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湖南省张家界市怀化铁路总公司中学2021-2022学年高三生物联考试题含解析一、选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1.近年来,东南亚地区频发禽流感疫情,尤其是H5N1亚型禽流感具有高致病性,科研人员现已获得相应的抗体,其中一多肽链片段为“-甲硫氨酸-脯氨酸-苏氨酸-甘氨酸-缬氨酸-”,相应密码子分别为:甲硫氨酸(AUG)、脯氨酸(CCU、CCC、CCA)、苏氨酸(ACU、ACC、ACA)、甘氨酸(GGU、GGA、GGG)、缬氨酸(GUU、GUC、GUA)。由该多肽链人工合成的相应DNA片段为右图所示:根据以上材料,下列叙述正确的是(

)A.该DNA片段可能取自禽流感病毒的质粒B.在基因工程中,限制酶作用于①处,DNA连接酶作用于②处C.该DNA片段转录的模板是β链D.若该DNA片段最右侧碱基对T∥A被G∥C替换,则不会引起性状的改变参考答案:D2.在艾弗里及其同事利用肺炎双球菌证明遗传物质是DNA的实验中,用DNA酶处理从S型菌中提取的DNA之后与R型活菌混合培养,结果发现培养基上仅有R型肺炎双球菌生长。设置本实验步骤的目的是(

)A.证明R型菌生长不需要DNA

B.补充R型菌生长所需要的营养物质

C.直接证明S型菌DNA不是促进R型菌转化的因素D.与“以S型菌的DNA与R型菌混合培养”的实验形成对照参考答案:D3.Ⅱ型糖尿病患者初期胰岛素分泌正常,但机体对胰岛素的敏感性降低,则该型糖尿病的病因可能是①胰岛B细胞受损②靶细胞表面胰岛素受体减少

③胰岛素与其特定受体识别发生障碍④胰高血糖素分泌增加A.①②

B.②③

C.③④

D.②④参考答案:B【命题立意】本题旨在考查血糖平衡的调节。Ⅱ型糖尿病患者初期胰岛素分泌正常,胰岛B细胞正常,机体对胰岛素的敏感性降低,很有可能是靶细胞表面胰岛素受体减少或者胰岛素与其特定受体识别发生障碍,由于血糖升高,胰高血糖素分泌将减少。4.南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的,用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交得到F1,F1自交产生F2,实验过程如右图所示。下列说法不正确的是

A.亲本中黄果的基因型是aa

B.F1中白果的基因型为AA和Aa

C.由图中③可以判定白果为显性性状

D.F2中黄果与白果的理论比例是5:3参考答案:B5.甲、乙两组同学用A、T、C、G四种卡片搭建DNA模型,四种卡片的数量如下表:

ATCG甲组10个20个30个40个乙组40个30个20个10个

尽可能多地利用这些卡片,这两组同学搭建的DNA模型将A.长度一样,顺序不一样 B.长度不一样,顺序一样C.长度一样,顺序也一样 D.长度不一样,顺序也不一样参考答案:A【分析】双链DNA分子中,碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则,即A-T,C-G,且配对的碱基数目彼此相等。【详解】根据题意可知,两组同学的卡片总数相等,因此搭建的DNA模型长度一样。由于两组的卡片中碱基ATGC的数量各不相同,并且构建模型时卡片随机排列,因此搭建的DNA模型的碱基排列顺序不一样,A正确。故选A。【点睛】本题结合表格,考查DNA分子结构的主要特点,要求考生识记DNA分子结构的主要特点,能根据表中数据推断可形成的脱氧核苷酸对数及DNA分子数的种类数,属于考纲识记和理解层次的考查。6.下列叙述正确的是

