教师述职报告锦集六篇

Word第第页教师述职报告锦集六篇老师述职报告篇1

本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节省、对人真诚、喜爱同学、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的标准来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和力量。在工作中我享受到收获喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。我所享有的收获我会用于下个学期的工作中，我所遇到的问题我要仔细思索想方法解决。我将从以下几方面汇报我的工作：

〔1〕主动开展教研活动，努力搞好课改工作。严格根据学校要求，主动学习《新课程标准》等内容，提高教改意识，熟悉教改意义。主动探讨、沟通信息技术课教学目标、方法和教学过程设计。努力培育同学信息素养，提高同学猎取、处理信息力量。

〔2〕做到期初有打算，有教学进度，使教学工作能有条不紊地顺当进行下去；在备课过程中我对每节的重点、难点、教学过程的处理等进行讨论，选择出适合本学科特点的教学方法，对课堂教学的模式进行了反复的讨论、商量、实践，找到一种既符合我校的硬件和软件状况和同学的实际水平,实行以培育同学创新思维力量和实践操作力量为的课堂教学模式。课堂上，耐烦细致地讲解，为使同学能够更好地接受书本学问，并能够在操作上学会正确操作，我仔细讨论同学、钻研教材，尽量为同学供应实践的机会，使同学在易学易懂的情境下进行学习，以提高同学学习的主动性。

在课堂中充分调动同学的学习主动性,使同学真正成为“主体”，使同学在学习过程中充分发挥个人的想象力和制造力，在把握基础学问的前提下，使同学能做出有创新、有创意的作品。并且以自己在实践中摸索到的教学模式去进行教学。同时，仔细讨论相关教育理论书籍，与实践相结合，以促进自身的进展。

〔3〕根据学校工作管理规定，仔细备好课，备好教案，努力上好每一节课。除了备好课、写好教案外，我还要查阅各种资料、查找好的教学资源、教学课件，学习、提炼、再加工为我所用。

〔4〕在教学之余，我也注意自身进展进步。除了听课、评课、参与教研组教研活动外，我还留意到要自学。从思想上，时时刻刻提示自己、自我反思、自我提高思想境界；从行动上，主动参与国家、省市举办的各种形式的培训、学习，利用一切可利用时间补充信息技术学问、提高自身信息技术素养、教学技能等，在生活上留意形象，为人师表。

一学年过去了,面对今后的工作,我将会更加努力的去耕耘,努力提高自己的教育教学水平、努力服务与学校的日常工作、老师的教学工作,

以百倍的干劲投身于教育事业。

老师述职报告篇2

本学期，我由初二调至初三教学，从刚接手时师生互相间的不够适应到渐渐相识到相互融洽，比较顺当地完成了本学期的教学工作。回顾半年来的教学，作出如下总结：

一、课堂教学上注意同学的主体参加物理学问与技能的学习，考查对象在同学上。同学能否充分利用所学解决实际问题是物理教学的直接问题。只有同学能行，老师的教学才是对的，不是老师教得“好”，同学就能行。本学期我充分利用课堂教学，讨论教材，讨论考点、讨论学情，细心备课，引导同学全员参加课堂学习，课堂气氛活泼，同学同学的参加度高。

二、课堂教学上注意物理思维的培育。

同学学习的不仅仅是学问与技能，在物理课堂教学中，我始终注意同学物理思维的培育，让同学学会自己学习、学会自己分析、学会自己整合、学会自己处理各种实际问题，实践证明，经过长期的有的放矢，同学的物理思维力量有了很大的提高，遇到烦难问题敢于挑战。

三、课堂教学中注意教学的实效性。为了做到有效的课堂教学，我坚持仔细备课，在备课时我总是思索以下三个问题：这节课要落实什么?你准备怎么落实?这么做能有效落实吗?为了做到这些有效性，我坚持六讨论：讨论教材、讨论考点、讨论学情、讨论学法指导、讨论例题设置、讨论教法。精心设计好每一堂课，扎扎实实上好每一堂课，使物理教学真正落到实处。

四、物理教学中注意物理情感、试验看法、物理价值的教育。爱好是最好的老师，让同学获得变被动学习为主动学习的动机有多种途径，物理教学中能注意物理情感、物理价值的教育，有助于同学自觉学习物理。由于我留意这方面的教育，大批同学学习物理的爱好很浓，而且也相互感染，省了不少做个别心理辅导的工作。

