六年级下学期班主任工作总结

六年级下学期班主任工作总结六班级下学期班主任工作总结

六班级的最终一个学期即将结束，同学六年的学校生活也将划上一个圆满的句号了。

本学期，我从同学的思想、常规管理、课堂纪律、学习等方面做了一些有益的尝试。

下面我就从这几方面对同学这一学期的表现作以总结。

一、思想方面

进入六班级下学期后，同学思想波动较大，很多男生变得更加淘气，常常违反课堂纪律，不完成作业。

针对这一状况，我多观看，多了解，准时对有这种现象的同学进行沟通。

有必要时还和家长联系，共同关心孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。

另外，六班级的同学处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的好感。

平常，我就留意观看，并多方面了解，发觉有这种状况存在，我就与其沟通，关心其明辨是非，避开早恋的苦恼。

二、常规管理方面

我在班级里制定了一套严格的制度，并对同学的表现量化评估。

主要是从早自习开头，到下午离校这一段时间内，同学的课间纪律、课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。

主要是积分制，一个月一总结，并对表现突出的同学进行表彰嘉奖。

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早自习支配五名优秀的同学参加管理，每天早晨到校后带领全班同学做好晨读，真正利用好早晨的珍贵时间，让同学懂得一日之计在于晨的道理。

充分抓好每一个课间。

课间时间许多孩子会在教室或走廊内追赶打闹，严峻影响了教学楼的秩序。

这个时间段，我会不定时检查同学们的课间活动状况，真正做到有序而不乱。

严抓两操一课。

课间操、课上操、体育课都是同学们比较乐于参与的，但天气酷热时，有个别同学会找各种理由不上操。

这个时候，我就以严查为主。

不定时地抽查同学的上操出勤状况。

教育同学体育熬炼的重要性，多方面地做好同学的课外熬炼。

三、学习方面

六班级下学期，是同学学习的关键时期，这一阶段，我们主要是教育同学明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制定复习方案，合理支配复习时间，在学习方面我主要从以下三个方面开展工作。

1、与各科老师加强联系。

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乐观主动和各科老师联系，协调学校各方面的教育力气，发挥好纽带作用。

在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的意见，同时又把他们当作班级的仆人，视为自己的良伴、知己。

凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的意见。

在坚持原则的基础上他们说了算。

2、家校联系，形成教育合力

本学期充分利用微信和家长随时联系，把孩子在校的一些状况准时反馈给家长，让家长对孩子在学校的状况有一个较清楚的了解，以便较好的教育孩子。

这样也调动家长的参加性，主动性，和老师，学校形成了有效的教育合力，提高了教育教学的质量，也提升了老师，学校在家长心中的良好形象。

3、做好后进生的转化工作。

在我班，后进生在班中相对较多，能量大，影响坏。

因此，转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。

首先要把真诚的爱赐予后进生。

要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴，方法上不简洁。

要用自己对差生的一处真诚的爱心，叩响他们心灵的门。

其次要擅长发觉他们的闪光点。

比如在课堂上给他们制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖。

课外乐观辅导、跟踪，多与家长联系，有利于为他们创设一个健康良好的环境，也有利于班集体的建设。

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总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色