A.质粒是能够进行自我复制的细胞器,如细菌、酵母菌、放线茵等细胞质中的小型环状DNA分子

B.和产热有关的激素是使有机物氧化速率加快

C.根据碱基因互补配对原则可知,在基因工程中,人工合成的目的基因与“鸟枪法”获得的目的基因的核苷酸序列应是一样的

D.将某糖原细胞的DNA用N标记后转入含N的培养基中培养进行减数分裂,形成的四个精细胞中有的DNA含有N参考答案:答案:B7.某二倍体植物的叶表面无蜡粉和有蜡粉是一对相对性状(由等位基因E、e控制),某校研究性学习小组做了如下三组实验,下列有关分析不正确的是()编组亲本组合F1的表现型及比例甲组无蜡粉植株(♀)×有蜡粉植株(♂)无蜡粉∶有蜡粉=1∶1乙组无蜡粉植株(♂)×有蜡粉植株(♀)无蜡粉∶有蜡粉=1∶1丙组有蜡粉植株自交无蜡粉∶有蜡粉=1∶3A.实验结果表明有蜡粉是显性性状B.控制这对相对性状的基因位于细胞核内C.三组亲本中有蜡粉植株的基因型都是EeD.丙组的F1中纯合子所占的比例是1/4参考答案:D【分析】分析表格:若甲组为正交,则乙组为反交,正交和反交的结果一致,说明控制叶表面无蜡粉和有蜡粉这对相对性状的基因位于常染色体上;丙组中,有蜡粉植株自交后代出现无蜡粉,即发生性状分离,说明无蜡粉相对于有蜡粉为隐性性状(用E、e表示),且丙组亲本的基因型均为Ee。【详解】A、丙组中,有蜡粉植株自交后代出现无蜡粉,即发生性状分离,说明有蜡粉是显性性状,A正确;B、由表中数据可知,该对相对性状的遗传遵循基因分离定律,因此控制这对相对性状的基因位于细胞核内,B正确;C、甲和乙后代比例为1:1,属于测交,因此亲本中有蜡粉植株的基因型为Ee,丙组亲本的基因型也都是Ee,C正确;D、丙组亲本的基因型均为Ee,则F1的基因型及比例为EE:Ee:ee=1:2:1,其中纯合子所占的比例是1/2,D错误。【点睛】本题结合图表,考查基因分离定律的实质及应用,要求考生掌握基因分离定律的实质,能根据表中信息准确判断这对相对性状的显隐性关系及亲本的基因型,再结合所学的知识准确判断各选项。8.下图为甲、乙两种遗传病的家系图,其中有一种遗传病为伴性遗传。如果Ⅲ11与Ⅲ13结婚,生一个患甲、乙两种遗传病的男孩的概率是A. B.3/8 C. D.参考答案:C9.人类寄希望于利用干细胞(人体中具有分裂、分化能力的细胞)的分离和体外培养,在体外培育出组织器官,并最终通过组织或器官移植实现对临床疾病的治疗。能否用神经细胞代替干细胞

A.不能,因为神经细胞与干细胞所含有的遗传物质不同B.不能,因为神经细胞是高度分化的细胞,没有分裂能力C.能,因为神经细胞虽然是分化的细胞,,但在一定条件下也可脱分化,实现细胞全能性

D.能,因为神经细胞与干细胞具有完全相同的遗传物质

参考答案:答案:B10.下列各图对植物生理活动描述或表达有误的是

A.甲图表示一个正在进行有丝分裂的细胞

B.乙图表示细胞通过主动运输的方式从外界吸收营养物质

C.丙图表示b过程中细胞液浓度逐渐增大

D.丁图进行的植物组织培养,其原理是细胞的全能性参考答案:B11.关于下列四图的叙述中,正确的是(

)A.甲图中共有5种核苷酸

B.乙图所示的化合物中不含糖类物质C.组成丙物质的单糖是脱氧核糖或核糖

D.在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖

参考答案:C12.如图表示光照强度对阳生植物和阴生植物CO2吸收量的影响。下列说法错误的是(

)A.图中甲、乙植物分别代表阳生植物、阴生植物B.在缺Mg培养液中培养甲植物,则其b1点将向右移动C.图中e点时,甲植物净光合强度比乙植物净光合强度大D.图中d点,限制乙增产的外界因素可能是CO2浓度、温度参考答案:C【分析】根据两曲线的相交,表示甲乙植物的净光合作用速率相等;再根据真光合作用速率=净光合作用速率+呼吸作用速率解答。【详解】A、据图分析,甲的光补偿点和光饱和点高于乙,故甲是阳生植物,乙是阴生植物,A正确;B、缺Mg培养液中培养甲植物,叶绿素会合成不足,则光补偿点b1点将向右移动,B正确;C、e点时甲、乙曲线相交,甲植物净光合强度等于乙植物净光合强度,C错误;D、d点乙已经达到光饱和点,限制乙增产的外界因素不再是自变量光照强度,而是温度和二氧化碳浓度等,D正确。故选C。【点睛】本题考查了光合作用和呼吸作用的有关知识,意在考查考生的识图能力,能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力;能够利用净光合作用速率=真光合作用速率-呼吸作用速率进行解题。13.下列关于巨噬细胞说法中错误的是()A.巨噬细胞与变形虫有些相似

C.巨噬细胞产生白细胞介素B.巨噬细胞产生杭体

D.巨噬细胞进行吞噬作用

参考答案:B

解析:

