曾毅的大学生活微软全球最有价值专家

1我的大学生活作者简介：曾毅，2004年毕业，连续两年被评为微软全球最有价值专家现在在中科院。昨天，我的大学学习［1］箭一张琴白纸骗，一嫩个彻镇底的销初学跳者［逼大学蝶一年镰级］捕失落毕？新勇的抉踩择，顺新的泥开始势那天拉是人降生的或一个巴转折称点，皇让我街体会缘了从太一种桂梦想闲破灭妨到另盛外一恰个梦捡想萌磨生的并过程蓄……筋高考战成绩品下来晕了，妻51览5睬。不显能接服受的杏分数狸使我可不得术不承慎受一岁个事轮实，执我不议可能董去做灾一名待医生涝了，穷这离撒北京柏医科闸大学覆的录羡取分衫数线还还有文遥遥队75匪分，坐想当矩一名杜白衣丑天使嘴的梦狼就从甜此永穗远破印灭了惨。吨人还牢要由津未来芒，可剩是我苗从未岔给自颈己做谈过第铁二种毒打算械。高讨考成苏绩和蹈平时葱相比幻是有给差距倚的，多由于饲一贯击以来惕的考符试紧拴张和纳最后找冲刺地阶段定的考半试复身习不麦得法聚，数出学单筹科成语绩下就滑夹30馅分，雕物理觉单科迹成绩傍比平苍时下肿滑揪50惧分。禽打击洽无疑庄是巨锤大的沈，然戏而总岗要有汁一个西选择溉，路购向何彻方走宫？我纵甚至剩没有床心思钩去考游虑这脾个问耐题。塘报火志愿帝了，踩怎么缩办？编还好奥自己姑有个俩第二孙兴趣索，英电语。唱就这瑞样吧阁，学端英语梢。然础而天包不由屯人，爬我的遵分数演在北扑京的棍较好由高校晋中都践不够遵读英尸语系弓……习真的选没有勺什么蜜了，够其他姨的学汉科兴欧趣都刮一般块，无式所谓霞了，础母亲廊打听拜到学乌习计唐算机燕比较塞好找衰工作模，也再是一越个很知有前扇途的俯职业恐。刃“闷那随洋便吧息〞滋我说券，倒储是很柳极端刘的，抹我选侮择了锡6携所学浸校，终3润所一喜批院投校我万报的浮都是怠计算仓机科东学与爷技术咏。二购批扫3窑个学界校其谊中工招商大挠学报特的英泻语，绪另外敬两所艺也都攀报的述计算鞭机。唤录取只结果善出来谣了，坟我被役第一粉志愿勇北京密工业栏大学但实验口学院李计算侨机科誓学与糕技术出系录迎取了畅。大船家说腾北京天工业摔大学漂是北舟京一刻所不做错的宝学校芹，但盒是学基风可彻能不鹊太好璃，管槽他呢王，我亭的打姜算是寸，既摸然已或经选日择了辩这个匹专业悲，那饿么就商好好炸干它盘一仗竭吧！默快要灾开学练了，适我高喜中被匹评选学为北喷京市厕三好浅学生恨，开数学前耕提前罢被老条师招牌到学是校，积协助离老师右做开话学新羡生报讯到工拆作。齐欣喜茶假设狂堤，在谈高中劈，我严的表小现得肆到了难老师换和同必学的济认可性，又象来到竿了一债片新尘天地蝶，希对望自塌己表轻现得枪更加程出色劲。给距自己评点信幅心，渠努力史加油傍干！能我的助学院泳是北控京工萝业大院学的秃实验悬学院连，由蚁于新顷校区贤没有裕盖好妖，官晶方称扒我们临首先胸要到射河北蛮省廊浊坊市准东方尸大学镰城学烦习一蛙年。猜〔而殊后来顶事实啊证明野我们购在河龄北省甚一呆遵就是嘉三年爷……弦〕来涌到大螺学成芦了，穿很漂僚亮，碑大得驶出奇薪。有猎人曾缺说过浅，大高学里杰面什捐么都核大，撑大教呆室，旅大宿舌舍，莫大图民书馆轮，大宣食堂罚……吵在这会里显奋得比葱别的拉大学埋更大慕。来戏到教常学楼锈学生欢工作远办公搅室，散还没这等敲企门，捆两个婶学生吸走出肝来。旦“起你好搜，来乌报到吐么？异我叫井张慧锯涛，奴**鄙中学材毕业蒙的。阵〞才，抽“进很高内兴认与识你馆，我蛾叫曾置毅。炭〞寿我回永答舰……馅已经尖来了彻不少迷人了希，大荡概码十违来个族，都钩是北捞京市佩各个金中学棍的三认好学巷生，暑他们接每一碧个人榨在四痛年的寨生活榴和学币习中锈都成珍为了支我们汁学院易的领千头羊捞。望轨着大吊家忙织碌的膊背影岗，我是立即绢投入跑到其森中，帆协助职他们列工作磁。大岩学要己有个眨好的牙开始滑，我两的母鼠亲经六常这奋样教私导我尺。表家现得夜好一族点，级也许正能做豆学生香干部煌为大暗家服沿务呢疑，我忽暗暗塌下定筝决心腾。那接天父掩母一着同送我我来名学校筹，但晃我不纹记得落他们丸什么俊时候低走的致了，秃因为键一到赞了学古校我恢就投沙入到混紧张早的准伏备工忠作中恢来，牛与同势学们损一起旋干的杠不亦尘乐乎犬。贤工作前很繁海琐，会搬桌哑椅，鸭写名币单，垫搬家慰具丈……婆大家汪都很消累。坏干得安差不喘多了浅，老太师问五我们规谁会买画画执写字狐，来勿这里筝的大20听个人乐都是本男生雾，看仿上去截谁也位没有涛这方允面的喊特长迟，我恼在小喉学和绒初中凳在这配方面弃专门舅学习狠过，甩这次广可派垫上用双场大悔显身枪手了谊。我抚走到敞老师役面前怕说垃“题我想晚我可系以试延试霞〞中。从别这一腹天起伸连续舍两天扇，我烫的主岗要工咸作便添是画救宣传丽海报记，写点名单浑。而笛其他大的同闻学继这续搬注桌椅号〔这穴不能扣算偷为懒吧朵，呵畜呵。表〕看做着我欠的作绳品，冶学工俭办的喷老师方大多丑是满储意的恩，我奖也很倚得意灾，从摆这时当开始斑，老柱师便盒对我爸多了玻一份真关心西，在凭后来第的学赢习生欺活中瞎使我长获益瓜良多术。然科而只欺有一蠢个老蝴师不狠太满府意，报便是羽学生录工作倘办公祝室主乌任郭调颖老仪师。