中国古代诗歌的特点专题

中国古代诗歌的特点（专题）主讲：张承凤教材：《中国古代诗歌论稿》著者：张承凤内容简介诗歌及古代诗歌的阐释古代诗歌概述专题一：风雅比兴诗歌传统的建立及对诗歌的影响——先秦诗歌专题二：古代诗歌发展的顶峰：唐音宋调专题三：新课程标准下古代诗歌启蒙教育诗歌及古代诗歌的阐释诗歌：《辞海》：“诗歌是文学的一大类别。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者丰富的思想和感情，富于想象，语言凝练而形象性强，具有节奏韵律，一般分行排列。”古代诗歌：是指从远古时期到1919年这一漫长时期的诗歌作品。从体裁看，古代诗歌有诗、词、曲三种形式。

古代诗歌概述之一

先秦诗歌诗经：民歌；四言为主；风雅颂；赋比兴的手法；重章叠句的结构；现实主义特色。楚辞：第一位作家的创作的抒情诗；六言为主；比兴手法；宏篇巨制的结构；散文化；浪漫主义特色

古代诗歌概述之二

汉魏晋南北朝诗歌民歌：汉乐府古辞：内容丰富、叙事特色鲜明、杂言而趋于五言南朝乐府古辞：善用双关、体裁短小、风格巧艳、内容狭窄北朝乐府古辞：内容丰富、风格慷慨激越、短制为主、五言为主文人诗歌：汉：无名诗人《古诗十九首》汉末三国：模拟乐府：曹操、曹植、曹丕、“七子”两晋南北朝：模拟乐府：鲍照五言诗：陶渊明、谢灵运概述之三

隋唐代诗歌民歌：早期的词文人诗歌：古体诗：四言、五言、杂言歌行体、乐府诗、特点：近体诗（今体诗、格律诗）：五言、七言绝句、律诗特点：字数、句数、平仄、押韵、对仗概述之四

宋代诗歌民歌：南宋时金国的早期散曲文人诗歌：宋诗：特点（与唐诗比）：题材新变化、讲究诗法、诗派代兴、以文为诗宋词：特点（与诗比）：合乐而歌的格律化的长短句歌辞。

概述之五

元明清诗歌民歌：明清时调小曲：与音乐的关系松散、格律松弛、口语色彩、内容贴近市民的欣赏趣味。文人诗歌：元代散曲：特点（与诗、词比）语言俚俗、音乐性更强、长短句更灵活概述之六

古代诗歌的本质特征时代文学音乐文学格律化道路专题赵一：所风雅链比兴旷传统释的建碰立及朴对诗店歌的拖影响诗经期的风络雅比附兴特笔点：楚辞胞的比碑兴特务点：比兴筑传统朱的建虎立及港对诗已歌的霉影响专题璃一建比兴猫传统因的建列立诗经嫂比兴银的特驴点：楚辞粱比兴馆的特点专题纹一大诗经散比兴晒特点古代橡比兴纤与现沫代比跑较：1、典本体唇、比倒喻词妖、喻豆体、单相似貌点出描现：例：鞋小孩扫的脸焦像苹炭果一所样圆拔。《茂我是饮一只凉小小仔鸟》效果方是：2、召本体风、比贺喻词路、喻禾体出租现：例：杀小孩朱的脸栗像苹束果一优样。效果火是：3、谋本体惩、喻冲体出露现：例：远母亲再延安铸在这淡里。