巨噬细胞不产生抗体,抗体是由B淋巴细胞产生的。14.如图是关于生物学中某些变化趋势的曲线图,其中说法正确的是()A.若x表示时间,y表示生理作用,则a、b可以分别表示生长素对横放根的远地侧和近地侧的促进作用B.若x表示生态系统中营养结构的复杂程度,y表示稳定性,则a、b可以分别表示恢复力稳定性、抵抗力稳定性C.若x表示喷施农药的浓度,y表示基因频率,则a、b可以分别表示害虫种群中抗药性基因和不抗药基因频率的变化D.若x表示时间,y表示变化量,则a、b可以分别表示适当提高CO2浓度后,某植物叶绿体内C3、C5的含量变化参考答案:C【考点】生长素的作用以及作用的两重性;光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化;生态系统的稳定性.【分析】生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.生长素的两重性与生长素浓度、植物器官的种类以及细胞的年龄等因素有关,其中根对生长素浓度最敏感,芽其次,茎再次.【解答】解:A、由于根对生长素的作用较敏感,所以根横放,随时间的延长,近地侧的生长素积累较多时,会对其促进作用逐渐减小到0,并进一步产生抑制作用,A错误;B、在一个生态系统中,物种丰富度代表生物种类的多少,一般来说,生物种类越多,食物链(网)越复杂,该生态系统抵抗干扰的能力越强,但恢复力稳定性却相反,B错误;C、若X表示喷施的农药浓度,则随农药浓度的增大,环境不抗药的害虫中越易被淘汰,这样导致抗药性个体占种群的比例越来越大,所以种群中抗药性基因的频率越来越大,不抗药基因频率越来越小,C正确;D、若X表示时间,适当提高CO2浓度,在短时间内叶绿体内C3积累增多,C5积累减少;随时间的延长,光合作用逐渐趋于稳定,则C3的含量会逐渐降低,C5的含量会逐渐升高,并趋于稳定,D错误.故选:C.15.消毒和灭菌是两个不同的概念,灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理()①皮肤

②饮用水

③牛奶

④注射器

⑤培养皿⑥接种环

⑦培养基

⑧果汁

⑨酱油

⑩手术刀A.①②③⑧⑨

B.④⑤⑥⑦⑩

C.①②③④⑤⑥⑧

D.以上全部参考答案:A16.下图为生态系统中食物链所反映出的能量流动情况,图中箭头符号为能量的流动方向,单位为kcal/m3/年。下列说法正确的是

)①入射的太阳能中,生产者只利用了其中的1%左右②分解者可利用来自各营养级转移到(A)的所有能量③消费者营养级别越高,可利用的总能量越多④当人们把生产者当做食物时,比起其他营养级,可获得更多的能量A、①②

B、①④

C、②④

D、③④

参考答案:B17.下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验试剂使用的叙述,错误的是()①低温:与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理相同,②酒精:与“叶绿体色素的提取与分离”中的使用目的相同③卡诺氏液:与“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”作用相同④改良苯酚品红染液:与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”使用目的相同.A.①②

B.②③

C.②④

D.③④参考答案:B在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中,低温与“多倍体育种”中的“秋水仙素”作用机理都是抑制纺锤体形成,①正确;在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中的酒精有洗去卡洛氏液和解离的作用,“叶绿体色素的提取与分离”中的使用酒精的目的是溶解叶绿体中各种色素,②错误;在“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中的卡诺氏液是固定根尖细胞,“探究酵母菌细胞呼吸方式”中“NaOH”是用于吸收空气中CO2,③错误;“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中用改良苯酚品红染液与“观察细胞有丝分裂”中“醋酸洋红液”的目的都是让染色体(质)染色,④正确;综上所述,选B。18.下列有关孟德尔定律的叙述中,正确的是A.F1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎,这是基因重组的结果B.孟德尔通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类及数量,从而验证其假说是否正确C.随着科学的不断发展,单倍体育种也可直接证明“分离定律”D.孟德尔对分离现象及自由组合现象的解释是基于对减数分裂的研究而提出的假说参考答案:CF1高茎豌豆自交所得F2中出现了高茎和矮茎,这是F1产生配子时等位基因分离的结果,A项错误;孟德尔在对实验现象的解释中提出,F1产生配子时成对的遗传因子彼此分离,产生两种数量相等的配子,并通过测交实验验证其假说是否正确,而不是通过测交实验的结果推测出F1产生配子的种类及数量,B项错误;通过花药离体培养进行单倍体育种,可直接反应F1产生配子的种类和数量,可直接证明“分离定律”,C项正确;孟德尔在当时未发现减数分裂的前提下对分离现象及自由组合现象进行了科学的推理,D项错误。19.如图为对某一家族中甲、乙两种遗传病调查后得到的系谱图,并且调查发现I-4的家庭中没有乙病史。(以A与a、B与b依次表示甲、乙两种遗传病基因及等位基因):试回答III-2与III-3婚配,其后代(U)患病的可能性为(

)A.

