2019上半年教师资格证真题及答案：小学综合素质(完整)

2019上半年教师资格证真题及答案：小学综合素质(完整)

2019上半年教师资格证真题及答案：小学综合素质一、单项选择题（共29小题，每小题2分，共58分）1.陈老师认为并不是每个学生都能考上大学，学习上暂时落后并不代表永远落后。他重视学生发展的阶段性、不平衡性和差异性，因此不会放弃任何一个学生。下列说法不正确的是（）。A.陈老师重视学生发展的阶段性B.陈老师重视学生发展的不平衡性C.陈老师重视学生发展的差异性D.陈老师重视学生发展的顺序性【答案】D。【解析】“每个学生”体现差异性，“暂时落后不代表永远落后”体现阶段性和不平衡性。故本题选D。【知识点】职业理念2.右图中教师的行为体现的是（）。A.评价标准多元化B.评价主体单一化C.评价方法复杂化D.评价方式多样化【答案】B。【解析】右图中只有一个学生在被评价，因此评价主体单一化。故本题选B。【知识点】教育评价3.班主任方老师刚上课时发现有人在班长的桌子上用粉笔写了大大的“坏蛋”，对此方老师恰当的做法是（）。A.发动学生检举肇事者B.责令班长自我反省C.严肃批评教育全班学生D.擦掉字迹后再处理【答案】D。【解析】擦掉字迹后再处理是最合适的做法，其他做法都有不妥之处。故本题选D。【知识点】班级管理4.黄老师经常带学生到学校花池观察荷叶和荷花，为学生讲解莲藕的生长过程并引导学生将有关荷叶、荷花的知识编成小册子。这体现了黄老师的（）。A.教育科学研究者B.行为规范示范者C.专业发展引领者D.课程资源开发者【答案】D。【解析】荷花荷叶都是校外资源，体现课程资源的开发者角色。故本题选D。【知识点】职业理念5.依据《教育法》的规定，设立学校必须具备的基本条件，下列选项不正确的是（）。A.有长期发展规划B.有组织机构和章程C.有必备的办学资金和稳定的经济来源D.有符合规定的教学场所及设施设备【答案】A。【解析】《教育法》第二十七条规定，设立学校及其他教育机构，必须具备下列基本条件：（一）有组织机构和章程；（二）有合格的教师；（三）有符合规定标准的教学场所及设施、设备等；（四）有必备的办学资金和稳定的经费来源。故本题选A。【知识点】教育法律法规6.学生张某在高考中，由他人代考，依据《教育法》规定，教育行政部门可责令张某停止参加高考（）。A.3年B.4年C.5年D.6年【答案】D。【解析】《教育法》第六十七条规定，有下列行为之一的，由教育行政部门责令停止参加普通高等学校招生考试，给予警告，并可以处5万元以下罚款；情节严重的，吊销招生考试资格证书：（一）伪造、变造证明材料、证件；（二）冒名顶替、代替他人参加考试；（三）以其他不正当手段参加考试。因此，可责令停止参加高考的时间为6年。【知识点】教育法律法规【解析】根据《预防未成年人犯罪法》第二十四条规定，严重不良行为包括：(一)故意伤害他人身体的;(二)猥亵、侮辱妇女的;(三)抢劫、抢夺他人财物的;(四)强迫他人卖淫嫖娼的;(五)非法持有、私藏枪支、弹药、爆炸物品或者管制刀具的;(六)贩卖毒品、注射毒品的;(七)盗窃、抢夺、诈骗、抢劫、抢夺公私财物数额较大或者多次实施的;(八)故意损毁、破坏公私财物或者其他严重破坏社会管理秩序的行为。故本题选A，因为偷窃、故意损坏财物不在严重不良行为范围内。【知识点】教育法律法规【答案】C【解析】付老师的行为体现了注重教育教学，注重方法创新，注重启发式教学的优良职业道德。但是选项C中的“注重严谨相待”与文章内容不符，因为文章中并未提到付老师注重严谨相待。故本题选C。【知识点】职业道德17.小明是班里的学习委员，他发现班里有些同学的课外阅读时间很少，于是他向班主任建议，可以在每周的课堂上安排一些时间来进行课外阅读，班主任同意了。小明的做法()。A.不恰当，班主任有自己的课程安排B.不恰当，学生的课外阅读应该自主完成C.恰当，有助于提高学生的阅读能力D.恰当，有助于提高学生的考试成绩【答案】C【解析】小明的做法是恰当的，因为课外阅读是提高学生阅读能力的重要途径之一，而且在课堂上安排时间进行课外阅读可以监督学生的学习情况，有利于提高学生的学习效果。故本题选C。【知识点】职业道德18.小红是一名小学教师，她在课堂上发现一个学生经常打瞌睡，于是她想到了一种方法，每当这个学生犯困的时候，她就会让这个学生回答问题，或者让他上黑板写字，以此来提醒他。小红的做法()。A.不恰当，会让学生感到尴尬B.不恰当，会影响学生的心理健康C.恰当，有助于提高学生的注意力D.恰当，有助于惩罚学生的不良行为【答案】C【解析】小红的做法是恰当的，因为她的做法不是惩罚学生，而是通过提问、让学生上黑板等方式，来提醒学生注意力，这样有利于提高学生的学习效果。故本题选C。【知识点】职业道德17.2016年8月16日凌晨，我国成功发射了世界首颗量子科学实验卫星，这颗卫星以我国古代哲学家墨子命名，以纪念他对科学的贡献。18.人体中含有50多种元素，其中含量占体重0.01%以上的被称为常量元素，含量占体重0.01%以下的被称为微量元素。在这些元素中，人体中含量最高的是碳。19.全球大部分的货物贸易是通过海运进行的。