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文档简介

大班故事《月亮的味道》一、导入活动:1、围绕“月亮”的话题自由交谈,引出故事。2、教师:你们看过月亮吗?月亮是什么样的?我们一起来看一看故事《月亮的味道》吧。集体阅读,理解故事内容:1、翻开教学读本,教师有感情的讲述一遍故事,幼儿完整欣赏。2、阅读第1页,帮助幼儿理解故事的背景,带领幼儿认读字卡。1、教师:动物们望着月亮想干吗?你觉得月亮是什么味道呢?动物们够得着月亮吗?2、阅读第2~3页,将头饰“乌龟”贴到黑板上,引导幼儿积极的思考尝月亮的方法,并随机出示大字卡“够不着”,带领幼儿认读。教师:1、乌龟首先决定去尝一尝月亮,它用了什么办法去够月亮,你觉得它够得着吗?看看月亮的表情,月亮这时候是怎样想的?2、阅读第4~9页,引导幼儿观察、说说动物们和月亮的想法,帮助幼儿理解记忆,并随机出示大字卡。教师:1、大象还是够不着月亮,它叫来了谁?接下来又来了哪些动物,它们是怎样合作去够月亮的?月亮看着动物们在想什么?2、阅读第10~11页,引导幼儿说一说动物们最后是怎样够着月亮的。教师:1、最后来的动物是谁?你觉得它能够得着月亮吗?为什么?月亮这一次为什么不“轻轻往上一跳”呢?2、阅读第12~13页,通过提问激发幼儿思考。教师:看看动物们的表情,尝到月亮的味道后它们有什么感觉?河里的小鱼看到这一切,它是怎么想的?你们同意小鱼的想法吗,为什么?原来,小鱼和动物们所处的环境不同,想法也不同,月亮轻轻往上一跳,袋鼠够不着了,最后叫来了狐狸。。。小结:动物们最终能够着月亮,并不

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