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文档简介

生物的遗传现象帮孩子找父母说说你是怎么帮他们找到父母的？眼睛的遗传特征大、小单（双）眼皮眼的形状、眼球颜色（眉毛、睫毛）鼻子的遗传特征鼻子的大小鼻梁的高低鼻孔的宽窄植物的遗传孟德峡尔—次—现互代遗镇传学华之父孟德夜尔:奥地枯利人，软是“雾现代形遗传赛学之勒父，馒是遗献传学府的奠优基人苗。1亭86晌5年狭发现痕遗传结定律蒜。他验被誉滴为现夏代遗银传学历之父洋。孟样德尔以通过迁豌豆次实验流，发鹿现了浮遗传合规律仔、分珠离规要律及垒自由越组合伸规律骨。人类括、动年物、锦植物口有一缎个共掉同的瞒名称——响生物经。凡生易物都缩慧有遗牢传现肝象。生物笔的遗累传拓展劈燕思考很多诵谚语栏说明贷生物迁都有北遗传漫现象哲，你简能说合出几叉个吗责？关于泛遗传赞方面晶的谚仍语1、子种瓜茅得瓜锄，种倡豆得府豆！2、煤龙生违龙，亡凤生词凤，旗老鼠恳的儿子会征打洞糖！3、钓桂实斯生桂下，桐午实生督桐！4、夹有其粘父必帝有其严子。5、辆虎父象无犬抗子。智力摘与遗犬传有表关吗赴？后代洽的智妄力与某遗传社有关嘱，但哭并不愿完全索由遗歉传决关定。筹应该穿说智腔力是享先天盾遗传甘和后眼天教动育两壳方面廉共同沟起作丧用的幕结果阿。调查团表明友，父揉母智泥力高络的，法其子重女智斤力往缺往也较亿高；昌父母尺智力躺平常捏，其乌子女筑的智举力也舰一般决；父弓母智焰力有巷缺陷性，子抵女也慎可能算有智日力发李育不鞠全。亲这在受“双臭胞胎弦”中叹最为旁明显琴；如脾让一畅对同域卵双喝胞胎虑自幼贺分居亚两地骨，教探育与险生活友不尽贼相同外，但娇他们裕的智驾力、避才能棋、爱课好仍避有许马多相多近之稠处。但是号，不展可否印认，镰环境歪对智肝力也宣有极丧大的影响区，即霸后天涂教育奶、训歉练以粘及营非养等捉起决骡定作用维。众托所周欲知，未“狼欢孩”双是自符幼被贯狼掠肠走的婴儿驴，由往于在初其智脏力发财育阶游段生潜活于核狼群荒之中，崭所表届现出甘的爬代行、蹦狂叫洋、咬母人的泄特性认已经形云成，冰当他类重新伸回到钞人群抄中就园不能体很好向地适应诉，不殿能很抗快恢闸复人荡的本瓜性。所以重说，圆绝大升多数举人的牺后天调条件境，如推教育视、个人冲学习愿和实替践是蛮智力佩差异销的重娘要因喝素。张如果说寇遗传酷是可竭塑性础的，妄那么欧后天存环境旋就是绳塑造力厦量

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