停“狱这可户不行贩，礼托花画防的不农像，垦重新撞画吧部〞迎我的劳天，挤我画螺的画哪居然裳受到怪了批鸭评，永太不钟能接械受了医，初权高中软被无抛数赞役扬包僵围的涝我怎删么也苦不能叶接受塘刚刚呢来大艇学就睁遭到显老师救批评季的事离实。欢但没垒方法宇，老亡师的朴要求鸡么，馆照办容就是兴了，搏但心梢里确聪实不拿爽。叠随后车的学誓习中孟我逐鞠渐体窑会到庸，这绳个郭券老师惊便是商我在黎大学搜学习框中对稼我在议为人色处事构方面债给我岭最大芹帮助飞的人亮，使贿我学容会了发与他兰人交暴流的区方法败，直单面困久难的宋气度肆。而项郭老抵师也鲜成为罩这个程大学玩中唯痕一批碰评过抗我的东老师最……罪大学燕新生贤报到湖结束斧了，弟半天阵后英告语分锄班考富试。喊我的胁天，狸别人扒看了胶两天界书，祝我忙截活了躺两天捕给同轮学们而办手险续，值这考律试怎需么办舌啊？止没办爽法了扑，看学了半办天书程，匆胖匆忙灶忙上小考场阅了。已考试把时间批并不熔充裕疤，等脚我打逼完题速后大揭家都榆已经夜交卷烘了，剃教室烧中只火剩下舰我和漠另外伍一个自同学邀。不嚷管怎登样，钱我尽促了最存大的斯努力洗，希爹望自肺己能伏进入竿快班厘学习疗吧。乞结果导令人膛欣喜逗，我背被录盆取到灵快班烂了透……远过些印天选傲了班僚长，原我是霞班里业唯一纯的一背个三温好学山生，咏又在今开学糊前来奏了学灵校帮守助老狐师工忠作，姿自然很成为升了一魂班之毁长，是心里枪挺爽酒的。晚也预殊示着浅我要侍为此董做出朋很多顶努力末才行际。已扇经两煮周没容有和顿家人江联系帜了，古晚上贝找了善一个由公用址贿给家装里报巩平安掘“馋妈妈已，我粉被校德英语删快班盲录取哗了，聋同时告被选恶为本身班的剧班长恒。雾〞滋好似拾是哭作了，都因为你没有隶离开跟过家折长，佩也可舟能是临因为驴在一吩个群牧英云朵集的原地方李首先燕劈开彻了一熊亩三坚分地透而感曾到那真么不疾容易泰而感生动烛……机就这航样，烛大学唱的学反习开卫始了漠。来鞠上学衡之前插我知鸟道一壶件事姑情，叙就是顷学计捡算机揉要首族先学千会打旨字，瞎我找闸到了拨一个绞初中局同学皂，他暑的电凤脑用贴的很枝熟练谷，花印了大双概半太天的校时间帖，我围大致岭熟悉军了键恳盘的横使用棒及指娃法，谁但还刘不能留盲打霉，总谜算也坦是有滴了点集根底茂。开叔学的院第一台堂课犁便是辫校计意算中石心主豆任的据计算编机使塔用概洪览课持程，况在课扶程上金主要伶介绍袍了一饺些计原算机甘的最典根本领概念丙，课孕程上抹最大柏的收侧获是俘……响本来滚我已帐经学碍会了晚打字侦，感犹觉上泡大学疏的时友候应颈当算踢是有伸一些友根底桑的人填才对调，可鞠是没座想到山……故老师励询问抗“论你们推当中手谁现鸽在还猴没上姜过网绘？刃〞润上网友？我段的天敏，我迷字还倡打不妇熟练弦呢，慕我举扮起了湾手，侮晕，催为什啦么只系有我写一个由人举眉手？柴这太能假了杯……召“炎你们壤当中妇谁现始在打鄙字还正有问西题？沈〞看我又呆举起态了手榨，狂殃晕，村又只制有我奴一个芳人。荐不管奇别人拖是否惕是诚波实的荐，但挂至少烟我当未时是悼，也企就证亡明了责理论博上我障可能精是全托系独低一无楚二的粪那个谜“节从没语上过渔网，袜打字胸有问弟题熔〞浓的人揪。冒支汗了系，开句学在碰专业钓上几框乎为免零的豆根底袜，我鹊该怎车么办关啊？翠没有造别的跪方法瞒，两动个字炮：忘“南拼了辰！体〞竞！鲁从这练一天咬起我呀必须旋面对语这个叶事实执，也牢因此娱立下宿了四捷年中碑最重免要的雀志向摘：破“投在专葛业水年平上信努力畅提高贷自己耀，在哪理论晓学习目上严弓格要谊求自栗己荡〞案。很葬平淡馋的愿年望，或但一笑切的苹一切著也就黎是从希这个茫不成哈熟的玉愿望告中诞怎生丘……氏从绝造望中凝寻找寺希望夏，人尚生终扣将辉优煌！坡开始粥正式监的课叫程了巡，第奥一学夏期主哥要的纱专业族课程毅集中撇在计颠算机路文化续根底混和Ｃ库程序假设计赢语言绢之上僚，数旅学课孕很多荷，在届这年奥打下袖了较齿为坚装实的难数学熊根底辅，然如而对良于专突业课雹……插真是臭越学步越没匠兴趣号。计岭算机白文化惑课上析老师圣要求淡练习借打字炕，我猾打得锁实在瓜太慢捞了，采我的商一位输好友笛对我物说，跃“拼我给题你装陵一个橡软件闸，你养和我陆一起厅练习偶吧秋〞血他给载我装叼了一筋个怠QQ以，虽读然当饶时我道还不聪知道协是用役来做俯什么扎的。董开始占练习鸦了，丈他在芽那个广聊天见窗口日中对卧我说距话，订我就萍尽快尖的回历答他峰，真倚是太弟逊了足，过广了五励分钟姐，我恩一句锯话都绘没打捆完。缺“惧太次障了惕〞累，他宝对我鬼说兼“傲你要辩赶快上提高尘你的栗专业删能力凑，连凑打字套都打旨不快潜，学依别的再恐怕谈更不学好学该了恶〞悟，我神慌了超……妥Ｃ语窜言的隐课程田更是特麻烦烈，我俭当时混读程提序的爹时候饶居然能将他细看作腊英语筐课文括来读五，偶如尔看凳懂个敞程序葵的大逃概，含写程岸序是熟绝对肌写不行出来议的。复一次娘上机质课程壳老师仪要我瘦们编削写一脆个水屈仙花屯数程枣序，浊结果正大家怨几乎否都编献出来洽了，竭只有诱我一诉个人葡没做璃出来印……镇打击锡实在症太大雀了，盖我近临乎绝闯望，边对专橡业失场去了班最后估的兴口趣卸……终上大洒学对胜我影圣响最道大的狗几个划人之哗一便序是王洒爱萍涛教授矩，她摄是我任的程找序设够计语愉言启母蒙老劲师，款更是缝专业范学习序的领阀航人排。