五、注意物理双基教学、双基训练。基础学问、基础技能，不打好基础，如何提高?教学中、训练里我时刻提示自己注意双基，再说，如今考查的内容虽然范围较广，但深度较浅。基本概念的理解、基本公式的识记与运用、基础常识的了解，时刻落实进行中。

六、充分利用多媒体提高课堂效率。

七、注意与同学的情感沟通，让师生间从心底里能相互谅解、相互敬重、相互爱惜，“亲其师”才能“信其道。

本学期的物理教学在课堂纪律的组织上，同学作业的查改上、教学反思与改革上都存在缺乏，今后要扬长补短，使自己成为名师。

老师述职报告篇3

XXXX年xx月份，我踏入憧憬已久的xx学校时，我知道这是一个藏龙卧虎的地方，我明白自己教学上的优势与缺乏，所以有那么一点点决心，要抛弃以往的缺乏，专心改正，汲取更多的“正能量”，要和我们一班级的孩子们一起学习，一起成长，一起加油进步！下面就以下三个方面对自己的工作进行小结。

一、现实表现

本学期我担当一班级〔1、2〕班的数学教学和一〔1〕班副班主任的主要工作。离开家长怀抱的孩子们，他们的顽强感染着我，我告知自己能给他们的是：爱！因此除了仔细负责的教学工作以外，还注意关怀爱惜孩子，对他们言传身教，循循善诱，从不羞辱、体罚同学，牢记以理服人的原则，同时也做好与家长的沟通工作，深得家长的信任和同学的宠爱。

我深处湘郡这个团结的大家庭中，秉承一丝不苟、务实工作的看法。坚持做到上班不迟到、不早退，本学期在完成教学任务前提之下只请一天病假，并听从学校的工作支配，主动协作学校的大、小型活动，关注家庭中的大小事物，尽职尽责完成自己的任务；对于副班主任工作，我主动协作班主任做好学校布置的各项工作，虽然曾因初识而产生了一点火花，但这些摩擦让我们更加了解、熟识对方的风格，从而增进了彼此间的生疏度，更利于我们共同为了一班而努力！

二、教育教学、教研力量

在教学上，我依据学校工作目标、新课标和教材及同学实际状况，制定教学打算，以保证工作顺当开展。课前，我都要仔细钻研新课标和教材。细心备课，同时留意备同学、讨论适合新教材的教法和学法，为了更好开展教学活动，间或自制教具，在教学中创设数学学习情景，不断摸索、尝试。注意同学思维的训练培育，争取最大努力做到因材施教，留意培育尖子生，同时加强对学困生的辅导工作。

我主动参与校内、外教研活动。本学期进行了新老师的汇报课教学《第几》，听取了组内老师的建议和领导的评课；同时也参与校内的年轻老师教学比武，并获得了一等奖；还参加到长沙市数学赛课的现场，深化到孙瑛的“数学大讲堂”等一线名师的数学课堂中，收获颇多；最终我利用两位组长外出学习带回来的资源〔湖南省其次界学校数学老师教学素养大赛〕进行视频学习，汲取16位老师相关的教学阅历，提高自身教学水平；间或查看各类教育书籍杂志，了解现代教育的动向，开拓了教学视野和思维。

三、本学期的主要成果

说到成果，真是惭愧！本学期只在校内年轻老师比武上获得一等奖而已，大部分时间都在不断的学习过程中度过了，不过，今后我要尽力把自己所学的用到工作中，争取参与更多的校外赛课活动！

老师述职报告篇4

每当我站在讲台前，眼望着数十双渴求学问的眼睛时；每当同学们一次次亲切的喊我老师，围着我问这问那时；每当我读着一封封同学倾吐衷肠的书信时，一种美好之感便油然而生。从xx年到如今我体验这种美好已整整9年，在永安学校校领导和老师们的关心、关心下我已从一个初为人师的青年成长为一名成熟的班主任老师，一名龙沙区优秀老师，一名语文学科骨干老师，一名市级优秀试验老师，一名语文学科省级教学能手。

工作9年来我每天都努力让自己成为四种人：让领导宽心的人，不把责任上交。让同志放心的人，不在背后搞小动作。让家长信任的人，不应付每一节课。让同学喜爱、尊敬的人，不空虚、乏味的度过每一天。