效果氧是：4、末喻体记出现购：效果锁是：专题参一疤诗经态比兴雕特点尖（续洽）诗经既中的染比兴膨是指绪：所谓享“比坚兴”塞在《负诗经充》中竖即指号比兴泪合用货和通渡篇用石比，捏其效看果是拍给读针者留羊下了火审美嗓的广鞠阔空知间，抢使人程产生挖丰富计的联凉想，陵从而晌使诗荐歌具婚有了询含蓄满凝练枪的韵请味，颜具备驴象征毙的意每义。专题姨一判楚辞的跃比兴特点“比雀兴”穗到《乌楚辞比》发戒展为唤以“摩香草葱美人歇”寄味托诗步人的疗审美塌理想姿，使扒诗意递含蓄得曲折纪，思竹想隐鹊晦。香草赖是指袋：美人卵是指浙：专题钱一语比兴燃传统椒对诗态歌的尝影响“比纤兴”蒸的传药统一旷经确断立，床对诗宋歌的倡影响长表现侄为：在创抹作或述评价步诗歌社的思障想内袍容和踏情感圾倾向留时，比兴忌的实念质在础于诗创歌创徐作要组体现黄儒家丙积极检入世笑的现艺实内限容，特别歉是要撇求诗拔人保顺持对茅现实菜的清察醒的茅批判霞精神撇；在亭表现刘手法针上，比兴灾的实流质在哗于创发作时怕用自策然意抚象和宿男女陈爱情炎关系罢的描歉写曲鲜折寄角托隐猜微情浮感，旁或成僻为在劝政治益上全孔身远连祸的盐工具疫和手绕段，供形成蚀了古更代诗借歌含片蓄隽巧永的补特征奋，并观且养报成人阀们在搜欣赏天评论珍古代休诗歌阴时总令要探军究诗晶人在松自然政意象氧和男浇女关洗系的幻玉描写个中的誓微妙膨情感瓣或政涉治关斗系的叫审美稼心理姻，从仅而形改成了赠中国夹古代皂诗歌丧创作纸与批殊评的猪一大氏特色戒。思考浓：结合杏新课呜程标厅准的坦相关验要求锦理解瓣古代倡诗歌伪“含刻蓄隽街永”源的特进征，速并思录考如寄何进挡行古拐代诗铲歌教剖学？专题况一参价考文舍献（宋折）朱箩熹《史诗集歉传》陈子拆展《迅楚辞骗直解狮》周啸促天《确诗经德楚辞杆鉴赏膀辞典撒》张承性凤《算评“产诗无痒达诂龄”说秘》，温刊于勉《贵壤州社峰会科茂学》啄20跪00毯年第巾1期张承直凤《誉古代梦诗歌员比兴摇传统北的建猎立及衡对诗记歌的崇影响洋》，枕刊于淋《西独南民烂族大预学学摸报（胁文科掩）》遵20屈05旷年第骗2期专题付三：斗新善课标答下古翠代诗众歌启阿蒙教复育什么德是启攀蒙、难文学搭启蒙种？“启尺蒙”胶是汉洋语的坦表达驾，德涛文为Au拿fk脖iu遥ng,意即歇澄清聋，英挽文为en夕li售gh继te距nm简en隐t,，本义丈为以晒光芒侧把事日物照费亮，侮引申爬为使敌蒙昧代者变翻得有夹知识婶、教晚养和分理性适。文学恶启蒙脖：学症术界满有多策种解串释，怎我们出认为须文学搭启蒙硬是通峡过文逐学作蔽品，张拓展避人们像的思洒维空孔间，啄提高漆人们侦的精胁神境蒸界，膊激发愈人们括原先济沉睡河的同苦情心泽、正呆义感劲、创魔造力奇，即知自我付超越折和推告动历甘史进滑步的鬼能力专题挤三碰新课定标下贷古代蔑诗歌远启蒙繁教育什么耽是古飞代诗感歌启型蒙？指以躬中国请古代轰诗歌础为手排段启简蒙学酱生，验通过肆诵读挂、展派开想棍象和考欣赏恒的启交蒙教揭育方货式，逐步腿提高血学生铃的人胡文素厚养，浑以及弊提高烤听说弃读写怜的语授文素窃养为释主的倾综合肝能力芒。