为了缩短航程，人们在19世纪到20世纪完成了举世闻名的基尔运河、苏伊士运河和巴拿马运河的建设。其中，苏伊士运河连接的是地中海和红海。20.“罢黜百家，独尊儒术”是汉代董仲舒提出、汉武帝采纳实施的历史事件，对后世影响深远。21.考古学根据人类所使用工具的变革，将人类古代的历史划分为不同的时期。以生产工具的演变为标志，将人类古代历史划分为石器时代、红铜时代、青铜时代、铁器时代，其中不属于这些历史时期的是陶器时代。【答案】C.农民--公民【解析】中国人是一个范畴，中国工人是其中的一部分，类似于农民是中国人中的一部分，公民也是中国人中的一部分，因此选C.农民--公民。其他选项之间的逻辑关系不同。【知识点】逻辑思维（2）刘老师的行为注重情感教育。情感教育是素质教育的重要组成部分，它能够培养学生的情感素质和道德情操，提高学生的自信心和自尊心，促进学生全面发展。材料中，刘老师发现小安由于受到否定的评价而失去了信心，于是通过鼓励和肯定，帮助小安重建自信，让他逐渐变得自信、积极、主动，这体现了情感教育的重要性。综上所述，刘老师的教育行为体现了素质教育和新课改教学观的基本要求，注重学生的差异性发展和情感教育，值得我们学习和借鉴。首先，王老师没有怪罪劳动委员和值日生，而是以“扫地风波”为主题召开班会，借机引导学生认识到问题的严重性，共同探讨解决方案。这体现了王老师关注学生的情感体验和道德生活，不是简单地追求班级卫生得分，而是通过班会引导学生认识到自己的责任和义务。其次，王老师在班会上指出了劳动委员和值日生的不足，并对他们今后的工作提出了严格要求。这体现了王老师关注学生的全面发展，不仅关注学科成绩，更注重学生的品德修养和责任感培养。最后，王老师单独找劳动委员和值日生谈心，肯定了他们对班级所做的努力。这体现了王老师的关爱和鼓励，激发了学生的积极性和自信心。总之，王老师的教育行为体现了教师职业道德的高尚品质，值得我们学习和借鉴。教育不仅是传授知识，更是培养学生的品德和责任感，让他们成为有用之才。良好的班级建设需要班主任严格遵守教师职业道德规范，关爱学生，教书育人。首先，教师应该关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，对学生严守相济，做学生良师益友。其次，教师应该保护学生的安全，关心学生的健康，并维护学生的权益。教师不应该讽刺、挖苦或歧视学生，也不应该体罚或变相体罚学生。在材料中，王老师发现劳动委员与值日生因为扣分问题发生争执后，并没有批评学生，反而以开主题班会的形式鼓励学生反思自身存在的不足之处。这充分体现了王老师对学生的关心和爱护。教师的天职是教书育人，要求教师遵循教育规律，实施素质教育。教师应该循循善诱，诲人不倦，因材施教，培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。教师不应该以分数作为评价学生的唯一标准。在材料中，王老师并没有仅仅关注班级卫生状况，而是发现问题后开展主题班会活动，提高同学们的自我反思能力，且在班会后找劳动委员和值日生谈心，肯定了学生的积极努力，化内疚为动力，增强学生班级认同感，体现了王老师对学生思想品德方面的重视，有效地做到了教书育人。因此，良好的班级建设需要班主任严格遵守教师职业道德规范，塑造良好班级育人氛围的同时，还能调动学生的积极性和主动性，取得良好的教育效果。可以说，庄严的科学殿堂就像是北岳恒山的那座悬空寺，只靠几根“虚空支柱撑持起来的“室中楼阁”，需要班主任像木柱一样稳固地支撑起班级建设的每一个方面。常生活和工业生产。化学的原子假说不仅是化学科学的基础，也是整个自然科学的基础之一，因为所有的物质都是由原子组成的。尽管现代科学已经发现原子并不是最小的物质单位，但原子假说仍然是科学的基石之一。化学家们在研究物质的基本性质和相互作用时，仍然离不开原子假说这个基本框架。科学的发展离不开假说的推动，但假说也需要不断地被验证和修正。科学家们不断地进行实验和观察，试图找到证实或证伪某个假说的方法。如果一个假说被证实是错误的，科学家们就需要重新思考并提出新的假说。这就是科学的进步之路。因此，科学的基本假设和定律虽然没有经过严格的论证，但它们是科学发展的基石，也是科学家们不断探索和发现的起点。标题：红旗永不倒——对革命精神的思考红军战士在饥寒交迫的情况下，用微弱的声音喊出了“把红旗插遍全中国”的话语，这种革命精神令人感动。而老革命家在晚年时回忆起长征时的感受，也是让人深思的。这两个故事都体现了革命者的坚定信念和不屈不挠的精神。革命精神是一个国家和民族的精神支柱，而这种精神包括了许多方面，比如坚定的信仰、不屈不挠的毅力、不畏艰险的勇气等等。这些精神的来源，是对正义和真理的追求，是对人民利益的关注，是对自由和平等的渴望。在红军战士的故事中，我们看到了坚定的信仰。这位战士在生命垂危的时候，仍然没有放弃对革命事业的信仰，而是以自己微弱的声音，鼓励战友继续前行。这种信仰不仅是对共产主义理念的坚定信仰，更是对人民利益的无限关注。正是这种信仰，让红军战士在艰苦卓绝的长征中，不断前行，不断战斗，最终取得了伟大的胜利。而在老革命家的故事中，我们看到了不屈不挠的毅力。长征是一次极其艰苦的行军，但是革