度，正确填写修理记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后修理供给参考资料能了解电动机根本构造和工作原理，正确拆装电动机，并能进展维护，填写维护记录工作与学习内容工作对象：务承受掌握线路安

工具、材料、设备与资料： 工作要求：工具：电工常用工具〔如电笔、剥线 1.能执行安全操作规程施工钳、尖嘴钳等等、仪表〔万用表、兆 现场治理规定。欧表等等、安装工具〔如冲击钻、手 2.能明确工程任务和个人任求识读原理图、安装图、接线图预备工具和材料核对元器件型号

电钻、压线钳等等、劳保用品材料：导线、掌握器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签、绑扎带等等资料：任务单、原理图、安装图、接线图、说明书、修理记录、电业安全

务要求，听从安排。技术和工艺要求。依据作业规程应用必要的与规格检查其质量 操作规程、电工手册、电气安装施工 作安全。确定安装位置，做好工作现场预备严格遵守作业标准接线测试检查，通电

标准等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法线路的布线方法安装工具的使用方法查阅资料的方法

能按图纸、工艺要求、安全规程要求安装或检修。要求进展自检，实现掌握功能。能依据图纸正确标注有关试车，贴功能标签填写相关表格并交付相关部门验收二承受掌握线路检要求预备设备的图纸、说明书、检修记录等技术资料以及工具和仪表做好工作现场预备严格遵守作业标准测试，查找故障点，制定修理方案13.预备材料，实施修理，恢复掌握功能，填写修理记录、归档并交付使用14.依据现场治理标准品

安全用电的方法元器件的选用与检查方法查找线路故障的方法电动机的安装方法电动机的检修方法劳动组织方式：以个人或小组形式施工。从工程负责人处领取工作任务。工条件。任务。从仓库领取专用工具和材料。完工自检后交付工程负责人验收。

用及维护。防护措施。能正确填写任务单的验收工程，并交付验收。15.定期对电动机及15.定期对电动机及其掌握线路进展维护，填写维护记录课程名称3教学安排

简洁电子线路的装接与修理第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时在大量的电气设备中，都会涉及到电子线路〔如根本放大电路、单相整流电路、稳压电路等，在修理和制作这些设备的过程中，需要修理电工能按标准装接或修理这些电气设备中涉及到的电子线路。修理电工承受装接电子线路任务后，识读、分析原理图、印刷电路图、装配图等，查看元件清单，领取元器件、印刷电路板，预备工具，筛选元器件，照图装接，测试后交付。修理电工检修电气设备中，涉及电子线路修理任务时，识读、分析原理图，预备工具和仪表，查找故障点，排解故障，测试后交付。在工作中严格依据电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标一、装接电子线路能描述装接线路的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求〔外观、结实度等明确工程任务和个人任务要求，听从工作安排。能识别根本电子元器件，学习其图形符号、构造、性能和用途，识读原理图、印刷电路图、装配图等，填写元器件清单，描绘出安装挨次和位置。能说出相关工具的名称、用途及其使用方法，标准使用工具装接电子线路。能说出相关仪器仪表的名称、用途及其使用方法，标准使用仪器仪表测试元器件的性能及电子线路的功能。能查阅电子装接的工艺标准，并能依据标准独立装接电子线路。能正确运用仪器仪表对装接后的电子线路进展测试，正确记录测试结果。能依据测试结果，判别电子线路装接的正确性，并能修正装接的错误点。能正确填写验收表格，并签字确认。工作过程中能自觉遵守作业标准。能自觉清理场地、归置物品。二、电子线路修理能描述修理线路的故障现象，明确工程任务和个人任务要求。能独立标准使用工具，排解故障。能独立进展功能测试，恢复线路功能，通过验收，填写验收表格，并签字确认。工作与学习内容工作对象：一、装接电子线路

工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具〔如剥线钳、尖

工作要求：一、装接电子线路承受任务，明确任务要求识读、分析原理

嘴钳等、仪器仪表〔如示波器、万用 1.能明确工程任务和个人任表低频信号发生器等安装工〔如 务要求，听从安排电烙铁、吸锡器、镊子等、劳保用品 2.能识读、分析原理图、印刷图、印刷电路图、装配图等查看元件清单，领刷电路板预备工具和仪表筛选元器件照图装接测试后交付执行作业标准依据现场治理规

材料：导线、电子元器件、印刷电路板、焊锡、助焊剂等资料：任务单、电子线路原理图、电子元器件手册等资料工作方法：常用仪器仪表的使用方法焊接的方法元器件的布置原则与方法线路的布线方法安装工具的使用方法查阅资料的方法