B.

C.

D.参考答案:D20.南疆塔里木是我国海岛棉的主要产区,棉花栽培中常常打顶摘心,有研究表明,棉花的早衰(蕾铃脱落增加、叶片过早衰老发黄)可能与打顶处理有关.研究人员利用相同条件下的同龄盆栽棉花植株,在打顶后第10天,通过测定距顶的第4叶片的净光合速率、呼吸速率及相关指标来探究打顶对棉花植株光合作用的影响,实验数据见下表.请分析并回答下列问题:指标类别类胡萝卜素/叶绿素净光合速率(μmolCO2?m﹣2?s﹣1)胞间CO2浓度(μmolCO2?m﹣2?s﹣1)呼吸速率(μmolCO2?m﹣2?s﹣1)不打顶组0.288.13210.364.07打顶组0.325.56239.073.50

(1)据表分析,打顶后,叶片过早衰老发黄的原因之一是

的含量降低.打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率比不打顶组低

μmolCO2?m﹣2?s﹣1,研究人员认为CO2浓度不是导致打顶组出现该现象的限制因素,其判断依据是

.(2)棉铃(果实)数量与光合速率大小也有密切关系.若要研究棉花去铃对距顶第4叶片的净光合速率的影响,请写出简要设计步骤(思路):选取至少具有10个(或相同)棉铃数量的若干植株,均分为3~5组(或几组)

.(3)研究进一步表明,棉花早衰的原因是打顶导致顶端优势丧失,植株体内细胞分裂素(CTK)/脱落酸(ABA)的值降低.为验证上述假说,科研人员通过高、低两个供氮水平,对盆栽棉花设3个处理组.打顶后第10天,取距顶的第4片时片测定CTK和ABA两种激素的含量,数据如下图所示:两组施氮水平中,

(填“低氮”或“高氮”)组的实验数据更能支持假说.据图1、图2的第2、3组对比分析可知,在低氮水平下,打顶后涂抹NAA,解除的顶端优势得以部分恢复,延缓了叶片早衰,其判断依据是 .参考答案:(1)叶绿素

3.14

打顶组叶片中的胞间CO2浓度较高(2)每组去除不同比例棉铃,3~5天(或几天)后测定距顶第4片叶片的净光合速率(或CO2吸收速率或淀粉含量)(3)低氮

棉花体内细胞分裂素(CTK)的含量有所上升,脱落酸(ABA)的含量有所降低(或植物体内CTK/ABA的值有所上升)【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化.【分析】1、叶绿体中的色素分为叶绿素和类胡萝卜素,叶绿素包括叶绿素a、叶绿素b,类胡萝卜素包括胡萝卜素和叶黄素,叶绿素a呈蓝绿色,叶绿素b呈黄绿色,胡萝卜素是橙黄色,叶黄素是黄色,如果叶绿素含量降低,会呈现出类胡萝卜素的颜色,为黄色.2、光合作用分为光反应和暗反应阶段,光反应是水光解,产生氧气和还原氢,暗反应包括二氧化碳固定和三碳化合物还原,三碳化合物还原过程中需要消耗光反应产生的还原氢和ATP.3、植物实际光合作用强度=净光合作用强度+呼吸作用强度.4、在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,各种植物激素并不是孤立的起作用,而是多种激素相互作用共同调节.有的相互促进,有的相互拮抗.【解答】解:(1)据表分析,打顶后,叶片过早衰老发黄的原因之一是叶绿素的含量降低.不打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率为8.13+4.07=12.20μmolCO2?m﹣2?s﹣1,打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率为5.56+3.50=9.06μmolCO2?m﹣2?s﹣1,因此打顶组叶片中叶绿体实际消耗CO2的速率比不打顶组低12.20﹣9.06=3.14μmolCO2?m﹣2?s﹣1.由于打顶组叶片中的胞间CO2浓度较高,因此CO2浓度不是导致打顶组出现该现象的限制因素.(2)若要研究棉花去铃对距顶第4叶片的净光合速率的影响,则选取至少具有10个(或相同)棉铃数量的若干植株,均分为3~5组(或几组)每组去除不同比例棉铃,3~5天(或几天)后测定距顶第4片叶片的净光合速率(或CO2吸收速率或淀粉含量).(3)由柱形图可知,两组施氮水平中,低氮组的实验数据更能支持假说.据图1、图2的第2、3组对比分析可知,在低氮水平下,打顶后涂抹NAA,解除的顶端优势得以部分恢复,延缓了叶片早衰,其判断依据是棉花体内细胞分裂素(CTK)的含量有所上升,脱落酸(ABA)的含量有所降低.21.下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的是(