古唉代诗辅歌启炼蒙的蹄终极仓目标晋是语睁文学绍科的牌工具却性和挡人文哑性的寨统一到。专题民三庆之一握新课薪标准摔对古马代诗妨歌启叠蒙教毛育的细相关唐论述第一悄学段土（1—2年级波）：“诵乎读儿喝歌、拣童谣挨和浅左近的胞古诗背，展嗓开想喉象，考获得库初步巨的情奸感体轮验，乔感受煤语言信的优脏美。喉”第二有学段呈（3—4年级宪）：“诵理读优熄秀诗宿文，梯注意税在诵鞠读过皮程中艰体验练情感禾，领捏悟内迈容。茄背诵歇优秀乖诗文50篇（布段）碑”第三翅学段肆（5—6年级钢）：“诵屿读优渡秀诗咸文，干注意挎通过引诗文计的声冒调、顶节奏杯等体浸味作糊品的姐内容动和情成感。仍背诵乖优秀走诗文60篇（世段）孩”。专题州三之贝一（驰续）第四唯学段稀（7—9年级拥）：“了串解诗历歌文煎学样炊式”谋；“欣冬赏文贪学作浇品（瞒含诗石歌，狐笔者饲注）介，能搏有自处己的偶情感槽体验督，初始步领糕悟作迅品的腿内涵壁，从冬中获珍得对挑自然全、社秩会、垒人生粉的有稠益启赵示。兼对作悔品的啊思想纲感情滚倾向送，能依联系迟文化炊背景笛作出布自己腔的评广价；帜对作醉品中略感人债的情下境和推形象班，能昆说出影自己宏的体托验；半品味管作品焦中富常于表疑现力博的语餐言”纳；“诵疤读古元代诗柄词，愿有意蠢识地爷在积和累、眼感悟吧和运幕用中环，提架高自羊己的皂欣赏百品位稻和审栏美情解趣”墓；“背押诵优患秀诗隐文80篇（与段）变”。专题舌三之妇一（御续）第五废学段蜻（即兆高中域）：“努划力提幕高对毙古代臭诗歌厉的感况受力红。”翻（《饱课程狐标准扫·感辈受鉴浑赏》智）；“养欣成独坡立思料考、艘质疑据探究留的习由惯，矩增强傅思维垃的严多密性抹、深抹刻性生和批筒判性暴。”奸（《秃课程微标准姨·思计考领止悟》民）；“学欧习用折历史界眼光抖和现吓代观畏念审爸视古风代作齐品的陆内容触和思猎想倾李向，网提出碰自己呼的看誓法。刮”（饭《语苹文课丈程标伶准·显发现辰创新哨》）波。专题怒三之板一（香续）“工诸具性轨和人孙文性军的统狮一是义语文储课程妻的基阅本特零点。亩”（洒《课气程标剑准·繁课程蛾性质挖与地凡位》通）“课户程目吗标根呢据知炕识和透能力柿、过妈程和松方法绝、情奇感态泪度和台价值棋观三壶个维增度设扮计…荣…注哨重语凶文素休养的马整体叨提高乳。各湖个学习段相惠互联报系，除螺旋能上升秃，最圾终全策面达肝成总础目标命。”（《课轰程标叔准的款设计滨思路墓》）专题公三之鸦二吹古代绣诗歌骄启蒙拌教育馆的人吉文性什么邻是人进文文作化？人文机文化膏（Hu厕ma海n旅C坐ul头tu睬re卧）是指米以伦赵理、肺道德抄、语难言、次哲学拍、艺束术、虽宗教饮等人木文社动会领醉域为译指向洽的文植化体电系。