五年级下册英语导学案- Lesson 26 人教精通版

五年级下册英语导学案-Lesson26人教精通版一、教学目标能够听懂、理解并回答有关家人知识和喜好的问题。学会使用“myfamily”和“mysister/brother”这些词汇。能够用正确的语音和语调朗读句子。能够发表自己的观点和看法。二、教学内容本课程将涵盖以下几个方面：短语：myfamily,grandfather/mother,sister/brother,father/mother。句子：Thisismyfamily.Ihaveagrandfatherandagrandmother.Ihaveasisterandabrother.Myfatherandmotheraredoctors.听力练习：学生将听老师朗读题目并回答关于家人和喜好的问题。口语练习：学生将分别介绍自己的家人和喜好。三、教学方法采用情景教学法和互动教学法，鼓励学生积极参与课堂活动。应用单词卡片等教学辅助材料，让学生更好的理解知识。集体讨论和小组合作学习。四、教学准备展示幻灯片。玩具或图片展示家庭成员以及其他熟悉的事物（例如喜欢的颜色或玩具）。五、教学过程1.导入老师可以播放一些与家庭成员或喜好有关的视频或歌曲，以调动学生的兴趣和对话气氛。2.学习新知给学生展示幻灯片，介绍myfamily这个词汇。解释其他生词，例如grandfather,sister和doctor，并通过幻灯片显示相应的图片。教授下列句子：Thisismyfamily.Ihaveagrandfatherandagrandmother.Ihaveasisterandabrother.Myfatherandmotheraredoctors.呈现句子的情景。例如，老师可以展示一张富有家庭氛围的家庭照片，并要求学生描述照片中的人物。模仿练习。学生可以相互练习，介绍自己的家庭成员。口头练习。老师可以给学生一些示例问题，例如：“Howmanypeoplearethereinyourfamily?”或“Whatdoyourfather/mother/sister/brotherdo?”让学生自己回答问题。3.听力练习念出一些食物或颜色，并要求学生回答关于自己家人和喜好的问题，例如“Myfatherlikesgreenapples.”。所有问题都描述家人和喜好。例如：“Whatisyourmother’sfavoritecolor?”。4.全课讨论老师可以在课堂上展示一些图片，例如家庭成员、食物等，让听到自己的名字的学生站起来介绍自己的家人和喜好。5.小组合作学习老师可以将学生分成小组，让他们合作完成以下任务：一位学生向小组介绍他的家人和一件喜好的事情。同组其余学生要问问题，并在介绍结束后给出反馈。6.作业完成《人教精通》教材第26课的相关练习。编写一篇小文章，介绍自己的家人和喜好。六、教学反思本节课通过运用多种教学方法，例如情景教学法和互动教学法，鼓励学生积极参与，并通过听力和口语练习来提高学生的听说能力。学生在小组合作中还可以加深对知识的理解，并掌握在真实情境下表达自