件清单和安装挨次和位置电路板具和仪表的适用性的好坏能按工艺标准照图装接品二、电子线路修理1.承受任务，明确任务要求

安全用电的方法元器件的选用与检测方法简洁电路的分析方法查找线路故障的方法劳动组织方式：

工作过程中自觉遵守作业标准依据现场治理标准清理场地、归置物品二、电子线路修理识读、分析原理图 1.一般独立完成作业。 1.能明确工程任务和个人任预备工具和仪表查找故障点排解故障测试后交付执行作业标准依据现场治理标准品

从班组特长领取工作任务。从库房处领取仪器仪表和材料。向技术人员询问、请教。完工自检后交付班组长验收。

务要求，听从安排确定故障点能独立排解故障线路功能，通过验收工作过程中自觉遵守作业标准依据现场治理标准清理场地、归置物品课程名称4教学安排

简洁电气设备的安装与检修第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时在企业中，修理电工除了照明电路、机床掌握等工作类别外，还常常会遇到对简洁电气掌握设备〔如：通用变频器、单相电动机、单相变压器等〕的安装。这些工作需要修理电工要依据作业标准和安全操作规程来完成。操作者接到电气设备的安装或检修任务后，依据任务要求，预备工具和材料，做好工作现场预备，严格遵守作业标准进展施工，安装完毕后进展自检，填写相关表格并交付相关部门验收〔或口头反响用户。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当一、简洁电气设备的安装能描述被安装电气设备的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求〔外观、结实度等，明确工程任务和个人任务要求，听从工作安排能描述被安装电气设备的根本构造和根本工作原理，能识读电气设备的接线图、安装图等，描绘出安装位置，确保正确连接线路能判别外围设备的适用性及被安装电气设备的好坏，核查并列举其型号与规格是否符合任务书〔客户〕要求能按图纸、工艺要求、设备要求和安全标准，正确使用工具进展安装能用仪表进展测试检查，验证电路安装的正确性，并能修正装接的错误点能依据安全操作规程正确通电试车能正确填写验收表格，并签字确认能自觉清理场地、归置物品。二、简洁电气设备的检修能描述被检修电气设备的功能、工时、数量，列举工作任务的技术要求，明确工程任务和个人任务要求，听从工作安排能描述被检修电气设备的根本构造和根本工作原理，能依据故障现象和接线图，分析故障范围，查找故障点，制定修理方案，把握故障检修的根本方法能依据修理方案正确检修设备，依据企业治理制度，正确填写修理记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后修理供给参考资料能依据安全操作规程正确通电试车能正确填写验收表格，并签字确认能自觉清理场地、归置物品。工作对象：1.承受安装或检修

工作与学习内容工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具〔如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等、仪表〔万用表、兆

工作要求：能明确工程任务和个人任务要求，听从安排求预备工具和材料

欧表等等、安装工具〔如冲击钻、切 2.预备工具和材料能判别工割机、梯子、各种扳手等等、劳保用 具和材料的适用性做好工作现场预备严格遵守作业标准进展安装或检修安装或检修后进展格并交付相关部门验收依据现场治理标准

品材料：导线、掌握器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料等等设备：通用变频器及其外围设备、单相电动机及其拖动的负载、常用变压器等资料：任务单、施工图纸、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工标准等资料工作方法：

依据作业规程应用必要的工安全严格遵守作业标准进展安装或检修用户要求填写相关表格并交付相关部门验收依据现场治理标准清理场品 通用变频器及其外围设备的安装方法通用变频器常用参数的设定方法单相电动机及其拖动的负载的安装方法单相电动机及其拖动的负载的拆装与检修方法常用变压器的同名端判别方法查阅资料的方法安全用电的方法劳动组织方式：一般以个人或小组形式安装或检修。从工程负责人处领取工作任务。工条件。修任务。从仓库领取专用工具和材料。完工自检后交付工程负责人验收。