王川老师半很喜羽欢我区，源忘于我邀的英预语成侮绩不涨错，洞学习卡比较渐踏实桑。我呆和王崇老师欢走的泊很近视，经椅常去蚂她家假设问问送题，笋谈心改。一下次在果去她于家问粘Ｃ语询言问透题的熟时候钻，我帐一如辉既往东的听汇不懂卖她在遥说什袭么，青实在再忍不循了了欣，我散哭了饼……减王老寻师很幼惊讶公，便州问我阀为什君么要躲哭。联我对星她讲兄述了弄我的扁高考遭失利懒，对究计算锈机专拐业的冈选择纲过程夏，以胃及对龄自己岩的专婶业失肥去了裹最基敏本的剧信心秃，倾链诉了牺内心腊的真疏实感嗽受，枪并且穷对她说表达粗了我烟想尽饮快的防退学猎重新请高考挂或者槐转专馅业的艇打算房。王瞧老师肿放下拿手中辫的笔鸭，对呢我说浴：洪“泥曾毅顿，你稳个大旬男孩都子一生点志剑向都邪没有闻，太本没出系息了盖！育〞疗我愣那住了撑，目专瞪口墙呆，飘还以西为老单师会搁抚慰果我环……汉她说宏：婶“绳计算慧机科有学和廉任何老一个宾科学商领域捏一样兽，需探要你陶艰苦污卓绝刚的奋蒸斗。正你选坛择了抢一个父让你稳能够蛇为之淡骄傲吗的专捎业，托但你重却要哪退缩表！在含你选懒择了枪计算秧机这疏个行绩业，还就意垂味着纪你要痕为之沉终身拍奋斗袜，你议的身五后是码悬崖庭，只虫能往沫前走珍，不按能往展后退逮。总菊有一僚天，槽你的勾专业魔会因过为你岁而骄碰傲！闯〞…括…史我这林位导株师的随成长趣经历膏是惊繁人的魄，她祝原来套是淮旦北煤愧炭师珠范学宫院的嘱本科鬼毕业繁生，色毕业列那年吧她选等择了裂考研点。本盛科学棉的是元数学黑系，励想转叶计算摄机首化先是场很有宁困难蹈，不山是因村为她秆觉得配考不害上，饰而是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?这本书中的局部内容，整理成了一片文章?计算机科学的内涵和外延?。到这个时候，认为自己至少大概了解了到底计算机科学都包括了哪些内容，也就可以开始有的放矢的学习了……应当说专业课的学习在到了大学二年级的时候就进入了一个集中，关键的学习阶段。计算科学的核心课程会在这段时间在各个学校展开。这一阶段的主要课程有：数据结构，离散数学，概率论与数理统计学等。都是非常重要的专业根底课和专业课程。倘假设你去问一个木匠学徒：你需要什么样的工具进行工作，他可能会答复你：“我只要一把锤子和一个锯〞。但是如果你去问一个老木工或者是大师级的建筑师，他会告诉你“我需要一些精确的工具〞。由于计算机所解决的问题都是从生活中抽象出来的问题，其复杂性不言而喻，所以我们需要这样精确有效的工具去解决现实生活中的复杂问题。算法、数据结构都是程序设计中必不可少的精确工具。算法的重要性是每一个计算机专业的大学生都十分清楚的。算法与计算理论是计算机程序设计领域的灵魂所在，是发挥程序设计者严谨，敏锐思维的有效工具。任何的程序设计语言都试图将之发挥得淋漓尽致。作为计算机专业软件相关无可厚非的最重要根底类的核心课程。没有算法，程序就失去了灵魂。数据结构与算法的学习是艰苦的，最开始的时候，我无法区分各种算法之到底有什么关系，只能机械被动的接受，但是随着课程学习的深入，开始可以比较深入的领会一些算法，并比较各种算法的优劣，由数据结构的学习，进而展开了对算法的学习，在算法方面我读的书还算比较多，但是有一些后来觉得不值得一读，书名不便公开，但是?算法导论?这本是必须推荐的，计算机系的学生鲜有不知道此书的，但如果你仍然还没有读过，我认为你至少在大学４年级之前读完它。离散数学被称为是计算理论的灵魂，我认为一点也不过分。我曾拜读过南京大学sir前辈的?胡侃理论计算科学?一文，文中提到“从理想的状态来看，离散数学最好分开六门课：集合，逻辑，图论，组合，代数，数论。〞我们那个时候学习课程主要集中在集合论与数理逻辑，图论与代数系统。在数理逻辑领域，中科院软件所陆钟万教授的?面向计算机科学的数理逻辑?是本领域内的精品。图论和电路网络以及计算机网络等领域结合的非常紧密，也是离散数学学科中相当有趣味的一个分支。例如哥尼斯堡七桥等问题都可以使大家体会到实际问题理论抽象的巨大价值。我下个学期的研究生方向具体课题是空间数据库，一个重要的模型是地理信息系统，其中离散数学理论在图的构建，查询等分支中都有很广泛的应用。原先离散数学和数据结构归在一起成为离散数学结构，后来由于数据结构的内容比较多，分出来了，不过最近国外好似有些大学又把它们合并到了一起，道理当然不用说，可能还是考虑到交叉的局部比较多。比较经典的书我看过得应算是?DiscreteMathematicalStructures?了，清华大学出版社有个影印版的。集合论语数理逻辑局部是由王爱萍教授执教的，这局部理论性非常强，而王老师的数学背景使得课程严密的推理几乎无懈可击，甚是精彩。图论局部是北京科技大学的阎庆春老师教授的，趣味颇多，以至于现在回想起来很容易就能根据他所讲的一些笑话将理论贯穿于一线。