)A.非等位基因之间自由组合,不存在相互作用B.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同C.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型D.F2的3:1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合参考答案:D22.下图表示科学家利用小鼠皮肤细胞培养出多种细胞的过程。下列叙述正确的是A.过程①中细胞内肯定发生了染色体畸变B.过程①前后的细胞其膜上的MHC发生了改变C.过程①②前后的所有细胞内有共同的mRNAD.过程②中细胞内核酸的种类和数目不变参考答案:C23.下列不属于植物组织培养特点的是A.快速繁殖B.培养抗病毒植株C.不改变原植物的基因型D.一般需经历脱分化和再分化两个过程参考答案:B24.在高温淀粉酶运用到工业生产时,需对该酶的最佳温度范围进行测定。图中的曲线①表示在一定温度范围内的相对酶活性(酶活性与酶最大活性的百分比)。将酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性,由此得到的数据为酶的热稳定性数据,即图中的曲线②。根据图中的数据,判断该酶使用的最佳温度范围是A.400C?50°C

B.50°C?60°CC.60°C?70°CD.70°C?80°C参考答案:C25.下列关于植物生长素的叙述,错误的是()A.植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素B.成熟茎韧皮部中的生长素可以进行非极性运输C.幼嫩细胞和成熟细胞对生长素的敏感程度相同D.豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响参考答案:C【考点】C7:植物激素的作用.【分析】生长素的作用具有两重性,即低浓度起促进作用,高浓度起抑制作用;不同器官对生长素的敏感性不同,根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低;不同细胞对生长素的敏感性也不同,一般情况下,成熟的细胞对生长素较不敏感,幼嫩的细胞对生长素较敏感.【解答】解:A、色氨酸可转变为生长素,A正确;B、成熟茎韧皮部的筛管中的生长素可以进行非极性运输,B正确;C、幼嫩的植物细胞对生长素更敏感,C错误;D、豌豆幼苗切段中乙烯的合成受生长素浓度的影响,D正确.故选:C.26.下列关于高中生物实验试剂的叙述,正确的是A.观察细胞中染色体(质)时可用吡罗红进行染色B.秋水仙素可以通过抑制着丝点分裂诱导形成多倍体植株C.利用人体口腔上皮细胞观察线粒体,需要在载玻片上滴加一滴生理盐水D.配制斐林试剂的甲液和乙液也可用来配制双缩脲试剂参考答案:D观察细胞中染色体(质)时,应该用碱性染料醋酸洋红或龙胆紫溶液进行染色,A错误;秋水仙素可以通过抑制纺锤体的形成诱导形成多倍体植株,但是不影响着丝点分裂,B错误;取口腔上皮细胞观察细胞中的线粒体时,需先在载玻片上滴一滴健那绿染液,然后再取口腔上皮细胞置于染液中,C错误;斐林试剂是由甲液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和乙液(质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液)组成,双缩脲试剂由A液(质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液)和B液(质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液)组成,因此配制斐林试剂的甲液和乙液也可用来配制双缩脲试剂,D正确。27.下列有关基因工程及其应用的叙述,正确的是A.目的基因与运载体结合形成重组DNA分子是利用DNA分子杂交的原理B.经常使用的运载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等C.运用基因工程技术能培育出“向日葵豆”植株D.用DNA探针能检测饮用水中重金属物质的含量参考答案:C28.下列各项与ATP的有关叙述中,正确的是

ATP中的“A”表示腺嘌呤,“P”表示磷酸基B.葡萄糖进入人体成熟的红细胞会使胞内ADP的含量增加C.颤藻细胞内的直接能源物质ATP产生的主要场所是线粒体D.细胞内Na+浓度偏高时ATP消耗会增加以维持Na+浓度稳定参考答案:D29.下图能正确表示基因分离定律实质的是