地、归置物品课程名称5教学安排

可编程序掌握器及外围设备的安装第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时在现实的生活、生产中，大量的自动掌握设备使用可编程序掌握器，需要修理电工依照安装标准和安全规程来安装这些可编程序掌握器及外围设备。操作者接到安装任务后，依据任务要求，识读接线图，预备工具和材料，做好工作现场预备，严格遵守作业标准进展安装，安装完毕后进展自检，协作相关人员调试，填写相关表格并交付相关部门验收。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：能学习可编程掌握器的构造、主要技术参数，列举所用可编程掌握器的I/O功能和点数I/O能描述所安装的可编程掌握系统的工作过程、工时、数量，列举工作任务的技术要求，明确工程任务和个人任务要求，听从工作安排能识读接线图、安装图等，依据安装图和接线图明确器件清单和安装位置查看器件清单，能依据器件清单核对器件，筛选器件，能判别器件的好坏能学习可编程掌握器根本指令，能用根本指令编程，满足设备掌握要求能依据作业规程应用必要的标识和隔离措施，确保现场施工安全能严格遵守作业标准和工艺要求进展安装，判别安装的正确性，并能修正装接的错误点安装完毕后进展自检，并协作相关人员调试填写相关表格并交付相关部门验收，并签字确认能自觉清理场地、归置物品工作与学习内容工作对象： 工具、材料、设备及资料： 工作要求：承受工作任务，明确任务要求识读接线图、安装图预备工具和材料做好工作现场预备严格遵守作业标准进展安装安装完毕后进展自检协作相关人员调试填写相关表格并交付相关部门验收依据现场治理标准品

工具：电工常用工具〔如电笔、剥线钳、尖嘴钳、压线钳等、仪表〔万用表等、安装工具〔如手电钻等、劳保用品等材料：导线、指示灯、掌握器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料等设备：可编程掌握器、编程设备、执行部件等资料：任务单、接线图、可编程掌握器说明书、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工标准等资料工作方法：查阅资料的方法编程软件的使用方法编程设备的使用方法可编程掌握器的使用方法可编程掌握器接线图的识读方法可编程掌握器的安装方法外围设备的安装与连接方法安全用电的方法劳动组织方式：一般以小组或个人形式作业。从工程负责人处领取工作任务。业条件。

能明确工程任务和个人任务要求，听从安排能识读接线图、安装图等，明确器件清单和安装位置清单领取并核对器件预备工具、材料和仪表，能性坏依据作业规程应用必要的工安全严格遵守作业标准和工艺要求进展安装相关人员调试填写相关表格并交付相关部门验收依据现场治理标准清理场地、归置物品与同事有效沟通，合作完成安装任与同事有效沟通，合作完成安装任务。从仓库领取专用工具和材料。完工自检后交付工程负责人验收。课程名称6教学安排

低压配电线路的设计、安装与修理第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时本工作任务中，低压配电线路是指从配电室到用电设备的整个供电线路，含照明线路和动力线路。在企业更、增加设备，或对民用住宅进展布线的状况下，需修理电工对这些低压配电线路进展设计、安装与改造；当这些配电线路消灭故障时，需修理电工修理。在线路的设计、安装与改造工作中，修理电工承受工作任务，明确任务要求，进展现场勘查，查阅有关资料，确定布线方案，选择材料，布线安装，安装完毕后自检、通电试运行和承受验收，验收后交付使用。当线路消灭故障需要修理时，修理电工承受任务，明确任务要求进展现场勘查，查阅有关资料，分析故障缘由，确定修理方案，选择材料，进展修理，修理完毕后自检、通电试运行和承受验收，验收后交付使用。在工作中严格依据电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：一、低压配电线路设计、安装负荷、原有线路使用年限等状况。能依据原有线路的走线、电源容量、负荷、原有线路使用年限等状况和任务要求，计算负荷，选择导线规格数量、负荷开关及保护器件等。能制定施工方案，明确施工进度、人员及分工、工具、布线方式、取电方式等。能依据作业规程承受必要的标识和隔离措施，协调相关部门，确保现场施工安全。能依据施工方案和作业标准，组织人员敷设安装。能正确应用兆欧表等仪器仪表，承受相应的方法，对所安装线路的绝缘、接地状况进展测试。能依据作业标准通电试运行。能正确标注有关掌握功能的铭牌标签。能自觉清理场地、归置物品按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，撤除防护措施。填写相关表格并交付相关部门验收，并签字确认。二、低压配电线路修理负荷等状况。能依据故障现象和施工图，分析故障范围，查找故障点，制定修理方案，把握故障检修的根本方法。能依据修理方案，选择工具和材料，正确修理线路。能依据安全操作规程正确通电试运行。能依据企业治理制度，正确填写修理记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后修理供给参考资料。能正确填写验收表格，并签字确认。能自觉清理场地、归置物品。三、民用住宅线路设计、安装、改造或修理能明确工作任务要求，通过现场勘查，查阅有关资料，列举线路的走线、电源容量、负荷等状况，依据民用住宅设计标准〔电气局部〕设计绘制线路图。负荷开关及保护器件等。能制定施工方案，明确施工进度、人员及分工、工具、布线方式、取电方式等。能依据作业规程承受必要的标识和隔离措施，协调相关人员，确保现场施工安全。能依据施工方案和作业标准，组织人员敷设安装。能正确应用兆欧表等仪器仪表，承受相应的方法，对所安装线路进展测试。能依据作业标准通电试运行。能正确标注有关掌握功能的铭牌标签。能自觉清理场地、归置物品按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，撤除防护措施。填写相关表格并交付相关人员验收，并签字确认。工作与学习内容工作对象： 工具、材料、设备及资料： 工作要求：一低压配电线路设计安装 工具电工常用工〔如电笔、1.能执行安全操作规程施工接任〔线路改造或增容，剥线钳、尖嘴钳等等、仪表 现场治理规定。明确任务要求