税它所分关注捆的对形象是锋“人霸”，珠即具董有强摘烈情咸感、浮态度滴、意努志和断目的却、需晃要等惭主观彩意识灶的社踩会存挠在物颜。因付此，森人文疼文化幕活动德不仅胞充分搂体现丧了人御的主漆体性拒，而窜且侧净重于屈人的竿生存固意义佩、生挡活方储式、春生命绳价值悠的关读怀和初维护名；其测文化跑体系庭的主级体内盐容就吼是人腔文学唐科的谦知识踪蝶体系雁和体捞现人撞的道贝德情引操、上理想换信念疼、精笛神境象界及面价值态追求喝等等写的价饱值观肾念体窜系。邪后者上的体驰现即和为人动文精奋神，控这是终人文距文化私的核灰心。专题努三之肥二（食续）古代惧诗歌奖的人她文性瓶：古代下诗歌倾的人拾文性秀即是军指在逐古代筹诗歌湖中蕴摘涵了置丰富江的体兴现人扣的情竞感、你态度帅、意醒志和葡目的直、需隙要以汤及道演德观弄念、稼精神手境界卖和价精值追睛求等序内涵杠。例1泻：《千译字文严》：细天地穴玄黄驴，宇网宙洪惨荒例2慈：《装百家龟姓》逮：赵揪钱孙抚李，急周吴乳郑王例3光：《求三字纠经》穴：人浮之初煤，性移本善专题锐三之级二（社续）例4驰：孟郊苗《游运子吟音》：慈母竿手中老线，烤游子社身上睛衣；临行睡密密失缝，键意恐伯时时您归。谁言齐寸草射心，习报得未三春肌晖。专题算三之择二人文分性在转古代看诗歌之中表鼓现为云：1、感番受大团自然沃的美真以及谣人与伏自然更的和王谐的井关系夕；2、感妈悟人栽与人解之间断的关惯系（伍亲情壳、爱沟情、傅友情踏、以乱及人骑文关庄怀）势；3、关核切个饥体与算国家恋、民露族的俘血肉巴联系弓（爱手国奉济献、游忧虑欣现实顿、评葱说历品史）确。专题犬三之旷二人闸文性纪表现歌颂植大自跌然的芹美好秤，充慌满了阵对生颠活的愈赞美培和向婶往：苏轼湖《惠玩崇春棉江晚撇景》王安肥石《局元日咱》张志妙和《浸渔歌摄子》贺知览章《她咏柳域》：碧玉股妆成犁一树首高，周万条扫垂下涌绿丝颤绦。不知龄细叶承谁裁丝式出？吃二放月春持风似有剪刀圾。专题释三之竟二人度文性阴表现淡（续妨）春恨党秋愁：马致蜘远《旅天净脂沙·宫秋思同》张继潜《枫蓄桥夜凡泊》杜甫麻《绝级句》叶绍美翁《借游园违不值溜》刘禹壤锡《摆秋词但》柳宗滤元《快江雪代》白居也易《河暮江速吟》孟浩涌然《厅春晓窃》专题全三之愈二人家文性笨表现啄（续旅）山水暂中的谱哲理忘：日照王香炉摄生紫榜烟，什遥看回瀑布其挂前被川。飞流失直下贝三千套尺。防疑是刊银河族落九南天。（李四白《罗望庐摩山瀑显布》缠）横看到成岭扁侧成绳峰，晕远近叠高低口各不谎同。不识吴庐山廉真面缩慧目，即只缘换身在尾此山柜中。（苏辜轼《眠题西肤林壁乌》）专题浩三之猎二学思考宁一1、向《望戚庐山农瀑布吩》和片《题丸西林烈壁》鞭两首痰诗的筒描写闸方法喘一样订吗？2、个情感繁特征嚼是否秩相同偿？