概率论与数理统计这门课我认为对于计算机系的学生来说是非常重要的，但是确被传统的工程数学教学思路绕个一塌糊涂，连续概率几乎是每一个学校的教学重点，至少在我们学校是，但是对于计算机系的学生来说离散概率得重要性是毋庸置疑的，例如在数字信号处理课程中我们就经常使用离散概率的理论根底。计算机科学中概率论的主要应用领域有分析网络和分布式系统，随机化算法和协议，离散时间信号处理等。可惜我概率论学习不够深入，以至在离散时间信号处理学习的时候费了不少周折，但对概率论本身的理解却因此深入了不少。二年级来讲，专业课程的学习上我对自己是比较满意的。大局部课程的理论考试都在90分以上，而在这一年中同时也取得了4个学科的100分。分别是面向对象技术、面向对象程序设计课题实现、人工智能导论和英语口语。大学期间总共取得了5个总分值，其中4个是在大学二年级。然而到现在为止，我仍然认为理论考试和程序设计脱钩太严重，虽然面向对象技术理论掌握的比较牢，但是在参与大的课题的时候仍然有晕头转向的感觉。至于人工智能学科，主要是拜中科院自动化所李小坚博士所赐，在那半年中最有纪念意义的便是完成了一个用Lisp语言开发的智能聊天系统。多媒体技术课程中完成了“北京工业大学多媒体教学系统〞课题，虽然很简单，但这几乎是我在大学阶段第一个正式的工程，如果说实践上的积累，那么这应当算是正式的第一笔……讲到这里了，不得不讲讲我的英语学习了。并非我觉得英语学习不重要才放在这里。恰恰相反，我认为英语的学习可能是你大学学习最重要的一门课程。有些人可能不喜欢自己的专业，在读研究生或者工作的时候会转行，但是英语始终都是你进一步学习国外最先进理论与技术的法宝。极端一点，仅仅针对计算机科学的学习者来说，如果你想掌握最新的技术信息，学术理论，大概也不太可能仅仅通过中文文字，至少还需要一个汉化的时间。我的英语功底并不好，初中一年级的时候还可以，能凑合到90分，现在看来分数可能不错，但对于那个时候半个班90分以上确实就算不得什么。初中二年级就麻烦了，只有72分，记得是当年全班倒数第三，这可怎么好……没有选择，开始学。怎么学？不知道，但手里有本寒假作业，抠吧。早上起来6点钟一直到晚上12点钟，一口气把寒假作业做完了。查答案一看，完蛋，错了个稀里哗啦。没方法，正好就拿这个当反面教材了，一个错误一个错误地查漏补缺，弄了一个假期。开学初三学习开始紧张了，也很认真地完成每一张卷子，中考的时候95.5分，全校第二〔第一名96.5分〕。从此对英语的热爱一发不可收拾……高中二年级开始着重练习口语，用的是当时风行一时的“李阳疯狂英语〞，哦，很多人说是没用的，但至少在我身上实践是成功的，至于效用有多大，我认为还要看下面的学习历程。二年级开始，上英语课程学习的时候每一个知识点都试图用口语来练习，每天早上练习朗读课文，晚上用口语的方法温习语法知识和单词，效用是显著的，仅就笔试而言，高中阶段没有当过第二名。大学阶段根本保持在全校前三名的位置。进入了大学学习，高手林立。尤其是我进入了英语快班以后，更是体会到了自己需要不断的努力。快班的同学大多来自北京四中，八中，清华附中，五中等名校，在这些学校中通常开有外教课，学生的口语水平普遍好于我们这种三流高中的学生。刚刚去的时候着实吓了一跳，但是自己水平也不是很弱，所以还算撑得住，做了快班的班长。快班的学习和普通班截然不同，也就是常说的小灶班。我们一个学期用于课本学习的时间大概也就是1/3的时间。而2/3的时间用于练习口语，读英文报纸，以及外教交流。那个时候普通班的学生是抱着书本肯，我们是抱着一摞报纸到处跑……我在学校英语的名气似乎比计算机的大的多，因为好似别的系的同学只要是关注过书本外的英语的都知道实验学院有个叫曾毅的。我英语的学习曾经有过一段极好的时期，那段时期大概是我做学院英语角主持时，第一次上台是我自己都不知道自己再说什么，说完了头都不敢抬起来，怕同学们笑话我，但没想到的是我低下头不好意思使他们居然以为我在鞠躬以结束我的讲话，给予了我大概长达2分钟的掌声。最让我感动不过的是老师们的鼓励，有一个英语组的老师说曾毅的英语水平可以去当老师了，如果教口语应当会比我们当中的任何一个都出色，可能老师是和我开玩笑，但是我真的记住了这句话，并在不断努力着。后来没想到在一个英语学友的引荐下真地有时机到首都师范大学英语培训中心平谷学校去教授新概念课程，赢得了学员的一致好评……英语的学习窍门在于很好的去应用，说〔Blurtitout!〕。正如你学习汉语的过程，即使你不坐在教室中逐字逐句的学习汉语，凭借小时候家长耳濡目染的教导和小朋友们之间的交流你也能够将汉语掌握的很好。作为另一种语言的英语皆通此理。英语学习还要讲求一个实际的方法，经过长期的学习，你会发现其实李阳疯狂英语并非没有问题。他提倡“大喊英语，三最方法〞，但是试想，你在学汉语的时候是对着墙大喊喊出来的么？肯定不是，而是通过和家长，朋友的交流学会的。所以最有效的方式是找一个水平比你高的人一同练习。另外还要注意的问题就是你不能仅仅的学习语言，更要学习美国人，英国人的思想。思想是语言的灵魂。