参考答案:C30.下列有关科学家的经典研究中,采取了同位素标记法的是(

)①

恩格尔曼发现光合作用的部位②

梅耶指出植物通过光合作用把光能转换为化学能③

鲁宾和卡门证明光合作用释放的

O2

来自水④

卡尔文探明了

CO2

中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径A.①③

B.②④ C.①②

D.③④参考答案:D31.等位基因是指()A.位于同源染色体的相同位置上的基因B.位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因C.位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因D.位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因参考答案:B试题解析:等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因,A错误;等位基因是指一对同源染色体的同一位置上的、控制相对性状的基因,B正确;两条姐妹染色单体上的基因是相同基因,不是等位基因,C、D错误。考点:本题考查等位基因的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断或得出正确结论的能力。32.将某植物相同细胞分别放置在A、B溶液中,细胞失水量变化如图,相关叙述正确的是()A.选用根尖分生区细胞作为实验材料较为合适B.6min时两组细胞均处于失水过程中10C.两条曲线的差异是A、B溶液浓度不同导致的D.10min后B组细胞的体积不会有太大的变化参考答案:D【考点】细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因.【分析】分析题图可知,植物细胞放在A溶液中,植物细胞的失水量逐渐增加,当达到一定的时间后,失水速率减慢,A溶液是高渗溶液;放在B溶液中,植物细胞失水量随时间延长而逐渐增加,达到一定时间后,细胞的失水量逐渐减少,超过b点细胞失水量为负值,即细胞吸水,逐渐发生质壁分离复原,因此B溶液是细胞可以通过主动运输吸收溶质的溶液.【解答】解:A、该实验是渗透吸水、失水的实验,根尖分生区细胞没有大液泡,不能作为实验材料,A错误;B、6min时A溶液中的细胞失水量增大,处于失水过程中,B溶液中的细胞失水量减少,处于吸水过程中,B错误;C、两条曲线的差异是A、B溶液溶质不同,A溶液中溶质不能被细胞吸收,B溶液中的溶质可以被细胞通过主动运输的方式吸收,C错误;D、分析题图可知,b点细胞既不失水,也不吸水,因此10min后B组细胞的体积不会有太大的变化,D正确.故选:D.【点评】本题的知识点是植物细胞的质壁分离和植物细胞质壁分离自动复原过程,分析题图获取有效信息是解题的关键;对于曲线的分析是本题考查的重点和难点.质壁分离和复原实验,要选择含有大液泡的植物细胞;在一定范围内,外界溶液与细胞液的浓度差越大,失水程度越高,但能否发生质壁分离复原,则取决于质壁分离后的细胞的生活状态,即活细胞还是死细胞.33.右图表示细胞有丝分裂一个细胞周期所用时间,下列说法正确的是

①甲→乙的过程表示分裂间期

②乙→甲的过程表示分裂期

③一个细胞周期是指甲→甲的全过程

④一个细胞周期是指乙→乙的全过程

A.①②③

B.①②④

C.③

D.④参考答案:D34.图为显微镜下观察到的动物肝脏临时装片的视野。下列有关叙述正确的是A.细胞甲中染色体组数最多B.细胞乙中DNA复制导致染色体数目加倍C.细胞丁中移向细胞两极的基因组成一般相同D.细胞丙中染色体的形态最稳定参考答案:C细胞丁处于有丝分裂后期,染色体组数最多,A项错误;细胞乙中DNA复制,但染色体数目不变,B项错误;细胞丁中姐妹染色单体分开后移向细胞两极,移向细胞两极的基因组成一般相同,C项正确;细胞甲处于有丝分裂中期,染色体的形态最稳定,D项错误。35.我国北方地区冬季种植温室大棚时,每当晴朗的中午,农民都要将塑料大棚开一道缝,以利于温室通风,农民将其叫做“开风口”,下列关于“开风口”的说法中不确切的是()A.“开风口”可以使大棚内的空气流通,能提高大棚内CO2的浓度B.“开风口”是为了增加棚内的氧气含量,以促进植物的有氧呼吸C.“开风口”增加了温室内的光照强度,有利于光合作用的进行D.“开风口”能够降低棚内的空气湿度,有利于植物对水分的吸收参考答案:C【考点】3L:影响光合作用速率的环境因素.【分析】农业生产中主要通过增加光照面积、延长光照时间和增强光合作用效率等途径提高光能利用率.例如,采用套种、合理密植等措施可使农作物充分吸收阳光以达到增产的目的;利用大棚可适当延长光照时间,提高二氧化碳浓度和温度以提高光合作用效率.晴朗的中午,北方冬季种植温室大棚的农民将塑料大棚开一道缝,以利于温室通风,提高二氧化碳浓度,提高光合作用效率;也有利于增加大棚内氧气的浓度,利于植物有氧呼吸,产生大量能量,利于植物吸收矿质元素;同时有利于大棚内空气湿度,利于植物对水分的吸收和矿质元素的运输.【解答】解:A、“开风口”增加大棚内的空气流通,能提高大棚内CO2的浓度,利于提高光合作用效率,A正确;B、“开风口”可以增加大棚内的空气流通,能提高大棚内O2的含量,B正确;C、“开风口”只是增加大棚内的空气流通,不能提高光照强度,C错误;D、“开风口”可以降低大棚内的湿度,使得植物生活与适宜的环境,利于植物吸收水分和运输矿质元素,D正确.故选:C.36.某农科所通过如图育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列相关叙述正确的是(

