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大象版科学三年级上册

第六单元第二课《降落伞》晋庄镇中心学校综合教研组张强我们使用的大象版《科学》课本，看上去图片多，文字少，老师无从下手去教，可是夏老师这节课却给我们起了榜样示范作用。夏老师这节课，认真落实新课标精神：以学生自身的发展为基石，尊重学生的主体地位，放手让学生自主学习，动手制作，合作探究，动脑猜想，总结结论，进而研制出下落速度慢的降落伞。这让学生在平等和谐的氛围中获得新知。本节课的教学环节是“认识”降落伞“制作”降落伞“研究”降落伞“改进”降落伞“认识”降落伞

兴趣是最好的老师，要想上好一节课，一开始就应该抓住学生的兴趣。夏老师就在讲课之初出示了一幅关于降落伞的幻灯片，让学生了解降落伞的结构，把学生的注意力吸引过来。“认识”降落伞

接着，教师就让学生猜想降落伞的作用，让学生把在生活中搜集的材料拿出来制作降落伞。这进一步打开了学生兴趣的闸门，使课堂的气氛一下子浓厚起来。“制作”降落伞科学课要培养学生的动手操作能力。在接下来的环节里，教师循循善诱，用课件出示制作步骤，让学生亲手制作降落伞。在教学中教师十分注意对学生进行安全教育，培养学生细心认真的习惯。小组成员既有分工，又有合作，及时对学生进行评价。“研究”降落伞

学生兴致正高之时，教师又让学生打开思维的大门。把各组制作的降落伞拿到讲台上去展示，让学生去猜想哪个降落伞降落得慢，并分析其中的原因。这就大大激发了学生的积极性。“研究”降落伞

这时，教师给学生出示一张图表，让学生从常量和变量两个因素去分析影响其降落速度的原因。“研究”降落伞

接下来，教师深入到各个学习小组，参与学生的实验，教师变成了导师，变成了学生的朋友。学生的实验兴趣也达到了极点。“研瞒究”犁降落消伞通过逝自主御探究滥，学绩生自蛋由汇乡丰报，橡总结磨出了晃影响握降落烛速度趋的三桌个因勉素，惠得出朵了结狭论香。这守是自怕主合膀作学弄习得荷出的络硕果锣。“改霞进”毛降落躲伞学以店致用对是我储们教烂学的息主要愚目的柿。教苍师引运导学煤生理晴论联右系实独际，梨让学卡生在嫌课下殊改进猎降落启伞，驶下一级节比靠赛谁恩的落针得慢贫。这沫样的庙作业天，试盗想想绢学生摧能不队去完件成吗目？降落构伞总之罗，夏仓老师呈这节谈课运顺用了战激趣序引入——制作意进入——探究林深入——运用吼

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