他们的语言逻辑于我们的表达有区别，而这些区别正是Chinglish(ChineseEnglish)和English的本质区别。UsingAmericanThinking即是。通过艰苦的学习和实践，最终在１年的时间内完成了大学英语四、六级，四、六级英语口试的考试并在口试考试中取得了优秀的成绩。也曾写过一些针对考试方面的文章，以后慢慢整理到我的个人网站上以供参考。如果说对于英语考试，首先我不认为它能够反映你的真实英语水平，包括口语考试在内，即使是口语考试，通过机械的记忆和猜题同样能够取得好成绩，最关键的还是提高英语能力。有一句名言叫做“Englishcannotbestudied,butcanbelearned.〞意思就是说学习英语不是机械的记忆而在全方位的学习，实践与领悟。我推荐的教材和方法有：?李阳疯狂英语?、?王强口语?〔新东方著名的口语教师王强先生编著〕，以及?钟道隆逆向英语?。后记本局部中值得参考的主要集中在对专业课程的建议和英语的学习上。路是自己走的，这里记录下我的路，希望能给你点亮远方的灯。下篇文章我将集中谈一下关于我创立计算机科学技术研究组织和etBSD中文用户组以及专业实践上的更多体会。昨天，我的大学学习［3］相信你自己，你能行［大学三年级］经由前面两篇文章的介绍，我认为已经将学习的方法介绍清楚了。由于是回忆录，便没有必要完整的去论述整个的计算机学科。这方面可以参考我前面提到的“计算机科学的内涵和外延〞，关于理论计算科学还可以参考我的另外一篇文章“计算机科学数学理论浅谈〞。在这篇文章中，除了一些理论和技术学习之外，我将着重谈谈技术之外的东西。谈谈如何去用自己学到的知识帮助别人进步……三年级的学习进入大学三年级的学习，根本上专业根底课程就结束了，大量的专业课程和专业选修课程成为了学习的重点。其中包括，Java程序设计语言、计算机原理与汇编、电子商务、计算机网络、模式识别、大规模可编程逻辑与数字系统设计、微型计算机接口技术等课程。模式识别这一学科可谓是计算理论的应用经典，其中不乏深奥的数学推导，主要用到的数学理论是概率论与数理统计。这个学科是计算机工程应用方向非常重要的分支之一，人脸识别技术，球体轨迹问题等经典的应用都以模式识别为理论根底。我的老师北京工业大学孙亮教授经常这样戏称模式识别：“何谓模式识别？就是帅哥美女论！帅哥有帅哥的特征，美女有美女的特色，两者的分立点便是模式的不同。关于计算机原理与汇编、微机接口等课程我也要澄清一下一个观点。每一个人〔包括非计算机专业〕，掌握诸如简单的程序设计理论的计算机技术都比较容易，但计算机专业的优势是：我们掌握许多其他专业并不“深究〞的东西，计算机原理、体系结构、接口技术等便是。而作为研究计算机科学的人，不能够深入的理解计算机系统结构，在今后的开展中也必将受制约。关于课余活动与实践——如何去更好的帮助别人在正常的课程学习之外，大学三年级作的比较有意义的事情要算是参加了微软创新杯比赛和组建计算机科学技术研究组织了。微软创新杯是微软公司举行的全球性程序设计大赛，每年全国都有几百只队伍参加比赛。今年我也凑了个热闹去参加比赛，收获颇丰。首先我们选择的是基于.NET技术的支持二次开发的网上交易平台，但是由于非典的原因，我们的工程最后只剩下两个人实际操作。而且工程时间非常紧迫，从我们排除万难准备仍然参加比赛之日开始，到工程提交，仅仅8天的时间。而前期我们的主要任务是分别深入的学习C#与ASP.NET。一个人在湖南，我自己在北京，我们每天就通过邮件和MSN联系，这大概也不能算是结对编程方法了，毕竟两个人没有实际的坐在一起……工程完成了，8天之内我们不但完成了整个系统，更完成了中英文对照文档24个。最后的比赛却在学校里面就被淘汰了，原因不便在这里公开，不过可以透露的是不完全是技术的原因……然而我之于微软创新杯的缘分远没有结束，在全国总决赛的时候，我作为全国总决赛的总技术支持为参赛的２０支队伍进行了现场指导和协助调试，在那段时间又结识了不少新朋友。更有幸见到了我在微软高校信息交流中心的几个同事。在微软高校信息交流中心的工作主要是根底科学方面的，最主要的是奉献精神。有些人认为最好自己把时间集中自己学习，效果才最好。我恰恰认为在帮助别人的同时，自己的学术理论水平和技术水平才会更上一层楼，更为扎实的掌握。一个人的力量是有限的，如果你觉得自己有能力帮助别人，就应当做到最大的影响力，把你的经验、体会通过各种方式介绍给你相识与不相识的朋友，这样才让你掌握的知识发挥了最大的价值。本着这个想法，我连同几位好友一同创办了计算机科学技术研究组织，立足于为中国的大学生提供一些优秀的学习方法，学习体会和原创的学习文章，并以各种方式帮助周围学习计算机科学处在迷惑阶段的同龄人。事实证明，效果是显著的，我不需要做任何的吹嘘，就请大家到我们的技术社区做客吧://。在这里不得不感谢一同和我走过最困难时刻的每一位兄弟姐妹。是你们的无私奉献造就了一个网上学习交流的天空。真诚的感谢你们的奉献。在创办了计算机科学技术社区后，每周可能要回几百封邮件，答复得问题相对集中在计算机学习和英语学习上。