工作9年我以全心全意为同学服务为本。起早贪黑、兢兢业业、任劳任怨。从不计较个人得失，到处以永安教育大局为重、敢于承当责任、敢挑重担。还记得工作的前三年我以毕业抽测全区前两名的好成果送走我的第一个毕业班后，最近6年，我所教的每一个都很特别，两个是由于种种缘由从整个年组分出来的班，两个是全校纪律和成果都堪称最差的大乱班。而且都是高年，我们都知道龙沙区每年学校毕业班的抽测成果特别重要，被公认为是一个学校的进展的生命线。所以几年来我班主任工作最重要的目标之一就是提高乱班、差班的成果，不给全组拉后腿。外表上看，我在教乱班差班时都能尽快的制造出和谐公平的环境，树立自强向上的班风，形成良好的学习气氛。同学的成果、纪律也都有明显的提高。其实我自己知道几年来我付出了多少精力和心血，克服了多少困难。日复一日接触特别的同学群体，常年的接触特别的班级，我感到自己的教育机灵、教学热忱、上课的激情都在退化。被逼无奈只好在同年组班级中挨班上课，重新找回酣畅淋漓的教学感觉，重新找到上课上的过瘾的感觉。当然方法永久比问题多在和校领导和同组老师的共同努力下我也饱尝了胜利的喜悦。我所教的乱班、差班在校各类活动均取得了教好的成果。我所在的学年组在区中小连接考试中也取得了全区三个第三、一个其次的好成果。

全部这些都极大的丰富了我班主任工作的阅历，全部这些都极大的熬炼了我的力量，磨练了我的毅力，塑造了我塌实、恳切的人格。当然几年来我在提高班级成果的和纪律的同时从来没间断过教学方法和教学策略的讨论。由于只有科学的方法才[你阅读的文章来自：126]能使成果提高到达是半功倍的效果。除了参加学校每学期制定的专题讨论之外，高班级语文同学如何预习、如何能更好的为语文新授课服务、如何有效的复习积累学过的学问始终都是我讨论的内容。目前已初见成效，如今我和我班的同学已归纳、总结出了学习语文的一些行之有效的学习方法。

如：预习时的三读法和复习时的三重法，还有在课堂学习时的批注法、对比练习法、对比读文法等等。

几年来在领导和老师们的关心下我在教育教学上也取得了一些成果。由我所讲授的语文课《荔枝》、《小抄写员》、《第一场雪》、《母亲河》等二十多节课在国家、省、市、区的评比中均获一、二等奖。由我所撰写的《抓好学法指导奠定阅读基础》等二十多篇论文均获国家、省、市、区一、二等奖的好成果。我本人连续几年被评为区校优秀老师、区优秀辅导员。连续6年被评为区转化后进生主动分子。连续3年被评为永安学校师德师风标兵，20xx年被评为龙沙区订正行业不正之风先进个人。

20xx年被评为省“十五”期间美育试验优秀老师，20xx年他在“十五”规划重点课题创新教育讨论试验”工作中被评为市优秀试验老师，20xx年、20xx年我两次组织同学参与全国创新作文竞赛成果显著，均获指导一等奖，我的论文也在《创新教育文荟》系列丛书正式出版。连续两年我的班级管理的阅历材料在全区沟通会上沟通荣获特等奖。20xx年、20xx年我两次参加了齐市学校语文《资源与评价》的编辑工作，受到了市、区教研员的全都好评。

自20xx年我荣耀的被评为龙沙区语文骨干老师后，我始终努力提高自身业务力量，利用课余时间阅读了《于永正文集》、《支玉恒课堂实录》、《学校语文老师》等书籍并摘录并学习了科学的教育理论和先进教学阅历……以不断的充实自己，更好的进行教育教学实践。几年来我始终努力的增添身为骨干老师的辐射作用。小组教研活动，我总是第一个参与。小组备课和团队教学活动我都主动参加。在不断学习和不断实践的过程中初步的形成了我书声朗朗、谈论纷纷、其乐融融的教学风格。