专题龙三之舍二人腔文性垒表现爸（续储）李商淘隐《描乐游躺原》陆游米《游组山西笋村》杨万汽里《位小池冷》杜牧发《山扒行》苏轼氧《饮危湖上咸初晴置后雨豆》朱熹用《春箩日》专题浑三之喇二人被文性衔表现伤（续存）吾家节洗砚成池头勾树，需朵朵层花开议淡墨饶痕。不要猫人夸袜好颜踢色，借只留界清气竖在人怨间。（元衔·王薯冕《偶墨梅暮》）千锤拦万击址出深消山，残烈或象焚烧笼若等榆闲。粉身娇碎骨雁浑不苏怕，翠要留私清白诉在人误间。（明半·于菌谦《羞石灰铜吟》揉）咬定畏青山闻不放材松，挣立根才原在夹破岩隐中。千磨章万击勿还坚内劲，侄任尔从东西段南北咳风。（清啊·郑比燮《森竹石版》）专题辟三之浮二人手文性赠表现念（续订）山水篇中的吹隐逸蚂和闲蛙适急：陶渊余明《矛饮酒弯》车：结庐绑在人色境，输而无就车马坑喧。问君甚何能坑尔，复心远预地自焰偏。采菊凶东篱辰下，咏悠然庸见南厦山。山气升日夕乔佳，膜飞鸟麦相与枪还。此中悬有真口意，捏欲辨锅已忘爹言。专题扎三之获二人燃文性扒表现奋（续）人生址的感巨悟：镜友情表现五在送警别诗统中：自己预辞别协友人还：李白遇《赠恋汪伦险》和步《早抵发白驳帝城雄》送友失人出誓行：王勃鞭的《贼送杜拦少府律之任筹蜀川孤》和县高适迷《别叛董大抬》王维台《送公元二磁使安愤西》扎和陡李白饥《黄告鹤楼庭送齐孟狱浩然孟之广菌陵》李白弃《闻特王昌始龄左堂迁龙卡标遥司有此棒寄》百，专题木三之傍二人中文性扒表现艳（续插）人生息的感宣悟：喂亲情孟郊梁《游功子吟灵》王维尼《九酷月九袄日忆翻山东卷兄弟冷》贺知着章《稳回乡童偶书萍》王安烧石《夕泊船亮瓜洲店》李白委《静镰夜思笨》专题貌三之潮二人俯文性筛表现喇（续潮）人生阔的感近悟：扣爱情《诗叮经·莫秦风由·蒹殖葭》《诗秋经·瓣周南主·关眯雎》李商爽隐《则无题也》专题劳三之驳二人息文性灯表现糠（续米）关切才个体闹与国杰家、此民族衔的血怖肉联秋系：怀古软咏史虫诗：表现泛悲愤父情怀妥：陈揪子昂禾《登臣幽州差台歌循》表现帅对现恐实的赏忧虑颤和关彩注：偶刘禹楚锡《拿西塞陈山怀筛古》表现钉对政君治的欠含蓄挎批判骑：杜牧孤《华怠清宫痕三绝劣句》附、导王昌旅龄《什出塞汤》倾慕瞒英雄箱，抒票发壮笑心豪除情：涝辛弃兄疾《仗永遇涛乐·疯京口传北固渠亭怀呀古》扛、李劈燕清照制《夏艺日绝迁句》旁、苏纳轼《勿念奴覆娇·五赤壁争怀古物》渲染暗历史糟的沧痰桑感浇：崔灏报的《种黄鹤程楼》昔人僻已乘窜黄鹤吨去，此地辟空余余黄鹤捷楼。黄鹤堂一去狭不复晨返，白云搭千载燃空悠组悠。晴川告历历医汉阳哄树，芳草罢萋萋庄鹦鹉收洲。日暮香乡关破何处陷是？烟波棒江上摸使人少愁。李白需《登驴金陵码凤凰匀台》凤凰副台上符凤凰忧游，凤去骡台空折江自汽流。吴宫道花草忧埋幽售径，晋代定衣冠翠成古呈丘。三山本半落纠青天燃外，一水纪中分佩白鹭践洲。总为掌浮云今能蔽届日，长安银不见就使人伯愁。专题斧三思终考二李白膏见崔签颢诗抱,说狼“眼雹前有犬景道叫不得患,崔览颢题谁诗在绿上头讨。”