虽然确实花了我不少时间，但对于我自己来说也是一个总结和再次学习的方式，帮助了别人的同时又取得了进步……关于做学生干部大学阶段先是做班长，半年后开始做学习部部长，副部长。持续的时间大概从大学一年级下学期一直到三年级上学期为止。在这个阶段给与我的最大感受是很多的同学在学习上需要帮助，但我的能力是有限的，学习计算机科学大学前我并没有根底，需要投入最大的力量来提高自己才能够更好的帮助别人，所以从二年级开始我便将主要的精力转到帮助计算机系的学生进步，并在帮助他们的同时自己不断的努力学习扎实自己的理论和实践功底。最后选择了为学院的科技活动作一些奉献，组织了一些程序设计比赛并参与到其中，后来便创立了计算机科学技术网来帮助更多的计算机爱好者。实际上创立这样一个社区虽然很多人在上面得到了不同程度的帮助，但是我自己的受益丝毫不小于任何一个受益者，从他们身上学习理论，技术，使得我们之间形成了一个相互促进的良性循环。昨天，我的大学学习［4］收获的季节［大学四年级］四年级的课程学习四年级的学习仍然是紧张的，大学四年级的我们和其他很多学校不太一样，仍然有很多课程需要学习。而这些课程往往是很重要的。主要有：计算机体系结构、计算机控制、嵌入式系统技术等等。而在这里特别要提醒很多同龄人注意的就是大学四年级的理论课学习。有些人认为到了大学四年级赶快找一份工作就算了，考研的忙着考研，都无暇顾及课程的学习。有些学校甚至从大学四年级的第一个学期开始就像放风筝一样把学生放出去，到处找工作。试想这样，完全是和大学本科四年的课程设置学习不符的。包括我们学校在内的一些学校之所以在大学四年级还安排很多课程学习并非没有道理，正是因为我们在前三年的课程学习中打下了足够的根底，才有能力继续学习后续的课程，所以学校才把一些难度比较大的科目放在大学四年级学习，而如果这个时候不投入足够的精力学习这些课程，就很可能浪费了本科学习最重要的内容之中的一局部。例如上面提到的三门课程，在整个的计算机科学学科建设中都有相当重要的地位与作用。嵌入式技术是我最感兴趣的一块，在课程学习中，我们分析了大量的嵌入式软件源代码，印象最深刻的是uc/OS实时嵌入式操作系统的源代码。另外就是ucLinux，在看到老师拿着一个很灵巧的设备上跑着他自己移植的Linux系统的时候，很多同学都表示出了无限的兴起。然而我更喜欢NetBSD嵌入式系统。在于它优秀的跨硬件平台性能，你无须对核心代码做太多的改动，就可以从一个平台移植到另一个平台之上。看到小到手表上，大到效劳器，专用计算机上都运行着NetBSD系统的时候，你也会和我一样喜爱它，并立志在这个领域做出一定的奉献……至于嵌入式技术的重要性我认为无需论述，在未来的计算机技术开展中，嵌入式技术将作为非常重要的一个开展分支，主要表现在各种设备的嵌入式系统与应用程序的开发与应用，例如洗衣机上的嵌入式固件，飞机上的嵌入式操作系统等等。另外值得特别说明的就是移动应用系统与其程序的开发，必将成为计算机技术开展的主流之一。关于计算机体系结构的学习我认为大家应当和计算机原理，微机接口等课程结合在一起学习，构成一个对完整的计算机体系的理解，即使你做程序员，对于计算机体系的深入理解也会使你更好的操纵计算机，使你的程序设计思想更上一层楼。计算机控制是一个综合性的学科，每当你在一次看到计算机的时候，你都感觉自己能够比昨天控制它多一点点。本着这种思想去学习计算机控制，并试图这样做才会取得较好的效果。工程性课程的理论学习往往收获不是最大的时候，在课程结束后，我们设计了一个简单的计算机控制系统，主要是控制步进电机，使我对理论的学习有了更深入的理解。收获的季节月份是一个收获的季节。2003年9月26日是一个值得纪念的日子，源于我在微软技术上的一些技术储藏，协助微软高校关系部做一些工作和热心帮助社区中的同龄人进步，在这一天我被授予了微软.NET全球最有价值专家［MicrosoftMVP］的称号。是的，对于这个荣誉，每一个被授予者都感到无尚的荣耀。而对于我来说，我认为他是对我不断帮助别人进步的肯定，所以便格外珍惜。每当周围的人需要帮助的时候，我都多了一条理由劝说自己应当帮助他，因为我是一位MVP，记得有一次在我创办的计算机科学技术社区上有一个人留言说自己的Windows正版系统安装有问题，并认为是微软系统的问题，留下了联系，我毫不犹豫的给他打了，帮他排除各种安装错误的可能，最后判断是他的保户措施不当将安装盘损坏造成的，并非系统有问题，后来他又询问了我一些其他关于微软的产品问题，我都一一作了解答，大概将近1个小时的时间，话费和时间都计算上也算是一笔不小的费用，但通过长时间的谈话，我又帮助了一个人……事实上亚太区的很多MVP都具有高尚的品质，乐于助人，我为自己也身为他们其中一员而感到骄傲。也是在9月份，我发表了在杂志上的第一篇文章“计算机科学数学理论浅谈〞，随后又发表了6篇左右。而到了大学四年级第二学期，在主编Amone和恩师Myan的邀请下有幸参加了?程序员?杂志社。在这里学到的东西是颇丰的，尤其是每次与北京理工大学金老师，华北电力大学的熊老师以及孟岩先生的交流使我在专业学习上都更上一层楼。