当然我深知要想成为一名真正杰出的语文老师，我的路还很漫长，我的各方面力量还有待于提高，但我坚信在永安这个即拥有全区最杰出的领导集体又拥有最优秀的老师群体的大家庭里，有领导的关心与关心、有伙伴之间的'互相激励与感染，再加上我对每一名同学发自内心的宠爱，对教育事业那份由衷的喜爱，对语文教学那份永久不变的热忱，都会支撑着我走向胜利的彼岸。

感谢大家！

老师述职报告篇5

过去的一学年，对我来说，是不平凡的一年，由于20xx年，我被荣幸地评为了“西夏区骨干老师”，自获此荣誉以来，我更深刻地感受到了“一份荣誉，一份责任”这句话的真正含义，荣誉的背后承载的是一份沉甸甸的责任。正因如此，在过去的一年里，我是压力与动力并存，劳碌与收获同在。

一、自觉遵守老师职业道德规范，仔细履行教育教学工作职责，在本年度老师师德考核获得满足等次。

二、与青年特岗老师进行师徒结对，捆绑进展，培育校级骨干老师。

取得西夏区骨干老师荣誉后，我深知我的责任就是要培育中青年老师，根据有关的文件精神，我和本校的闫伟丽老师签订了师徒结对捆绑进展的协议，由我指导她的教育教学，使她快速成长，成为学校级的骨干老师，渐渐成为学校的后备力气。一年来，我要求她读我列出的教学著作和有关教学的书刊，跟踪听课评课，指导她的教学，使她的力量不断成熟，向她传教新的教学理念，关心她备课、修改随笔、心得、论文等。在我们的协作和努力下，她的语文教学公开课得到学校老师的好评，日渐成熟成长起来，所写的教学随笔和心得也在《西夏教研》上发表。

三、指导特岗老师的日常教学工作。

我是学校唯一的西夏区骨干老师，学校近两年新进来几位特岗老师，他们学历较高，简单接受新事物，但在课堂教学阅历方面比较缺乏，需要学校方面的大力指导，特殊是新课标和新的教学理念方面都非常缺乏，加之我既是校长又是骨干老师，学校教研方面的后备中层还没有培育起来，因此指导特岗老师的任务就落在了我的头上。我义无反顾的担起了责任，首先向他们讲解教学常规以及学校在教研方面的活动和管理，其次组织他们学习新课标，学习《自治区课堂质量标准》，以此来要求他们规范课堂，追求高效的课堂；另外下课堂倾听他们的教学，针对问题赐予指导，关心他们成长。两年下来，我听了8轮课，在不断的听课、评课中使他们逐步走向成熟，课堂教学越讲越好。

四、讲公开课、讲座，发挥骨干老师的作用。

依据西夏区骨干老师管理方法，要求每学期都要进行骨干老师讲公开课、示范课。我也不列外，根据要求细心预备讲公开课，课后一起评课、议课，相互吸取。同时我主动在教研方面将我多年的一些教学心得和阅历共享给学校的老师，其中《感悟型教学讨论》是我多年从事语文教学的阅历，也是在参与骨干老师后进行的课题讨论后形成的课题总结，在学校讲座后，给语文老师，特殊是青年、特岗老师在语文教学方面供应了一个实例。

五、主动撰写教育教学心得理论，积累阅历。

学校的大小事物繁杂，消耗大量的精力，尽管这样，我还是要求自己挤出时间来，努力撰写教育教学方面的心得和阅历，今年我重视讨论学校文化，结合自己多年的班主任阅历，又搜集资料，撰写了《班主任在班级文化建设中的角色》一文，被发表在《西夏教研》中。信任这一文将会对我接下来的工作赐予指导，关心我建设学校文化。

六、勇于开展爱好小组，培育同学爱好，熬炼同学体质。

学校开展了音乐、篮球、美术、十字绣等爱好小组，但我看到同学课间的活动非常单调，同学的体质得不到较好的熬炼，为了能使同学既熬炼身体、培育爱好又增加一门技能，我英勇的承当了学校花样跳绳爱好小组的辅导员，花样跳绳全员参与，从一班级到六班级同学无一例外全部参与，在我的细心组织活动下，同学们有了爱好，渐渐由不会跳到会跳好几个花样，他们跳的爱好盎然，看到他们对花样跳绳的宠爱，我从内心深处感到欣慰。

七、取得的成果和缺乏以及努力方向。

经过不懈的努力，今年我被评为年度考核优秀，学校教学成果被西夏区评为进步奖，这是对我和学校老师