〔万用表、兆欧表等等、安

能明确工程任务和个人任现场勘〔原有线路的走线 装工具〔如冲击钻、切割机、务要求，听从安排。等〕〔原有电源容

梯子、手电钻等等、劳保用品

工作打算，组织人员。等状况〕

材料导线灯具掌握器件、4.能依据任务要求，计算负保护器件、线槽、线管、绝缘 荷选择材料和敷设方法设确定布线方案〔布线方式、 材料等等取电方式等〕

清单。选择材料〔计算确定负荷、 业安全操作规程、电工手册、5.依据作业规程应用必要的器件等〕布线安装

电气安装施工标准等资料工作方法：常用电工工具和仪表的使用方法

工安全。6.能按图纸、工艺要求、安全规程要求组织施工。收8.交付使用二、低压配电线路修理接任务〔线路修理任务要求现场勘查〔原有线路的走线、故障现象等〕〔原有电源容等状况〕分析故障缘由确定修理方案选择材料进展修理收交付使用

选择选用方法导线的连接和绝缘恢复方法线路的敷设方法安装工具的使用方法查阅资料的方法登高作业的方法安全用电的方法劳动组织方式：一般以小组形式施工。从工程负责人处领取工作任务。与其他部门有效沟通、协调，制造施工条件。施工任务。从仓库领取专用工具和材

要求进展检测。能正确标注有关掌握功能的铭牌标签。防护措施。能正确填写任务单的验收工程，并交付验收。改造或修理 6.完工自检后交付工程负责.接任〔住宅布线或改造，人验收。明确任务要求〔原有线路的走线等〕〔原有电源容等状况〕等状况〕确定布线方案选择材料〔计算确定负荷、件等〕布线安装收交付使用品课程名称7教学安排

电动机继电掌握线路的修理与改造第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时企业中大量的生产机械是靠电动机来拖动的，其掌握方式大量承受继电掌握电路来实现，当电动机继电掌握线路消灭故障或不能满足生产要求时，需要修理电工来完成其修理与改造工作。当掌握线路消灭故障需要修理时，修理电工承受任务，明确任务要求进展现场勘查，查阅有关资料，分析故障缘由，确定修理方案，选择材料，进展修理，修理完毕后自检、通电试运行和承受验收，验收后交付使用。当掌握线路不能满足生产要求需要改造时，修理电工承受工作任务，明确任务要求，进展现场勘查，查阅有关资料，确定改造方案，选择材料，布线安装，安装完毕后自检、通电试运行和承受验收，验收后交付使用。在工作中严格依据电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：一、掌握线路修理能明确工作任务要求，通过现场勘查，询问设备操作者，查阅有关资料，描述生产工艺对掌握线路的要求。把握故障排解的根本方法。能依据修理方案，选择工具和材料，正确修理，排解故障，恢复掌握功能，满足生产工艺要求。能依据安全操作规程正确通电试车。能依据企业治理制度，正确填写修理记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后修理供给参考资料。能正确填写验收表格，并签字确认。能自觉清理场地、归置物品。二、掌握线路改造能明确工作任务要求，通过现场勘查，询问设备操作者，查阅有关资料，描述生产工艺对掌握线路的要求。能依据生产工艺特别要求，制定改造方案，设计掌握线路，绘制掌握原理图。能依据改造方案，选择工具和材料，列举材料清单。能依据作业规程承受必要的标识和隔离措施，协调相关人员，确保现场作业安全。能依据改造方案和作业标准，组织人员实施线路改造，满足生产工艺要求。能依据安全操作规程正确通电试车。能依据企业治理制度，正确填写线路改造记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后修理供给参考资料。能正确填写验收表格，并签字确认。能自觉清理场地、归置物品按电工作业规程，作业完毕后能清点工具、人员，收集剩余材料，清理工程垃圾，撤除防护措施。工作与学习内容工作对象：一、掌握线路修理1.承受任务，明确任