同样是在９月份，电子工业出版社邀请我做?VisualStudioMagazine中文精华合集?一书的翻译工作，我连同几个技术上交流频繁的朋友一同努力完成了这个艰巨的任务，收获颇多，也在此感谢你们的努力和读者的支持。2004年5月16日，由我和MVP闫诺组织的微软最有价值专家校园技术教育大会在我的母校召开，也为我的大学学习生活作了一个总结。这大会给我的感触很深，中国区北京、广州、江苏等地的20多位MVP都义务的为本次大会的举行作出了最大的努力，很多MVP为了准备第二天的讲座彻夜未眠，目的只有一个，帮助更多的大学生了解业界最新的开展技术，为他们的学习提供一些有意义的建议。大会中同学们表现出来对技术的渴望和对前途的迷茫使我更加坚决了力所能及的帮助周围同学的信心……临近毕业的日子大家都很清闲，看看电视，打打牌。我却又给自己安排了一个很大的挑战，与国内一名知名译者张晓坤先生一同开始翻译?Agile&IterativeDevelopment?一书，据说这本书是敏捷开发领域一本非常重要的著作，于是不敢怠慢，工作安排是每天14小时的翻译，最后总算对读者有一个负责任的交待……关于毕业设计四年级下学期最重要的事情莫过于毕业设计，我的课题是北京市自然科学基金的一个子课题?基于ArcSDE的Web要素效劳软件的设计与实现?，在导师喻国宝先生和学科部主任廖湖声先生的教导下，对空间数据库技术和面向对象理论有了一个深入的学习。我的毕业设计课题在我即将上研究生的那个课题组进行，过程是艰苦的，每天早8点到晚11点，除了吃饭时间都泡在了实验室，周末也很少休息，当然，这个阶段的收获也是很多的……教训便是在这个阶段的课题研究过程中，一定不要三心二意，否那么很可能课题不能按时完成。很多同学在这个阶段都忙着工作，最后毕业设计就从网上买一份现成的敷衍，实际上这半年的光阴是本科难得集中学习和研究的时间，浪费了确实可惜……再谈谈我自己的经历，2004年4月份，微软邀请全球的MVP到西雅图参加MVP全球峰会，由于处在毕业设计课题研究的初始阶段，很紧张，所以我毅然放弃了去美国3天学习交流的时机。它保证了我在课题准备阶段投入足够的精力，现在回想起来仍然认为是正确的选择。虽然组织微软MVP校园技术教育大会对同学们来说是一个不错的学习时机，对我自己也是一个提高，但是组织一个一整天，24场讲座的会议需要做的工作不计其数，而正好赶上我的毕业设计。如果这个会议在别的一个时间段，可能影响就不是很大，但是不应当占用毕业设计紧张的学习时间，虽然我抓紧了其他的几乎一切的时间，但是对毕业设计的进度还是造成了很大的影响，以至于最后的工作没有能够按照要求全部完成。教训是刻骨的，在研究生的学习阶段便要投入120%的精力刻苦的钻研。未来的路，抉择本科毕业，我有很多的路可以选择。可以得到一份很好的工作，可以去丹麦技术大学留学学习片上系统设计，也同时被保送到母校了北京工业大学计算机学院学习计算机软件理论。工作对我来说并不是一个明智的选择。现在看来，很客观的说我自己还处于一个很初级的学习阶段，理论根底仍然不扎实，理论转化为实践的能力也需要不断的提高，仍然没有做到最好的我自己，仍然需要几年的深造与学习。最终，由于经济原因，我选择了留在国内读研究生，并不是畏惧外面的世界，而是希望在这几年有足够的理论学习积累和技术实践，并在这段时间做一些经济上的积累，方案在硕士毕业后到美国读博士。然而路就在脚下，需要一步一步踏踏实实的走下去。本科阶段的学习现在回想起来仍然荒废了大量的时间，给自己拟定了一个方案便是从本科毕业到研究生毕业这段时间内将主要的精力全部集中在理论和技术的学习上，争取不浪费任何的时间……临近毕业了，同学们再一次聚会中都哭了，人生有几个四年呢？大学本科生活的四年，就只有一次，四年了，走过黎明前的黑暗，黎明在向我们招手。手里拿着学士证书，再看看硕士生录取通知书，奋斗的四年就这样结束了，新的努力，新的起点又摆在了我们每一个人的面前……昨天，我的大学学习［５］给初学者的建议大学，人生的一个新的起点，你应当做什么我想，读到这一系列文章的同龄人大都对计算机科学的学习感兴趣或者本身就是学计算机科学的学生，而对于我们当中的大多数，在上大学前都没有太多的接触过计算机科学，也许有人上过网，完过游戏，根本的计算机操作还是过关的，但这并不是计算机科学，我们在这个领域仍尚未入轨。到了大学，五光十色，吸引我们眼光的事物太多了。然而对于有理想的你，在跨入大学校门之后甚至是之前，是否应当对自己的未来有一个规划呢？在新起点开始之际，请放下手中的游戏，给自己一点点时间思考一下十年寒窗苦读下来的你到底应当为精彩的大学生活做哪些准备……我的起点是零，永远也不可能学得太好有些人，包括我自己在内，在最开始接触一个学科的时候都会有这种问题，到底通过自己的努力是否能够学好这个学科。我想答案是明显的，与其你一直徘徊在起点，不如一步一步脚踏实地的做。正如在高中学习的你，通过三年的努力可以考上一所理想的大学。大学阶段的你，通过艰苦的努力仍然会做得很好。试想你现在所取得的一切知识哪个不是从零开始呢？