)A.该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变B.四倍体YYyyRRrr的花药离体培养后形成的植株高度不育C.a、c过程都需要使用秋水仙素作用于萌发的种子D.通过b过程获得yyRR,需要进行不断的自交来提高纯合率参考答案:D50.细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用。下列相关叙述不正确的是()A.细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用B.细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性C.细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异D.载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质参考答案:D38.代谢旺盛的细胞中,下面哪项不会上升;A.自由水比例

B.线粒体数量

C.核中DNA量

D.核糖体数量参考答案:C39.下列几种不同类型的生态系统中,生物多样性最丰富的是()A.苔原 B.荒漠 C.草原 D.森林参考答案:D【考点】生态系统的稳定性.【分析】生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体,是最大的生态系统.包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等.【解答】解:A、在苔原生态系统中,动植物种类稀少,营养结构简单,其中生产者主要是地衣,其他生物大都直接或间接地依靠地衣来维持生活,气候恶劣,生物多样性最低,A错误;B、荒漠条件恶劣,动植物种类稀少,营养结构简单,生物多样性较低,B错误;C、温带草原生态系统的动植物种类少,群落的结构也不复杂,生物多样性不够丰富,C错误;D、森林生态系统动植物种类繁多,营养结构复杂,生物多样性最丰富,D正确.故选:D.【点评】本题考查生态系统类型的相关知识,要求考生识记生态系统的类型,明确生态系统中生物多样性与抵抗力稳定性的大小,再对比各选项选出正确答案即可.40.下列关于生物学实验操作、实验结果、实验现象及原理的描述中,正确的是(

)A.观察DNA和RNA在细胞中的分布,用盐酸和酒精混合液解离口腔上皮细胞,有利于染色剂进入细胞并与DNA结合B.检测生物组织中的还原糖、蛋白质和鉴定DNA都需要进行水浴加热C.用纸层析法分离菠菜滤液中的色素时,橙黄色的色素带距离所画滤液细线最远D.秋水仙素诱导染色体加倍实验原理:秋水仙素抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂参考答案:C【知识点】染色体变异

A3

细胞中糖类、蛋白质、脂质及核酸的实验光能在叶绿体中的转换及光合作用解析:在“观察细胞中RNA和DNA分布”的实验中,盐酸浓度是8%,目的是促使蛋白质与DNA分离,A错误;蛋白质和脂肪的鉴定不需要水浴加热,B错误;胡萝卜素的颜色为橙黄色,在层析液中的溶解度最高,所以色素带距离所画滤液细线最远,C正确;秋水仙素的作用是抑制纺锤丝的形成,使染色体不能分别移向两极,细胞不能正常分裂,D错误二、非选择题(本题共3小题,共40分。)41.(8分)图(a)表示某沙漠植物光合作用的部分过程,图(b)表示某植物气孔导度(气孔开放程度)、胞间CO2浓度的变化曲线.据图分析回答下列问题:(1)图(a)中C物质为

,其在叶绿体中移动的方向是

.(2)图(a)植物的气孔白天关闭、夜间开放.该植物夜间

(填“能”或“不能”)合成(CH2O),原因是

.光合作用所需的CO2来源于

(填生理过程).(3)由图(b)可知,细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高,从光合产物积累的角度分析:植物缺水,影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的

.叶肉细胞中有机物的积累增加,使光合速率下降,导致

减少,因此细胞间CO2浓度升高.参考答案:(1)[H]