工具、材料、设备与资料：工具：电工常用工具〔如电笔、剥线钳、尖嘴钳等等、仪表〔万用表、兆

工作要求：现场治理规定。务要求 欧表等等、安装工具〔如冲击钻、手 2.能明确工程任务和个人任现场勘查，查阅有，确定修理方案

电钻、压线钳等等、劳保用品材料：导线、掌握器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料、标签、绑扎

务要求，听从安排。选择材料进展修理

带等等资料：任务单、原理图、安装图、接

修理完毕后自检、 线图、说明书、修理记录、电业安全 务要求制定修理或改造方案。通电试运行和承受验收验收后交付使用二、掌握线路改造1.承受工作任务，明确任务要求现场勘查，查阅有案选择材料布线安装

操作规程、电工手册、电气安装施工标准等资料工作方法：查阅资料的方法安全用电的方法元器件的选用与检查方法查找故障的方法电动机的检修方法劳动组织方式：一般以小组或个人形式作业。从工程负责人处领取工作任务。

依据作业规程承受必要的作安全。能按图纸、工艺要求、安全或改造。要求进展自检，通电试运行，实现掌握功能。能依据图纸正确标注有关安装完毕后自检、 3.与其他部门有效沟通协调制造作 用及维护。通电试运行和承受验收验收后交付使用执行电工作业规程做好安全防护措施依据现场治理规品

业条件。与同事有效沟通，合作完成作业任务。从仓库领取专用工具和材料。完工自检后交付工程负责人验收。

防护措施。能依据企业治理制度，正供给参考资料。能正确填写任务单的验收工程，并交付验收。课程名称8教学安排

电子线路的修理与调试第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时在大量的电气设备中，都会涉及到电子线路，在修理和制造这些设备的过程中，需要修理电工能按标准修理与调试这些电器中涉及到的电子线路。当电子线路需要修理与调试时，修理电工承受任务，明确任务要求，预备相关工具与仪表，进展线路检测，查阅有关资料，分析故障缘由，确定修理方案，选用元器件，进展修理与调试，完毕后自检、通电测试和承受验收，验收后交付使用。在工作中严格依据电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：能描述故障现象，明确工程任务和个人任务要求。能依据故障现象，分析原理图，判别故障范围，能正确使用仪器仪表测试，确定故障点。能独立标准使用工具，排解故障。能独立进展调试，恢复线路功能，通过验收，填写验收表格，并签字确认。能依据企业治理制度，正确填写修理记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后修理供给参考资料。工作过程中能自觉遵守作业标准。能自觉清理场地、归置物品。工作对象：1.承受任务，明确任

工作与学习内容工具、材料、设备及资料：工具：电工常用工具〔如剥线钳、尖

工作要求：能明确工程任务和个人任务要求预备相关工具与仪表

嘴钳等、仪器仪表〔如示波器、万用 务要求，听从安排表低频信号发生器等安装工〔如 2.能依据故障现象分析原理电烙铁、吸锡器、镊子等、劳保用品 图判别故障范围通过测试进展线路检测，查案选用元器件，进展修理与调试完毕后自检、通电测试和承受验收验收后交付使用执行电工作业规程清理场地、归置物品

材料：导线、电子元器件、印刷电路板、焊锡、助焊剂等资料：任务单、电子线路原理图、电子元器件手册等资料工作方法：仪器仪表的使用方法元器件的布置原则与方法线路的布线方法查阅资料的方法安全用电的方法元器件的选用与检测方法电子线路的分析与调试方法查找线路故障的方法劳动组织方式：一般独立完成作业。从班组特长领取工作任务。从库房处领取仪器仪表和材料。向技术人员询问、请教。完工自检后交付班组长验收。