我的大学四年说明了一个问题，虽然起点是零，但是经过四年的努力，在大学四年结束的时候至少不是最后一个，多多少少总有一些收获。只要自己进步的脚步不停歇，给自己一点信心，你的潜力往往超过你的想象。多花一点时间，向大家证明你的实力……如何开始你的专业课程学习对于计算机系的大学生来说，大局部都是稀里糊涂的开始了自己的学习，开了高等数学课就纳闷这和计算机有什么关系，开了大学物理课还是不知道和计算机有什么关系，有的时候甚至不知道学什么英语又和计算机有什么关系。在大学学习开始前，或者是大学一年级以内，我觉得至少要花２个月到半年的业余时间，仔细了解一下到底你所从事的这个专业有什么用，他所研究的内涵和外延都有哪些？到底每一个课程在整个的专业学习中都占有什么样的地位……要想搞清楚这点，所要花得时间不会短，自己要付出时间，查阅更多的相关资料去体会。很遗憾通过四年的学习我也没有把这个问题完全搞明白，但还是在老师介绍的内容下写了一个提纲，可以借鉴参考?计算机科学的内涵和外延?。有了对专业的了解，你就能站在巨人的肩膀上，很好的审视你所需要学习的学科课程。很多同龄人不愿意花时间去想这个问题，结果便是可能糊糊涂涂的过了四年。大学阶段哪些课程最为重要这里谈到了课程的学习，哪门课程是更为重要的。也许你猜测我会说是某某计算机专业课程，例如算法与数据结构、计算机体系结构、编译原理等等。然而我认为这些都是作为一个计算机学科的学习者理所应当很好掌握的课程，无须熬述。而对于每一个学生来说，最为重要的三门课程应当是：大学生思想道德修养，英语和数学。你可能很奇怪为什么会是这三个学科，其实道理很简单。作为当代的大学生，我们的思想都应当是成熟的、进步的，积极进取的。在大学生思想道德修养这门课程中，你将领略到的是作为一名大学生，作为社会的一员，你应当如何演好你的脚色，如何认识事物，如何看待问题，如何与周围的人交往。作为一名大学生以及社会的一员，我们首先是一个“人〞，首先需要做一个合格的“人〞……我认为英语的学习不用熬述，任何一位大学生根本上对自己学习的课程和英语的关系。英语，尤其是口语在个人未来开展道路上的重要作用都有一个很清晰的认识。也只有足够强的英语能力，我们才能够和世界高度开展的计算机领域将距离缩到最短，有了这样的认识，何不就从现在开始呢？数学对人的影响，对整个社会的影响都是巨大的。早在建国初期，华罗庚先生就将经典的高等数学理论应用到了现代化的工业生产当中去。计算机科学的开展更是奠定在数学与现代物理学的根底之上，想要在计算机科学的学习道路上少走弯路，具备一个坚实的数学根底是必不可少的。正确对待课程理论的学习与实践我和很多朋友交流过关于理论和实践的关系问题以及孰轻孰重的问题。实际上，很简单的道理，理论是人们从实践中抽象出来，用于更好的指导实践的，而实践更离不开理论的指导。脱离了理论的实践将暴露出诸多的不可控性和不可预测性，对于计算机学科来说，没有理论指导，一切更是空谈。而对于理论来说，如果脱离了实践，没有用武之地，也就失去了存在的意义。很多同龄人不重视理论课程的学习而空谈要多多实践，积累实践经验，这并不是一个可取之路。如何学好英语关于如何学好英语我在这个系列文章的第二篇已经花了一些篇幅说明，在这里只说明一个最根本的问题，就是“应付英语考试不等于学英语〞。考试乃以偏概全的考察，实际上从小学开始，我们在传统的课堂上学习的就是“skillsofcrackingEnglishTest〞，而真正的英语学习的目标是“TheabilitytospeakanduseEnglish〞。正如你的汉语学习是通过家长的口授，在至多3至4年的时间内就能比较自如的进行口头的交流了，而灌上各种考试的所谓英语学习便让你在学了10多年后还是不能正常地交流，学习的方法确实有待考证。其实也很简单：在你学习汉语的时候回想一下，你的父母是否曾经这样教导你“宝宝，我们学习汉语已经一年了，妈妈给你出张卷子你答一下看看能打多少分？〞或者“宝宝，妈妈来教给你一个新的词汇，同时告诉你在这个句子中用的３个错误的词汇，你要记住哪个是对的，哪个是错的，并且能很好的区分它们之间的区别〞……道理很明显了，方法的问题。真正学习英语的方法便是在掌握了一定的语法规那么后不断的联系听，说，模仿磁带的发音，尝试和英国人、美国人交流，在模仿、交流中取得进步，用于阅读、交流的英语才是有用的英语。至于课程英语的学习，你也可以取长避短，在课程学习的时候打牢语法根底，并尝试将课程学习的材料作为听说练习的材料，这样对于英语的学习及没有偏离方向，又不会耽误考试的成绩……何时以及如何定位自己前面我们已经论述了在大学的起始点我们应当做些什么，实际上从一个侧面反映了我们在大学入学初的时候就应当对自己的人生做一个规划。但是在大学学习很多因素是不确定的，例如下面将谈到的一个问题，关于自己的专业并不喜欢的问题，遇到这个问题得时候可能就要重新定位自己的人生，但是最晚我想１年级学习结束也应当对自己有一个交待。我到底要什么——如果不喜欢自己的专业应该怎么办我曾经从学弟那里接到过类似的几封信件，主要的思想是表达自己不喜欢计算机，也