五年级下册英语公开课说课稿 Unit2 Can I help you？Lesson9 人教精通版_第1页
五年级下册英语公开课说课稿 Unit2 Can I help you？Lesson9 人教精通版_第2页
五年级下册英语公开课说课稿 Unit2 Can I help you？Lesson9 人教精通版_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

五年级下册英语公开课说课稿Unit2CanIhelpyou？Lesson9人教精通版课程简介本课程是五年级下册英语公开课第二单元的第九课，主题为“CanIhelpyou？”，选自人民教育出版社的精通版英语教材。本课程旨在帮助学生掌握“CanIhelpyou？”这一常用语，能真正运用到日常生活中。教学目标学生能够熟练使用“CanIhelpyou？”这一表达；学生能够根据情境用适当的方式问“CanIhelpyou？”；学生能够理解一些常见的购物用语和指示用语；学生能够在交流中遵守基本礼仪，注意用语和语调。教学重点学生能够熟练使用“CanIhelpyou？”这一表达；学生能够理解一些常见的购物用语和指示用语。教学难点学生能够根据情境用适当的方式问“CanIhelpyou？”；学生能够在交流中遵守基本礼仪，注意用语和语调。教学方法听说读写综合教学法、任务型教学法、情景教学法等。教学过程Step1自我介绍老师先自我介绍，学生依次介绍自己的姓名和爱好。Step2导入老师出示一张图片：有一个帮助别人的人在洗车，图片中有一位女士来到这个帮助别人的人面前，并问了一句话：“Canyouhelpme？”老师问学生这句话是什么意思。学生自主猜测，引出本课的主题CanIhelpyou？歌曲演唱：《CanIhelpyou》，帮助学生进一步理解用语。Step3Presentation引导学生读出以下短语：Havealook，看一看tryon，试穿toobig，太大toosmall，太小howmuch，多少anumbrella，一把伞通过描述情境，帮助学生学会了解常见的购物用语和指示用语。举例让学生模仿：学生一起模仿对话：“CanIhelpyou？”“Yes,please.IwanttobuyaT-shirt.”老师准备足够的道具，模拟购物情境，让学生充分练习用语。Step4Practice分为两部分：Part1老师选择一个学生分别做客户和服务员，模拟交流情境，引导学生注意语言和礼仪。Part2老师把学生分为小组，每组四人；每个小组选举一名客户，其余学生分别扮演服务员，组内练习购物情境；课后评选最佳表现小组，奖励礼品。Step5Homework让学生总结本节课的重点知识，并在家里进行练习；随时了解学生的学习情况，并记录下来，及时纠正学生在学习中遇到的问题。课程总结通过本课的学习，学生不仅掌握了一个新的表达方式，且学会了一些常用的购物用语和指示用语，培养了交际技巧。同时通过小组

人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论