类囊体薄膜移向叶绿体基质(2)不能

光反应不能正常进行,无法为暗反应提供所需的ATP、[H]有氧呼吸

四碳化合物的分解(3)运输

利用CO2

【分析】分析图解:图a表示光合作用过程,图中A表示五碳化合物,B表示三碳化合物,C表示[H].图b中,随着土壤含水量的下降,胞间CO2浓度成逐渐上升的趋势,二氧化碳时光合作用的原料,积累说明光合作用利用减少;而图中气孔导度首先具有一定程度的增加,然后呈下降的趋势,气孔导度降低,二氧化碳不能进入叶片,光合作用原料减少,从而抑制光合作用速率.【解答】解:(1)根据光合作用过程中的物质变化可知,图(a)中C物质为[H],该物质在光反应阶段产生,用于暗反应,因此其在叶绿体中移动的方向是类囊体薄膜移向叶绿体基质.(2)夜间没有光照,光反应不能正常进行,无法为暗反应提供所需的ATP、[H],因此该植物夜间不能合成(CH2O).图中看出光合作用所需的CO2来源于有氧呼吸、四碳化合物的分解.(3)由图(b)可知,细胞间CO2浓度随土壤含水量降低反而升高,从光合产物积累的角度分析,植物缺水,影响叶肉细胞光合产物向其他细胞的运输.叶肉细胞中有机物的积累增加,使光合速率下降,导致利用CO2减少,因此细胞间CO2浓度升高.【点评】本题考查了光合作用的过程以及影响光合作用的环境因素等有关知识,要求考生能够光合作用过程中的物质变化确定图中字母编号表示的物质,能够根据曲线的变化趋势解决相关问题.42.高等植物N叶片叶缘有波状齿与锯齿、叶形有条形与剑形,其中一种性状由一对等位基因(A、a)控制,另一种性状由两对等位基因(B、b,C、c)控制,三对基因均独立遗传。现有一波状齿条形叶植株与一锯齿剑形叶植株杂交,F1统计结果为:波状齿条形叶︰锯齿条形叶=1︰1;取F1中波状齿条形叶植株自交,F2统计结果为︰波状齿条形叶:波状齿剑形叶︰锯齿条形叶︰锯齿剑形叶=30︰2︰15︰1。请据此分析下列问题:(1)控制叶形的基因有_____对,判断依据是_____。(2)F2中波状齿植株自交,每棵植株的F3均出现了锯齿植株。请解释出现该遗传现象最可能的原因(用遗传图解作答)_____(3)若让F2植株自交,再把F3中锯齿剑形叶植株各自隔离种植并自交,自交后代能发生性状分离的植株所占比例是__________(4)检测(3)实验中F3中条形叶植株的基因型,发现有的植株测交后代中条形叶︰剑形叶=3︰1,则该植株的基因型是__________。参考答案:

(1).两

(2).F1条形叶自交产生的F2条形叶:剑形叶=15:1,是两对等位基因控制的自由组合现象(9:3:3:1)的变式

(3).

(4).0

(5).BbCc【分析】分析“F1中波状齿条形叶植株自交,F2统计结果为︰波状齿条形叶:波状齿剑形叶︰锯齿条形叶︰锯齿剑形叶=30︰2︰15︰1”,F2中波状齿:锯齿=(30+2):(15+1)=2:1,说明叶缘形状是受一对等位基因控制,且波状齿为显性性状,波状齿的纯合子致死。条形叶:剑形叶=(30+15):(2+1)=15:1,符合9:3:3:1的变式,说明叶形是由两对等位基因控制。且只要含有显性基因就是条形叶。【详解】(1)根据分析可知,F1条形叶自交产生的F2条形叶:剑形叶=15:1,是两对等位基因控制的自由组合现象(9:3:3:1)的变式,所以控制叶形的基因有2对。(2)根据上述分析可知,叶缘形状是受一对等位基因控制,且波状齿为显性性状,波状齿的纯合子致死,所以群体中存在的波状齿均为杂合子,杂合子自交的后代会出现性状分离。用遗传图解解释如下:(3)由于锯齿的基因型为aa,且根据分析只要含有显性基因即为条形叶,所以剑形叶基因型为bbcc,若让F2植株自交,再把F3中锯齿剑形叶植株(aabbcc)各自隔离种植并自交,由于纯合子自交后代不发生性状分离,所以自交后代能发生性状分离的植株所占比例是0。(4)根据上述分析可知,只有bbcc表现为剑形叶,所以F3中条形叶植株测交后代中条形叶︰剑形叶=3︰1,说明F3中该条形叶植株的基因型为BbCc。【点睛】本题考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生能对实验数据的分析能力以及对所得数据的推理能力,能判断基因型与表现型之间的对应关系是解题的关键。143.人们曾经认为两个亲本杂交后,双亲的遗传物质会在子代体内发生混合,二者一旦混合便永远分不开,使子代表现出介于双亲之间的性状,这种观点被称作融合遗传。与融合遗传相对立的观点是颗粒遗传理论。孟德尔是第一个用豌豆杂交试验来证明遗传的颗粒性的遗传学家。(1)孟德尔提出生物的性状是由____________决定的,它们就像一个个独立的颗粒,既不会相互融合,也不会在传递中消失。用豌豆做遗传实验容易取得成功的原因是________________(至少答两条)。(2)金鱼草(二倍体)是一种可自花受粉的花卉。当开红花(R)的纯种金鱼草与开白花(r)的纯种金鱼草进行杂交时,F1植株都开粉红花,正好是双亲的中间型。你认为这是否违背了孟德尔颗粒遗传理论_________?请设计一个简便的实验,证明你的观点。___________(写出实验思路,并预期实验结果)(3)金鱼草的花有辐射对称型和两侧对称型,这一对相对性状受等位基因A/a控制,A/a与R/r独立遗传。将纯合的辐射对称型红花与两侧对称型白花杂交,F1全为两侧对称型粉红花。F1自交,F2中会出现____种表现型,其中不同于亲本的是______________,他们之间的数量比为______

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