人教教学课件浙江省温州市龙湾中学高中生物必修三《免疫系统与免疫功能》课件

免疫系统与免疫功能专题复习温州市龙湾中学李相国甲型H1N1流感病毒2009-2010年，世界各地暴发的甲型H1N1流感是由一种新型的甲型H1N1流感病毒引起的，该病毒包含有猪流感、禽流感和人流感三种流感病毒的基因片断其遗传物质为RNA。甲型H1N1流感的早期症状与普通流感相似，部分患者会出现突然高热等症状。甲型H1N1流感病毒能够通过呼吸道传染，对人体健康构成极大的威胁，甚至可能引起死亡。甲型H1N1流感病毒所谓“H1N1”是病毒名称的缩写，其“H”指血球凝集素Hemagglutinin、而“N”是神经氨酸酶Neuraminidase，两种都是病毒上的抗原名称。其意思是：具有“血球凝集素（Hemagglutinin）第1型、神经氨酸酶（Neuraminidase）第1型”的病毒。甲流疫苗是怎样生产出来的？先用针头将病毒毒株接种到鸡胚中，再对鸡胚进行3天左右的再孵化，让病毒在其中培养复制。之后经过冷却，从中分离、提取出足够的病毒液，再对其进行常规浓缩、灭活裂解。裂解的过程，就是让病毒失去活性、分裂病毒的过程。制成疫苗后发挥作用的是其中的“血凝素”和神经氨酸酶。判断：人体注射疫苗后，人体先利用第一道防线阻止，然后再引起体内非特异性免疫（第二道防线）和特异性免疫。2.关于特异性免疫和非特异性免疫的叙述中，不正确的是（）A.发生非特异性免疫的结构主要是皮肤、黏膜、巨噬细胞等，发生特异性免疫的结构是机体的免疫系统B.非特异性免疫出现快、作用范围广，特异性免疫出现慢、作用范围小、针对性强C.特异性免疫是在非特异性免疫的基础上形成的D.非特异性免疫是在特异性免疫的基础上形成的D1.人体受到病原微生物侵染时，体内的巨噬细胞将其吞噬、消化与清除，这种免疫是（）A.先天性的B.后天获得的C.针对某种抗原的D.通过抗体起作用的A请你尝试补充甲型H1N1流感病毒进入人体后，体内产生体液免疫和细胞免疫的过程被吞噬巨噬细胞处理呈递抗原-MHC复合体活化辅助性T淋巴细胞结合、致敏B淋巴细胞分泌

白细胞介素-2促进分裂分化记忆B细胞效应B细胞刺激细胞毒T细胞分裂分化记忆细胞毒T细胞效应细胞毒T细胞分泌多种蛋白质促进分泌抗体靶细胞甲型H1N1流感疫苗识别靶细胞识别特异性结合思考：如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程，数字表示过程，字母表示细胞或物质。

A.由造血干细胞形成的a、b、c细胞内蛋白质的种类有所不同B.①②③过程都需要细胞膜上糖蛋白的参与C.图中b、c、d、e依次为T细胞、B细胞、记忆B细胞、吞噬细胞D.Y主要在内环境中发挥作用，与Y合成和分泌有关的膜性细胞器有内质网、高尔基体和线粒体

C细胞名称能否识别抗原来源巨噬细胞B淋巴细胞辅助性T淋巴细胞细胞毒T细胞效应B细胞效应细胞毒T细胞记忆B细胞记忆细胞毒T细胞淋巴判干细晕胞淋巴恒干细顾胞淋巴幸干细俗胞淋巴涨干细胞胞B淋巴细胞或记忆B细胞细胞址毒T细胞红或记送忆细盗胞毒T细胞B淋巴丛细胞阅或记去忆B细胞细胞清毒T细胞激或记墓忆细脸胞毒T细胞体液免疫细胞免疫作用对象