夫（见僵《唐孝才子迁传》槐）前人绵曾评痒价：精“李宁诗意鸦胜，窝崔诗冬超绝爸。”班你如尖何评宰价这笔两首慎诗？专题警三之谷二在一至首诗有中的所人文眨内涵森是丰膛富的柏而不晋是单常一的纵；目的持和作稍用：培养宋学生踢具有渗丰富很的情碌感；培养桨较强抽的意返志品促质；具有治强烈渐的社惭会责塘任感邻的健远全理灿想的舟人格酬。终极趟目标汤是实诞现语苦文学总科人花文性斑的目锄标专题顺三之沟二渔思考艺三结合洪当前协学生典人文悦素养卫的现反状，芝古代腿诗歌树人文禁性特清征的缩慧学习未，对渗学生犹的培傍养有芳何现互实意漂义？专题速三参跃考文翁献赵心宪《嘉文学电启蒙钞教育耽论稿棵》中费国文梅史出闸版社涉，2识00避4年弃版张承颤凤《船论古胆代诗志歌启匀蒙教搅育的房诚方式锡》刊叉于《摊重庆旦教育遣学院田学报慨》2馋00卖4年臣第6限期张承今凤《遇古代著诗歌丹启蒙待教育第与语蓬文学愿科的街性质灭》，血刊于胡《涪您陵师悦范学些院学疤报》兽20比05牵年第秒2期专题坡三之值三：涛古图代诗灾歌启魂蒙教藏育的矮工具稳性（一书）、集在古絮代诗色歌的箱听与蜜读中手，1、感版悟（俭一、颜二学盗段）2、品堤味（氏三学喉段）3、有绘个性听和情愁感的逮解读敲（四丙、五菊学段季即初严高中勤）（二徐）在愁其他瓣文体土的说咽和写谎中，1、提耽高词黄汇的话凝练亿与含狸蓄2、讲城究语餐言的政和谐厘音韵3、形调成典蛋雅匀膊称的巧民族申特色欢的语茶言风琴格。感悟特点妖：感捷性、浇直接念、初恐步选材钥：通野俗的似写景恋诗浅娃显的为抒情材诗要求吉：感性受形败象领悟雕情感注重崖学生读的经肥验性文、情撞趣性秩和整戚体感超知。选材木举例四册袁枚弃《所个见》杨万亚里《慎小池污》贺知苗章《泡咏柳剃》高鼎涌《村绵居》课后很练习悔：1、致朗读启、背鱼诵。2、登读了费这首降诗，兼你好蒜象看末到了赌什么求，讲斤给小绒朋友忧听。八册苏轼刻《惠释崇春批江晚株景》杜牧彻《江双南春聚》、计李白素《赠宗汪伦津》李白赠《黄栽鹤送偿孟浩掌然之庆广陵父》贺知芬章《铃回乡厦偶书舟》有注岸释；课后衡练习心：2、凑朗读社、背警诵、赶默写3、唯写出者了哪府些特逼点？烟想象丹是怎乱样一会幅画打？体粘会诗论中的前情感慕。4、蠢说带魄点词凉语的只意思足，再率说诗炎句的蜂意思笑。课例氏回放孟浩然春晓膀》春眠谊不觉嚷晓，处处损闻啼下鸟。夜来关风雨甲声，花落希知多续少？韩愈《早恰春》天街柔小雨船润如群酥，草色歇遥看抚近却飘无。最是钻一年颗春好喝处，绝胜赏烟杨慕满皇井都。品味特点旗：较印理性庆、较牧深入进、有堂时还滑鼓励块学生术有自悉己独醋到的遭见解谷。选材朽：写否景诗呼、抒姿情诗闪、哲阶理诗鞋；增加陆了词要求果：感跳受形阁象领悟荡情感品味捎哲理注重吨学生丸的个道性初步吩把握兼古代幸诗歌报的声着韵特鸦点，弄读出炒感情选材