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文档简介

大班美术百变柠檬教案反思

关于大班艺术品种柠檬教学方案的思索

大班艺改柠檬教学案例的反映主要包括活动目标，活动预备，活动过程，活动反思等内容。

在观看和叙述柠檬的基础上，通过线描绘制柠檬的基本特征，并开发儿童的细致观看。

它可以大胆地从一种形式转变为另一种形式，并用文字表达自己的想法。

适合幼儿园老师参与大型艺术活动课程。

快来看看综艺柠檬课程方案。

活动目标

1.在观看和叙述柠檬的基础上，通过画线绘制柠檬的基本特征，并培育孩子的细致观看。

2.大胆地从一种外形转变为另一种外形，用文字表达你的想法。

3.培育观看，想象，表达，制造和体验创作乐趣的力量。

他们会用它们大胆地进行艺术表达和创作，并喜爱装饰。

5.培育幼儿的观赏力量。

活动预备

PPT

活动程序

首先，回想一下柠檬的外形

老师我们知道柠檬是由两部分组成的果皮和果肉。

然后我们将给柠檬一个魔力。

其次，转换角度激发了想象力

老师你怎么看待像这样的柠檬？它会变成什么？

老师这是什么意思？

老师我会再次扭转它。

你觉得它看起来像什么？

简介事实证明，简洁的柠檬在不同的角度有许多不同的风格变化。

第三，描绘这幅画

老师接下来，请选择你喜爱的柠檬角度来画画并进行更改。

第四，制造绘画

1.事实证明，我们的柠檬宝宝可以变成这么多好玩的东西，然后今日老师邀请孩子们成为小魔术师，你可以转变全部方向转变，把你的柠檬宝宝变成好玩的东西。

听到钢琴声后，我会立刻拿起你的作品。

五，评价和叙述工作

1.孩子们的自我评价，叙述作品的内容你把柠檬变成了什么？

2.伴侣评价您认为哪种柠檬最好玩？猜猜他变成了什么柠檬？

老师确定会评估。

你的想象力特别丰富多彩。

老师总结这么简洁的柠檬可以制作这么多好玩的东西。

好像我们的生活和自然中有很多小事可以用来画出画面和转变。

现在，请彩绘儿童连续完成你的工作。

活动反映

这种意象绘画，通过两种形式的写意和借鉴想象，使幼儿能够转变和夸大日常生活中最常见的物品，这样孩子们就可以学会观看四周的物品，看看他们可以画出什么。

为创意绘画进展自己的想象力。

这一课的缺点是孩子们仍旧缺乏观看物体的细节。

他们总是喜爱依据自己的意愿画画。

然而，他们发觉大班的孩子们的想象力和绘

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