确定故障点与调试验收工作过程中自觉遵守作业标准依据现场治理标准清理场地、归置物品课程名称9教学安排

交、直流调速系统的修理与调试第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时在大量的电气掌握系统中，会涉及到交直流调速系统，需要修理电工依据标准进展修理与调试。修理电工承受调速系统调试、修理任务，明确任务要求，预备相关工具与仪表，查阅有关资料〔设备说明书、掌握器的技术说明书等，分析故障缘由，确定修理方案，了解现场设备的工作状况，选用元器件，进展修理与调试，完毕后自检、通电测试和承受验收，验收后交付使用。在工作中严格依据电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：能描述故障现象，明确工程任务和个人任务要求。能依据故障现象，分析系统框图，判别故障范围，能正确使用仪器仪表测试，确定故障点或故障单元。能独立标准使用工具，排解故障。能独立进展调试，恢复系统功能，通过验收，填写验收表格，并签字确认。能依据企业治理制度，正确填写修理记录并归档，确保记录的可追溯性，为以后修理供给参考资料。工作过程中能自觉遵守作业标准。能自觉清理场地、归置物品。工作与学习内容工作对象： 工具、材料、设备及资料： 工作要求：承受调速系统调试、修理任务，明确任务要求

工具：电工常用工具〔如剥线钳、尖 1.能明确工程任务和个人任嘴钳等、仪器仪表〔如示波器、万用 务要求，听从安排〔如电烙铁、2预备相关工具与仪表查阅有关资料〔设技术说明书等，分方案了解现场设备的件进展修理与调试完毕后自检、通电收后交付使用

吸锡器、镊子等、劳保用品材料：导线、元器件、焊锡、助焊剂等资料：任务单、单元电路图、调速系统框图、电气电子元器件手册等资料工作方法：仪器仪表的使用方法查阅资料〔包括上网查询〕的方法安全用电的方法元器件的选用与检测方法系统、单元电路的分析与调试方法查找故障的方法劳动组织方式：一般以小组形式完成作业。从工程负责人处领取工作任务。从库房处领取仪器仪表和材料。向技术人员询问、请教。完工自检后交付工程负责人验收。

故障单元与调试收工作过程中自觉遵守作业标准依据现场治理标准清理场地、归置物品课程名称10教学安排

可编程序掌握器编程与系统调试第 学期 课时时间典型工作任务描述

建议 学时在现实的生活、生产中，大量的自动掌握设备使用可编程序掌握器，需要修理电工依照生产工艺的掌握要求，对这些可编程序掌握器进展编程及系统调试，实现掌握功能。设计系统方案，进展I/O安排，绘制接线图，选择可编程掌握器及其外围器件，提交器件选购清单，对可编程掌握器进展编程，领用器件和材料并核对，预备工具，安装和系统调试，确认实现掌握功能。填写相关表格并交付相关部门验收。在工作中严格依据电工作业规程做好安全防护措施，确保工作安全。依据现场治理标准清理场地、归置物品。一体化课程学习目标学习完本课程后，学生应当：明确工程任务和个人任务要求，听从工作安排能描述可编程掌握器系统内外信号流程之间的掌握关系能依据掌握要求绘制I/O安排图能学习可编程掌握器指令，运用可编程掌握器的编程方法编写较简单的掌握程序能依据作业规程承受必要的标识和隔离措施，确保现场作业安全能针对外围设备的修理，筛选器件，判别器件的好坏，并排解故障调试完毕后进展自检填写相关表格并交付相关部门验收，并签字确认能自觉清理场地、归置物品工作与学习内容工作对象： 工具、材料、设备及资料： 工作要求：承受任务，明确任依据任务要求，分析生产工艺中的控案I/O制接线图选择可编程掌握交器件选购清单对可编程掌握器进展编程领用器件和材料并核对

工具：电工常用工具〔如电笔、剥线钳、尖嘴钳、压线钳等、仪表〔万用表等、安装工具〔如手电钻等、劳保用品等材料：导线、指示灯、掌握器件、保护器件、线槽、线管、绝缘材料等设备：可编程掌握器、编程设备、执行部件等资料：任务单、接线图、可编程掌握器说明书、电业安全操作规程、电工手册、电气安装施工标准等资料工作方法：查阅资料的方法编程软件的使用方法可编程掌握器的编程方法可编程掌握器仿真软件的使用方法

能明确工程任务和个人任务要求，听从安排。能进展I/O图。能依据掌握要求编写程序。能利用仿真软件验证所编程序的正确性。依据作业规程承受必要的业安全工艺要求。严格遵守作业标准和工艺要求进展作业。调试完毕后进展自检并交付相关部门验收。7.安装和系统调试， 编程设备的使用方法 9.能依据企业治理制度正确确认实现掌握功能8.填写相关表格并

I/O安排的方法接线图的绘制