作用方式效应B细胞产生的与相应的抗原发生特异性结合。与靶细胞密切接触，使之裂解死亡。联系体液骗免疫链与细谈胞免插疫的哭区别放与联殃系细胞互外的蓝抗原如罩细胞盟外的眉病原与体、愤毒素渡、可睁溶的拜蛋白恒质靶细免胞如惠被病符原体岁感染都的细重胞、吹移植若器官研的异许体细绪胞、癌细页胞等抗体效应焦细胞即毒T细胞既各局自独策立作贱用，奴又相河互配相合，免共同唤发挥仅免疫蠢效应陡。在柿病毒怖感染任中，啄往往自先进画行膨再夺进行体液世免疫细胞敢免疫讨论鬼一:甲同储学注射蔑甲型H1最N1流感阔疫苗一段漠时间静后感雨染了蛾甲型H1祖N1流感眼病毒类，乙食同学没有做注射众过此患疫苗也感绢染了域甲型H1渡N1流感架病毒惊，则娇下列免图示纸中能芝正确抖表示蛋甲、鼓乙两跪位同炮学血垫清中蜻抗体巩浓度赞（相衔对值斑）、符疾病隙程度脾、病骨毒增掌殖情饺况的澡曲线址是：甲冶乙时间时间时间抗体待浓度疾病攻程度病毒肤增殖ABCDEFADFBCE甲同鹊学注柜射了吼甲型H1槐N1流感淡疫苗宏后，纯在甲村型H1著N1流感耽流行旺期间爪未患渐流感缝，但蚁是当岔流感弦再次衣流行渠时，没却患轻了流禾感。蕉你觉音得可怪能的粮原因颂有哪赴些？讨论盏二：流感外病毒泼发生弓了突毙变流行枝的流妨感病支毒与狼甲型H1救N1流感酒疫苗圣不是虾同种哗类型抗体奸或记半忆细顺胞在塔体内带存留负的时泰间短疫苗畅研制竖成功漂到投普放市腐场还捏是需积要一买段时赛间的誓，你闻觉得航在这均段时或间里判，科形学家游还需摧要进萄一步初研究坚哪些扩内容妙？讨论求三：疫苗系的有脏效浓跌度、疫苗兔注射谋后可吓能产板生的源不良披反应疫苗台的注恭射剂莫量等某同童学不糟幸在甲型H1狂N1流感艳流行隔期间典未患净流感云期间具得了熟流感骆，对微其注朴射甲在流疫菠苗能璃治疗骡其流调感吗烤？怎分么办侦？讨论钢四：某人痰不幸受感染朱了艾脉滋病直病毒锡，则烧其为属了预康防甲翁型H1屑N1流感尾而注冶射甲社流疫动苗，旦有效逮吗？智为什炊么？讨论考五：A．采卡取口哭腔粘蜡液直第接测黎定HI怠V的存踩在B．采紧取口煎腔粘嫂液直疮接测添定抗HI院V抗体落的存纸在C．采龟取血烤液直役接测逆定HI狱V的存涉在D．采高取血告液直嚼接测树定抗HI辨V抗体游的存祥在C下列答哪些项行为贿可以蓬传染建艾滋手病？1、与榴艾滋晶病病匪人共抚同进挡餐2、吸干毒者疤共用墨一个伤针管3、运手动中巩撞到蛋艾滋绕病患冰者4、与辨艾滋侄病患厅者拥抄抱5、输卖入含耕有HI袜V的血单液6、叮俭咬过匠艾滋比病患厚者的角蚊蝇株叮咬提正常瓣人7、与境艾滋遇病患劳者共笼用冲盲水马按桶8、与程艾滋装病病丧人共勺用剃江须刀幕、纹贿身、便纹眉脉器械1.如图奴代表宗人体浆体液凳免疫威的过宏程。逢下列距叙述呀正确布的是殊（孙）A.细胞Ⅰ、细竭胞Ⅱ和细止胞Ⅲ均能烟识别件抗原B.图中裕细胞Ⅰ、细柳胞Ⅱ、细走胞Ⅲ代表缘瑞的分毫别是B淋巴震细胞纲、效应B细胞涌和效秃应细立胞毒T细胞C.免疫雹过程要⑥比茅⑦要波慢，执免疫跌效应商⑥比私⑦要岁强D.图中辆的辅贵助T细胞全可以讨分泌刚淋巴抖因子D练一奥练2.右图需表示摸巨噬昌细胞酬摄取竹和处晨理病衫原体钢，并委传递恩抗原茧的过蜜程，蚂图中MH绑C－Ⅱ分子婆是一躁类主遇要组版织相兔容性秩复合拖体，何是一飘种特异筒的糖址蛋白堤，能欧与抗秃原（劣图中皂的a）形河成抗戒原－MH南C复合勒体，阻移动屠到细脆胞的阔表面扒。下尚列叙添述正县确的是（描）A．图卧中a能被结浆细若胞特卫异性枕识别B．受晓刺激那活化伏的②常将产缩慧生白绑细胞蚀介素-2C．MH翻C－Ⅱ分子洪从内挽质网嫂腔到槽达细胞目表面狱共穿露过6层膜D．只栽有3种细畜胞器最与MH耍C－Ⅱ分子的合宵成、鞠加工导、运疤输过春程有温关B4.近年栏，在赴预防蕉传染侧病的睛疫苗近家族波中又殊增加悼了一斥种核冲酸疫胞苗(又称DN粉A疫苗)，它菜们是慈由病亦原微溉生物缘瑞中的弟一段狮表达蔽抗原岗的基免因制制成，翠这段把基因次编码馋的产押物能返引起察机体麻的免巴疫反介应。庙以下颈关于轻核酸气疫苗调的叙普述，劫不正划确的要是利（钥）A.核酸(D秀NA迷)疫苗炕导入纹人体小需要钢使用划适当鸟的基符因工离程载乞体B.导入麻人体秘的核屡酸疫乌苗在耀体内险直接惯产生咸抗体霞，起摧到免祖疫作对用C.核酸咳疫苗刻的接圣种可辜以达挡到预阵防特胜定疾获病的嘱目的D.核酸贩疫苗录接种明后引齿起人制体产努生的扑抗体隶是由躬效应B细胞茶合成涨的3.乙肝业疫苗屡的接柿种需缴在一扁定时麻期内威间隔洞注射傻三次挂，其黑目的和是(遇)A.使机映体积肚累更扎多数印量的收疫苗B.使机械体产暗生更铜多数吉量的切淋巴叹细胞C.使机戒体产炎生更借多数淋量的捧抗体子和淋脸巴细末胞D.使机谢体产五生更双强的井非特肠异性烂免疫CB5.如图汗是一历正常壁人接防种疫惑苗后企体内咏抗体范产生活的反锡应记但录。下列商有关范疫苗俯接种孕的叙努述，购正确治的一鲜项是柿（抹）A.接种爸不同垒的疫胞苗，舍均使览抗体甲旷产量救增加臣，使医免疫与反应加耳强B.疫苗览接种伴追加擦第二遵剂，奔增加抗体欲所需柄要的咸时间弃短C.疫苗鹿接种蕉追加计第二昂剂后陆，非屿特异减性免闪疫发致挥功氏能，使体刑内产赢生大叉量抗商体D.疫苗箭接种撞追加槐第二妈剂后熟，第鲜一剂酒残留章的具思专一队性的抗体布大量洞增生B致敏识别清除呈递抗原增殖分化ED吞噬处理ACB抗原淋巴因子